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滬部分小學取消晚托班引爭議 家長紛"翹班"接學

2006年10月10日 09:51

資料圖片:從9日開始,上海市一些小學開始取消開設將近20年的“晚托班”。校方稱,取消“晚托班”是出于“減負”的考慮,要控制學生在校時間,給學生自主發(fā)展的空間。但此舉卻讓不少習慣將孩子托給學校照看的家長難以接受,誰來接孩子成為擺在家長面前的首要難題。不少家長呼吁,希望學校“晚托班”能夠繼續(xù)辦下去,不要“一刀切”。 中新社發(fā) 孔政 攝


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  中新網(wǎng)10月10日電 據(jù)新聞晨報報道,從9日開始,上海市一些小學開始取消開設將近20年的“晚托班”。而此前,某區(qū)教育局已在全區(qū)范圍內(nèi)取消了“晚托班”,讓全區(qū)近40所小學的學生每天提早回家。校方稱,取消“晚托班”是出于“減負”的考慮,要控制學生在校時間,給學生自主發(fā)展的空間。但此舉卻讓不少習慣將孩子托給學校照看的家長難以接受,誰來接孩子成為擺在家長面前的首要難題。不少家長呼吁,希望學!巴硗邪唷蹦軌蚶^續(xù)辦下去,不要“一刀切”。

  現(xiàn)狀:取消“晚托班”家長“翹班”接學

  9日下午3點20分,家長林女士已等候在上海市某知名小學的校門口,準備接一年級的兒子放學。這一時間要比過去提前了一個多小時,而此時還是林女士的上班時間。

  “現(xiàn)在的放學時間太早了,沒辦法,我只好‘翹班’來接孩子!绷峙康膯挝痪鄬W校大約半小時的路程,以往有“晚托班”時,她只需提早10多分鐘下班。但如今令林女士十分尷尬:“沒有親戚能幫上忙,請保姆又不放心,總不能老是請假接孩子吧?這接下來的幾年該怎么辦?”

  林女士的困境并非個例。9日下午3點半,在這所學校門口,除了上了年紀的爺爺奶奶,前來接學的父母大多兩手空空,沒有帶包。不少家長說,他們都是工作到一半,“翹班”出來接孩子的。

  家長白先生是下午3點左右從單位里“溜”出來的,到學校接了孩子送回家,隨后再“溜”回單位。照此算了一筆賬,發(fā)現(xiàn)家長在單位、學校和家庭間往返后,在路上起碼要多耗費1小時。白先生坦言,學校取消“晚托班”讓他覺得不便。

  另外,也有個別家長請保姆來接孩子,但是不管是他人代接,還是“翹班”接學,在家長看來,這些方法都不是長久之計,不得已,有家長只好“委屈”子女在門衛(wèi)室等著。9日,距離放學已過半小時,但還有近10個孩子無人來接,只能聚在該校門衛(wèi)室外等候。

  原因:“晚托班”變“集體補課班”遭投訴

  據(jù)了解,上海市最初設立“晚托班”是為了解決“掛鑰匙孩子”放學后沒人照看的困難。由于上海市多是雙職工家庭,考慮到小學生放學獨自回家有困難,因此在放學后,學校一般都會另外安排一小時左右的時間由教師代為照看,學生自愿參加,并規(guī)定教師不能上新課,不能集體補課。可以說,學校設立“晚托班”更多是帶有服務家長的意味,并非硬性規(guī)定。

  “但現(xiàn)在有家長反映,一些老師將‘晚托班’變身為集體補課班,加重了學生的課業(yè)負擔,所以我們決定酌情取消!眹鴳c節(jié)前決定取消“晚托班”的某區(qū)教育局辦公室負責人道出了取消“晚托班”的原委。

  據(jù)調查發(fā)現(xiàn),一些學校存在著“晚托班”變味的情況,不僅規(guī)模已從最初的自愿參加發(fā)展成全校一至五年級全體學生參加。且出現(xiàn)了以提高語數(shù)外成績?yōu)橹鞯乃^興趣班的形式,加上學生在校時間被延長,以至于有家長感嘆:“小學生負擔比大人還要重”。

  “因此我們決定嚴格控制小學生在校時間,同時也把放學后的自主安排時間還給學生。”某校辦公室的朱老師認為,取消“晚托班”可以培養(yǎng)學生的自主管理能力,給學生發(fā)展個性特長留出空間。

  此外,設立“晚托班”正成為教師的一項負擔。一些教師說,“晚托班”占用的是課后時間,這原本應該是他們用來為第二天的教學工作作準備的時間,為了管理孩子,他們不僅要把備課工作帶回家,另外如何安排“晚托班”的內(nèi)容也讓人頗費心思。某區(qū)中心小學的顧校長坦言,取消“晚托班”,不僅是給孩子“減負”,也是給教師“減負”。

  事實上,在多數(shù)學校開設“晚托班”的同時,也有個別學校多年來就一直堅持不搞“晚托班”,到了下午3點20分準時放學。

  他山之石:國外如何對待小學生接學問題

  每到上學和放學時間,校門口和附近地區(qū)就會被家長堵得水泄不通的局面在國外并不多見。在國外,家長更看重孩子的獨立性,認為上學是孩子自己的事,因此即使孩子的家離學校很遠,家里也有汽車可供接送,但學生仍然是坐公車或校車回家,很少有家長接送。在英國,在改善校車服務的同時,一般會限制私家車開車接送學生,學校鼓勵學生走路或騎車上學。在美國,小學生接送是由老師領到站臺,告訴大巴運行路線和不同站臺顯示器,教學生識別不同車次的?空,以培養(yǎng)學生的自立能力。在新加坡,雖然很多小學實行“半天制”,但學校附近一般會設有“補課中心”,學生可以在里面做作業(yè)、娛樂、休息,直到父母下班后來接。

  態(tài)度:部分家長贊成,多數(shù)家長反對

  “小學教育就應該是寬松的,放學后的時間就應該還給孩子,讓他們自由發(fā)展!薄叭∠硗邪唷螅⒆涌梢栽缁丶,身心早點解放!辈稍L中,有家長對取消“晚托班”拍手稱快,認為“晚托班”剝奪了孩子自由支配時間的權利。但是多數(shù)家長對取消“晚托班”持反對態(tài)度?紤]到接學困難,不少家長呼吁,希望“晚托班”能夠繼續(xù)辦下去,不要“一刀切”。

  家長反對取消“晚托班”還有一個原因是無法安排好孩子的課后活動!凹抑欣先穗m可以把孩子接回去,但根本管不住他,與其浪費時間在看電視上,不如交給學校管理!辈簧偌议L希望孩子能在教師的監(jiān)督下完成作業(yè),這樣回家后可以省力些。

  與此同時,很多學生也不贊成取消“晚托班”!霸凇硗邪唷铮铱梢院芸熳鐾曜鳂I(yè),回家反而速度變慢!蔽迥昙墝W生張嘉晨坦言,家里的“誘惑”太多,回家后她總忍不住要吃東西,學習效率大大降低。與張嘉晨持有相同觀點的學生,都更看重“晚托班”的學習氛圍。

  對于家長的顧慮,一所已取消“晚托班”的小學校長稱,學校將進一步與家長商榷,以求找到解決方案!叭绻议L實在有困難,孩子仍然可以暫時留在學校,也會有老師照看!辈簧賹W校表示,學校不會完全“放手”,將開放閱覽室供有需要的學生使用。(王婧、陳延)

 
編輯:吳歆】
 


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