昨天，章含之、于丹、敬一丹聚會(huì)解放文化論壇。一向自信的于丹則首次自稱“不是一個(gè)成功的符號(hào)”。

　　有關(guān)于丹的新聞，現(xiàn)在每天都在大量生產(chǎn)。新近最轟動(dòng)的一條是，某高校投入了200萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)老師，公開鼓勵(lì)老師講課學(xué)于丹。然而于丹顯然并不領(lǐng)情，“我不是一個(gè)成功的符號(hào)，學(xué)我大可不必�！�

　　昨天于丹一口氣脫稿講了半個(gè)小時(shí)，旁征博引，滔滔不絕，讓人們?cè)僖淮我?jiàn)識(shí)了她的口才。相比所講內(nèi)容，口才似乎更能給于丹加分。盡管不少人反映聽(tīng)了一通，卻并不知道她在說(shuō)什么，但她那種口若懸河的氣勢(shì)，足以讓人震驚。

　　不過(guò)在于丹看來(lái)，語(yǔ)言只是教育的外表技巧，一個(gè)優(yōu)秀的教師除了口才好，還必須完成其對(duì)生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)，也就是一種心靈上的語(yǔ)言，這才是關(guān)鍵所在。于丹毫不諱言，她在這方面的探索其實(shí)并不成功。于丹覺(jué)得自己沒(méi)什么好被學(xué)的。(記者酈亮)