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    兩岸四地學(xué)者探討中華親子文化 孝還是愛?
2009年05月17日 03:05 來源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

    5月16日,由全國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)事業(yè)發(fā)展中心等單位主辦的首屆兩岸四地親子文化論壇在北京舉行,深入探討進(jìn)入21世紀(jì)親子文化具有的特征和內(nèi)涵。臺(tái)灣著名作家劉墉、大陸著名學(xué)者于丹、香港資深傳媒人馬家輝、澳門著名學(xué)者李觀鼎、貝因美首席育嬰專家謝宏等參加討論。 中新社發(fā) 毛建軍 攝

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  中新社北京五月十六日電 (記者 應(yīng)妮)首屆兩岸四地親子文化論壇十六日在京舉行。劉墉、于丹等知名學(xué)者從親子文化與國(guó)民素養(yǎng),國(guó)際視野中的中國(guó)親子文化發(fā)展方向,中華傳統(tǒng)文化中的孝親文化等,共同解讀中華親子文化。

  臺(tái)灣著名作家劉墉說,中華親子文化的根源是愛,但中國(guó)人在處理親子關(guān)系上的大毛病是家長(zhǎng)對(duì)孩子愛得太多,卻往往忽略教育他們?nèi)蹌e人。在親子溝通的過程中,我們要付出愛給孩子,也要教會(huì)孩子去付出愛給別人,孩子本身也在付出愛的過程中有成就感。。

  總結(jié)自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn),北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)于丹認(rèn)為,現(xiàn)代人抱怨親子時(shí)間不足,但問題的核心不是時(shí)間,而是期間干什么的問題。親子時(shí)間不是課外輔導(dǎo)班,不是幫孩子翻樂譜、陪孩子學(xué)跳舞,親子文化的真正含義是家長(zhǎng)不要把孩子當(dāng)成接受的載體,而要與孩子共同成長(zhǎng),在親情中培養(yǎng)孩子和父母的健全人格。

  本次論壇的發(fā)起人、貝因美首席育嬰專家謝宏說,親子文化是中華文化傳承的脈絡(luò)主線。在全球化、多元化、信息化浪潮的沖擊下,中國(guó)的親子文化也在遭遇挑戰(zhàn)和變化。親子沖突、代溝、丁克家庭、單親家庭等社會(huì)現(xiàn)象的增多,也深刻體現(xiàn)反映著傳統(tǒng)親子文化迷失、異化與不適應(yīng)的狀況。

  “二十一世紀(jì)中華民族的親子文化的關(guān)鍵詞要從‘孝’轉(zhuǎn)變?yōu)椤異邸,從單向的給予變?yōu)殡p向的互動(dòng),這樣我們的傳統(tǒng)文化將可以始終保持活力,為和諧社會(huì)的建設(shè)發(fā)揮積極作用!彼f。

  據(jù)悉,此次論壇由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等單位主辦。今后每年都將輪流在兩岸四地舉辦。

【編輯:魏恒
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