“一塊地”收兩次租金?
張宏使用小區(qū)商業(yè)性的配套設(shè)施建園,區(qū)教委令其繳費(fèi)否則不辦證,開發(fā)商亦要收其租金
北京某民辦園園長(zhǎng)張宏(化名)在辦園時(shí)也遇到麻煩。和李大軍不同的是,他不僅要給教委繳付國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi),還被要求給開發(fā)商交付租金。
“那次經(jīng)歷使我的幼兒園差點(diǎn)停辦。”張宏說(shuō)。
五年前,北京某小區(qū)的開發(fā)商找到在學(xué)前教育界頗有名氣的張宏,邀請(qǐng)他,到剛建好的小區(qū)開辦一所中高檔幼兒園,以吸引更多購(gòu)房者。
這個(gè)小區(qū)有教育配套設(shè)施,但由于規(guī)劃得不明晰,已被配套小學(xué)占用。
開發(fā)商與張宏商量后,將小區(qū)的青少年活動(dòng)中心租給他辦幼兒園。
張宏和開發(fā)商簽訂租賃合同后,到區(qū)教委辦理辦學(xué)許可證時(shí)卻遇到了麻煩。
“當(dāng)時(shí)區(qū)教委的工作人員告訴我們,幼兒園配套設(shè)施產(chǎn)權(quán)歸教委,經(jīng)營(yíng)者要向教委繳納‘國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)’!睆埡暾f(shuō)。
開發(fā)商立刻與教委僵持起來(lái)。
據(jù)張宏介紹,青少年活動(dòng)中心屬于商業(yè)性的公建配套設(shè)施,可以由開發(fā)商自己決定用途。開發(fā)商認(rèn)為,這塊地已交了土地出讓金,成為商業(yè)用地,所以不肯將產(chǎn)權(quán)交給教委。
“當(dāng)時(shí)教委表示,不交產(chǎn)權(quán),就不給辦證。”張宏說(shuō)。
在小區(qū)銷售時(shí),進(jìn)駐幼兒園的品牌早已寫在售樓合同里,開發(fā)商最后口頭答應(yīng)了教委要求,承諾房產(chǎn)證辦下來(lái)就給教委。
張宏說(shuō),同時(shí)開發(fā)商也承諾,不要他再交租金,而轉(zhuǎn)向教委繳納國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)。
這樣,張宏的幼兒園才得以順利招生。
沒(méi)想到5年后,開發(fā)商又拿著租賃合同找到幼兒園,要求張宏交付租金,不然就關(guān)幼兒園。
張宏說(shuō),最后雙方又鬧到教委,開發(fā)商和教委都各退了一步:張宏繼續(xù)辦園并繳納國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi);教委不再索要產(chǎn)權(quán)證,開發(fā)商則不再索要租金。
張宏也有些同情開發(fā)商。他說(shuō),商業(yè)性的公建配套設(shè)施產(chǎn)權(quán),理應(yīng)歸開發(fā)商,現(xiàn)被教委拿走產(chǎn)權(quán),不合情理。“這也和相關(guān)法規(guī)缺失有關(guān)”。
開發(fā)商將幼兒園挪作他用
也有很多開發(fā)商不交幼兒園產(chǎn)權(quán),并以寫字樓價(jià)格出租;教委無(wú)執(zhí)法權(quán),聽之任之
王紅兵是紅纓教育集團(tuán)總裁。他以加盟連鎖的方式,在全國(guó)設(shè)有500家幼兒園。據(jù)他了解,在面對(duì)開發(fā)商時(shí),教委也并不總是強(qiáng)勢(shì)。一些開發(fā)商就是不將教育設(shè)施的產(chǎn)權(quán)移交給教委,而教委也無(wú)計(jì)可施。
王紅兵介紹,開發(fā)商會(huì)直接將設(shè)施租給辦園者。而許多辦園者也樂(lè)意從開發(fā)商處租用場(chǎng)地。
“因?yàn)楣_招標(biāo)存在一定的偶然性!蓖跫t兵說(shuō),有時(shí)還要看辦園者和教委的關(guān)系,才能決定其是否能中標(biāo)。
王紅兵承認(rèn),在教育部工作的經(jīng)歷為他積累了豐富的人脈,這也成為他在招標(biāo)中順利勝出的條件。
據(jù)了解,開發(fā)商將配套教育設(shè)施,租給辦園者時(shí),收取的租金一般都比國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)高。一般會(huì)以所在區(qū)域?qū)懽謽堑膬r(jià)格出租。
一位辦園者告訴記者,他在三里屯附近租用配套教育設(shè)施,建筑面積約為1700平方米,開發(fā)商每天收取4元/平米。一個(gè)月租金就是20多萬(wàn)。
“但民辦園把這些費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)!蓖跫t兵說(shuō),所以這也就是為什么有些民辦園收費(fèi)很高。
在這種情況下,教委自然拒絕為此類民辦園發(fā)放“辦學(xué)許可證”。于是這些民辦園就成為“黑幼兒園”。
7月初,月收費(fèi)高達(dá)6000元的伊頓幼兒園,被朝陽(yáng)區(qū)教委證實(shí)沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)。
王紅兵分析說(shuō),這并不意味著伊頓幼兒園教學(xué)質(zhì)量和軟硬件實(shí)力有問(wèn)題,主要還是在使用小區(qū)配套教育設(shè)施方面,沒(méi)有得到教委認(rèn)可。
張宏告訴記者,有些小區(qū)開發(fā)商,還會(huì)重新向國(guó)資委繳納土地出讓金,將原本配套公益設(shè)施用地轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)用地。比如南京星河楓園小區(qū),原本要建一個(gè)三層樓的幼兒園,當(dāng)居民入住后,開發(fā)商又宣稱,該地已賣,并將建設(shè)一棟18層的商住樓。小區(qū)居民強(qiáng)烈抗議。
王紅兵認(rèn)為,改變用地性質(zhì)的情況比較少,更多的是,開發(fā)商直接將配套教育設(shè)施挪作商用。而教委沒(méi)有執(zhí)法權(quán),無(wú)法強(qiáng)迫開發(fā)商交產(chǎn)權(quán),也只能聽之任之。
設(shè)置新法,堵漏糾偏
基礎(chǔ)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃提到,將由政府建設(shè)配套園,資金通過(guò)開發(fā)土地出讓形式解決
在小區(qū)配套園問(wèn)題上,開發(fā)商“該建不建”、“建了不交”、“挪作他用”的現(xiàn)象比比皆是。
北京教育督導(dǎo)室于2007年對(duì)本市住宅小區(qū)建設(shè)中的配套教育設(shè)施,做了專題調(diào)查。
調(diào)查顯示,豐臺(tái)區(qū)1984年-2003年,共有開發(fā)小區(qū)31個(gè),應(yīng)配建托幼園所50處,實(shí)際上,只建了24處。其余26處或沒(méi)建或挪作他用。門頭溝濱河地帶小區(qū),建筑面積150萬(wàn)平米,無(wú)一處教育設(shè)施。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前北京市十五區(qū)縣共建有小區(qū)配套園240余所,占北京市園所總數(shù)的近五分之一,但實(shí)際應(yīng)建數(shù)應(yīng)遠(yuǎn)高于此。
在張宏看來(lái),主要原因是現(xiàn)行的學(xué)前教育條例某些規(guī)定不夠準(zhǔn)確。條例只規(guī)定了移交教委管理,而“管理”是個(gè)過(guò)于寬泛的詞,是否意味著產(chǎn)權(quán)移交,可以有不同的解讀。
關(guān)于這一問(wèn)題,北京市政協(xié)也曾做過(guò)專題調(diào)研,并向市教委上交提案。
北京市教委在提案回復(fù)中表示:正在制定的基礎(chǔ)教育“十二五”發(fā)展建設(shè)規(guī)劃(學(xué)前教育含在其中)中,小區(qū)配套幼兒園的建成方式將發(fā)生重大改變,由原來(lái)開發(fā)商建好后交給教育行政部門,轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉疄橹黧w,小區(qū)配套設(shè)施由政府建設(shè)與實(shí)施,資金來(lái)源通過(guò)開發(fā)土地出讓形式來(lái)解決。
市教委還表示,這一改變將有效解決開發(fā)商不建、緩建、挪作他用、高價(jià)出租、不按規(guī)定交付教育行政部門使用等問(wèn)題,保證根據(jù)千人指標(biāo)建設(shè)托幼設(shè)施。
同時(shí),《北京市學(xué)前教育條例》目前也在修訂當(dāng)中,將重點(diǎn)解決小區(qū)配套幼兒園管理與使用中的問(wèn)題。
民辦園有待扶持
“國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)”被認(rèn)為導(dǎo)致教育不公,民辦園會(huì)將其轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng),這筆費(fèi)用應(yīng)少收,或重新用于學(xué)前教育
豐臺(tái)教委的合同將于2011年到期。目前,他最擔(dān)心的是,續(xù)簽合同時(shí),教委是否會(huì)上調(diào)“國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)”。
由于李大軍將幼兒園定位于中端,頭一年,虧損了120萬(wàn)。如今收支基本平衡。但是按照合同約定,李大軍明年將要給開發(fā)商分紅。
李大軍覺(jué)得壓力很大,尤其是那筆昂貴的“國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)”。
朱敏能體會(huì)到李大軍的壓力。她是21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng),亦是北京市政協(xié)委員。她說(shuō),如今教委的這筆“國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)”,也成為了民辦園的發(fā)展瓶頸。
她認(rèn)為,這筆費(fèi)用的收取,還影響到家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等各方利益。首先,這會(huì)讓民辦園辦園者望而卻步;其次,辦園者成本增加后,勢(shì)必會(huì)將其轉(zhuǎn)移到幼兒家長(zhǎng)身上,從而增大家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
朱敏有這樣的疑問(wèn),如果將幼兒園都定義為公益事業(yè)的話,為什么公辦園使用配套教育設(shè)施,可以不支付“國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)”;而民辦園就要支付這筆費(fèi)用。難道很多民辦園不具有公益性?
朱敏認(rèn)為,將小區(qū)配套幼兒園的“國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi)”減少至每年十萬(wàn)元以下,并在三至五年內(nèi)免收該費(fèi)用。
據(jù)了解,上海在發(fā)展學(xué)前教育時(shí),吸取國(guó)外做法,雖然也大力開辦公辦園(上海約有70%為公辦園),但也會(huì)給予民辦園一定補(bǔ)貼,給予上民辦園的孩子家長(zhǎng)一定補(bǔ)貼。
據(jù)一位參與制定北京基礎(chǔ)教育“十二五”發(fā)展建設(shè)規(guī)劃的學(xué)者透露,北京確實(shí)應(yīng)該大力扶持民辦園,而在規(guī)劃中卻并未提及民辦園如何發(fā)展。
韓小雨建議,小區(qū)配套園更多的應(yīng)建為公辦園或非營(yíng)利性幼兒園,目前朝陽(yáng)對(duì)此正在探索。
李大軍也希望這天能早日到來(lái),畢竟他還是想辦一個(gè)公益性的幼兒園。
社區(qū)配套幼兒園
開發(fā)商該建不建、緩建配套園,或者挪作他用
導(dǎo)致配套園數(shù)量少,入園難
開發(fā)商建了配套園不將產(chǎn)權(quán)交給教委,而是直接高價(jià)租給辦園者
導(dǎo)致配套園收費(fèi)高,入園難
開發(fā)商建配套園將產(chǎn)權(quán)交教委,辦園者繳國(guó)有資產(chǎn)占有費(fèi),經(jīng)營(yíng)配套園
導(dǎo)致辦園門檻高,配套園少,入園難
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