過了“托福”，將赴美國佛羅里達(dá)州理工大學(xué)讀書

　　在“5·12”汶川大地震中，薛梟因?yàn)橐痪洹笆迨�，我要喝可樂，要冰凍的”，被喻為“逗樂了悲傷的中國”，很多人記住了這個(gè)男孩。如今，距“5·12”地震發(fā)生已近一周年，這個(gè)樂觀開朗的“可樂男孩”現(xiàn)在還好嗎？

　　在熱鬧的成都春熙路街頭，薛梟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就向記者揮手，人群中不時(shí)有目光投向他右手空空的袖管，薛梟卻絲毫不在意，胖胖的臉上始終洋溢著靦腆的微笑。

　　“5 月12號我要參加陳巖的婚禮，但現(xiàn)在我比地震前胖了20公斤，以前的好多衣服都小了，只好出來買件合適的襯衣�！毖�梟口中的陳巖是他的救命恩人，也是“地震中最牛救援志愿者”、中國國家救援隊(duì)“編外人員”。薛梟等被陳巖救出的孩子將在5月12日這天的婚禮上擔(dān)任“伴童”。

　　“‘5·12’ 汶川大地震是屬于2008年的，已經(jīng)是過去了，我不能一直停留在悲傷中，生活還要繼續(xù)，前面的路還很長。陳巖也希望通過在5月12日這個(gè)特殊的日子舉行婚禮來傳遞這樣一個(gè)信息，逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。”現(xiàn)在的薛梟很少去回想那場災(zāi)難，他想得更多的是將來。

　　今年2月23日，薛梟獨(dú)自離開家鄉(xiāng)綿竹市漢旺鎮(zhèn)，來到成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(西區(qū))，成為該校的理科實(shí)驗(yàn)班——高二(四)班的一名學(xué)生。這是一所封閉式管理的學(xué)校，為了讓薛梟能盡快適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)校配備了8人的幫助團(tuán)隊(duì)，還安排了英語教師，對他進(jìn)行一對一的英文輔導(dǎo)，爭取讓他能盡快跟上學(xué)校的全英語授課。

　　“現(xiàn)在的班上，我已經(jīng)有幾個(gè)要好的朋友了，但我還是會(huì)懷念以前在東汽中學(xué)的日子，可惜好多老師和同學(xué)都在地震中離去了……我能在大災(zāi)難中活下來，還得到那么多人的幫助，很不容易，要好好珍惜現(xiàn)在的一切。”薛梟看著遠(yuǎn)方若有所思地說。

　　眼前的“可樂男孩”有些少年老成的感覺。也難怪，這一年來，這個(gè)17歲的少年經(jīng)歷了太多，在大地震中接受生死考驗(yàn)、痛失右手、全社會(huì)的關(guān)注，去北京上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還跨出國門到美國轉(zhuǎn)了一圈。這些都是地震前薛梟想都沒有想過的事情，用他自己的話來說：“好像一年里一輩子的事情都擠來發(fā)生了�！�

　　與薛梟聊天的過程中，他不時(shí)接電話發(fā)短信，都是各種各樣的采訪和活動(dòng)邀請�！白罱�我的電話都要爆了，因?yàn)榭斓健?·12’地震一周年了，很多人都關(guān)心我，想知道我過得好不好，所以沒法拒絕。但5月12日后我就要拒絕參加活動(dòng)和接受采訪、全身心撲在學(xué)習(xí)上了，爭取在高考中拿出像樣的成績來�！�

　　今年2月，美國佛羅里達(dá)州理工大學(xué)曾作出承諾，只要薛梟高中畢業(yè)后英語成績達(dá)到相應(yīng)的托福水平，就可以錄取他，并提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。在與美國佛羅里達(dá)州理工大學(xué)商議時(shí)，薛梟提出希望讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。“我想做像李嘉誠一樣的慈善企業(yè)家，這樣可以幫助更多的人�！�

　　未來究竟會(huì)怎樣，薛梟還不知道，現(xiàn)在他要做的就是努力讀書，將落下的功課補(bǔ)上�！皦毫�還是挺大的，我最近考試成績不是很理想，但我對高考還是有信心。”薛梟樂觀的天性始終沒有改變。

　　“五一假期里我回家了，還和以前的同學(xué)打了場籃球，我一人就得了一半的分?jǐn)?shù)�！笨吹接浾哂行┎桓蚁嘈诺谋砬�，薛梟打趣說，“要不我們來試著打一場，我讓你十分�！碧岬綗釔鄣幕@球運(yùn)動(dòng)，薛梟臉上露著孩子般的頑皮。

　　“我發(fā)現(xiàn)自己用左手的投籃命中率比原來用右手還高。我還要加緊對肌電手的訓(xùn)練，爭取‘右手’也能快點(diǎn)用起來�！毖�梟的眼中充滿了自信。

　　新華社成都5月6日電 肖林 余里