統(tǒng)計(jì)顯示，廣州15%兒童曾有行為障礙，學(xué)習(xí)壓力已成致病因素，專(zhuān)家———

　　“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：少排課”

　　本報(bào)今天消息 記者張小磊、實(shí)習(xí)生黃杰敏報(bào)道：今天是六一兒童節(jié)，但也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，連這個(gè)本應(yīng)讓孩子休息放松的日子，補(bǔ)習(xí)班、興趣班等還是排滿(mǎn)了孩子日程。專(zhuān)家指出，學(xué)習(xí)壓力已成導(dǎo)致兒童心理問(wèn)題一大因素。

　　“孩子的快樂(lè)指數(shù)正逐年下降�！睆V州市樂(lè)思兒童心理素質(zhì)訓(xùn)練中心咨詢(xún)師、市少年宮特約兒童心理專(zhuān)家麥玉蓮今晨在接受羊城晚報(bào)采訪(fǎng)時(shí)表示，兒童心理問(wèn)題發(fā)生率近年有上升趨勢(shì)。1998年，全國(guó)12個(gè)城市兒童行為問(wèn)題患病率為13.4%，這個(gè)數(shù)據(jù)最近已上升到21%—32%。廣州地區(qū)兒童情況同樣不容樂(lè)觀。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，廣州少年兒童中，在不同年齡段有過(guò)不同程度行為障礙的占15%，而廣州心理病患者中，兒童也占了四分之一。

　　“現(xiàn)在的孩子連休息時(shí)間也被各種興趣班占滿(mǎn)，肯定影響孩子心理健康發(fā)展，也容易讓孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題�！丙溣裆徴f(shuō)。

　　9歲的佳佳正上小學(xué)三年級(jí)，星期一到星期五課余時(shí)間除要完成學(xué)校作業(yè)外，還要到私人教師開(kāi)設(shè)的音樂(lè)興趣班里學(xué)習(xí)吹笛子。周末行程更被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：奧數(shù)、繪畫(huà)，英語(yǔ)、吹笛子。難得的六一假期佳佳亦不能放松，因父母不能休假，佳佳的媽媽準(zhǔn)備安排佳佳到音樂(lè)老師家里學(xué)習(xí)。

　　但佳佳的媽媽發(fā)現(xiàn)，最近佳佳精神狀態(tài)有點(diǎn)不對(duì)勁�！袄蠋煴г拐f(shuō)佳佳上課走神，我也感覺(jué)他最近無(wú)精打采”。

　　麥玉蓮分析，由于學(xué)業(yè)重壓，兒童會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、疲勞綜合癥、缺乏快樂(lè)感等心理問(wèn)題。而佳佳可能已出現(xiàn)輕度心理問(wèn)題癥狀。

　　“對(duì)家長(zhǎng)安排的沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，乖的孩子可能會(huì)接受，但常表現(xiàn)出壓抑癥狀，而調(diào)皮孩子更出現(xiàn)逆反心理�！丙溣裆徴f(shuō)。

　　麥玉蓮建議家長(zhǎng)應(yīng)因材施教，“課外學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)孩子的興趣、能力、潛質(zhì)進(jìn)行，只有符合興趣，孩子才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，并能自由發(fā)揮。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，父母少給孩子安排緊張的課程，節(jié)假日多陪伴孩子親近大自然，讓孩子自由放松、天性流露，快樂(lè)童年便能實(shí)現(xiàn)”。