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    政協(xié)委員建議將禮儀課程納入素質(zhì)教育考核范圍
2010年03月04日 09:10 來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
  每到新學(xué)期,廣州一些小學(xué)都會(huì)為新生舉行“開筆禮”。 喬軍偉 攝
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  禮儀教育應(yīng)從娃娃抓起

  本報(bào)訊 (記者徐靖、趙琳琳、王飛、李棟)大方得體、舉止優(yōu)雅,要練就這樣的氣質(zhì),就得從娃娃抓起!本屆政協(xié)會(huì)議上,全國(guó)政協(xié)委員張曉梅建議,將禮儀課程納入教學(xué)大綱,從幼兒至大學(xué)系統(tǒng)貫穿禮儀修養(yǎng)教育,使年輕人從一開始就樹立明確的社會(huì)道德規(guī)范。

  張曉梅表示,隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提升,國(guó)家承辦世界性大型活動(dòng)日益頻繁,國(guó)家和民族的整體形象日趨被全世界所關(guān)注,作為社會(huì)交往交流的社會(huì)禮儀日顯重要。雖然我國(guó)教育體系中一直重視德育美育教育,但有很大的隨機(jī)性、隨意性,也沒(méi)有作為專門課程納入教育體系。

  “目前我國(guó)的教育體制存在著重智輕德的現(xiàn)象,注重把著眼點(diǎn)放在灌輸知識(shí)、培養(yǎng)智力上,對(duì)孩子文明禮貌等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有給予高度重視”,張曉梅說(shuō),這使得一些青少年學(xué)生沒(méi)有樹立明確的社會(huì)道德規(guī)范,缺乏良好的道德行為。為此她建議將禮儀課程納入教學(xué)大綱,從幼兒至大學(xué)系統(tǒng)貫穿禮儀修養(yǎng)教育。

  張曉梅建議,教育部門可編寫設(shè)置《禮儀修養(yǎng)》課程,在幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)開設(shè)禮儀課程。在規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),對(duì)課時(shí)課程建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求,建立起相關(guān)的考核標(biāo)準(zhǔn),并成為升學(xué)、就業(yè)、誠(chéng)信的一項(xiàng)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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