記者 奚春山/文 袁曉強(qiáng)/圖　在大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮中，義烏工商管理學(xué)院在2007年開(kāi)風(fēng)氣之先，鼓勵(lì)學(xué)生全員開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，人人爭(zhēng)做“馬云”。

　　敢闖并非是義烏人的專利，在鄭州的一所高校，今年4月，掛起了“淘寶大學(xué)”的招牌，網(wǎng)店“掌柜”層出不窮。不過(guò)和義烏模式不同的是，這所高校仍然以學(xué)歷教育為主，學(xué)生們?cè)诖笏臅r(shí)，才能停課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，大四以下的學(xué)生，只能利用業(yè)余時(shí)間當(dāng)“掌柜”。

　　一南一北，兩所大學(xué)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)與幫助，帶來(lái)的是對(duì)高校教育體制、教學(xué)方式、師生心理的沖擊波。

　　◎在校生網(wǎng)上賺老外的錢

　　在等了兩天后，9月13日，記者才有機(jī)會(huì)和大四學(xué)生李儒上網(wǎng)聊天。

　　作為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系的學(xué)生，李儒用自己的專業(yè)知識(shí)，在網(wǎng)上開(kāi)了個(gè)店，經(jīng)營(yíng)的范圍和他的專業(yè)相關(guān)，把中國(guó)內(nèi)地物美價(jià)廉的商品賣到國(guó)外，賺老外的錢。

　　手下有兩名員工幫忙，貨賣到埃及、南美，但李儒稱自己生意做得不夠好，他的偶像是馬云。馬云在互聯(lián)網(wǎng)上淘金的成功案例，正在成為無(wú)數(shù)懷有夢(mèng)想的李儒們效仿的典范。

　　在李儒的老師、系主任譚恒眼里，李儒這個(gè)小伙子很能干�！八麅赡昵熬烷_(kāi)始倒騰一些便宜的貨，在網(wǎng)上開(kāi)始國(guó)際貿(mào)易，而且收益很不錯(cuò)”。

　　李儒不是這所大學(xué)的孤例，他的女同學(xué)蘭長(zhǎng)波也是個(gè)“掌柜”，而且是個(gè)開(kāi)店5個(gè)月的新“掌柜”。

　　蘭長(zhǎng)波做生意也很投入，QQ的留言就是“我的店又進(jìn)新品了！”

　　李儒和蘭長(zhǎng)波都是譚恒推薦的采訪對(duì)象，她對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是支持、鼓勵(lì)，盡可能地提供幫助。

　　◎淘寶大學(xué)進(jìn)駐河南高校

　　譚恒最近在忙兩件和學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有關(guān)的大事，一是在學(xué)校專門辟出一個(gè)場(chǎng)所，由商家提供貨品，學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售，有人訂貨，學(xué)生免費(fèi)拿貨，賺到錢后，再付貨物的錢；二是請(qǐng)浙江義烏工商管理學(xué)院的負(fù)責(zé)人來(lái)學(xué)校交流。

　　義烏工商管理學(xué)院是浙江一家高職�？圃盒＃�在他們那里，學(xué)校鼓勵(lì)全體學(xué)生開(kāi)店。在義烏工商管理學(xué)院，2008年年底有個(gè)統(tǒng)計(jì)：全校8000多名學(xué)生，創(chuàng)業(yè)的有1800多人，其中1200多人在淘寶網(wǎng)上開(kāi)店，而400多人是鉆石級(jí)賣家，人均月收入幾千元，做得好的純收入上萬(wàn)元。60%的學(xué)生能夠自理生活費(fèi)，20%的學(xué)生能自己交學(xué)費(fèi)。

　　而為了最大限度地讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校秉持“學(xué)習(xí)好的是好學(xué)生，創(chuàng)業(yè)好的更是好學(xué)生”的治學(xué)理念。學(xué)院給班級(jí)成績(jī)第一名的學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金是2000元，而給去年參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的學(xué)生的最高獎(jiǎng)金有2萬(wàn)元，今年的獎(jiǎng)金更是提高到10萬(wàn)元。

　　義烏工商管理學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)賈少華認(rèn)為，開(kāi)網(wǎng)店門檻低，最適合大學(xué)生。

　　賈少華曾聽(tīng)不少學(xué)生說(shuō)，自己生不逢時(shí)，找工作恰好碰到金融危機(jī)，還有的學(xué)生一門心思考公務(wù)員，希望找個(gè)鐵飯碗。

　　賈少華跟學(xué)生們講，公務(wù)員你們就別指望了，這么多人在考，輪到你的幾率有多少？你就不能去自己創(chuàng)業(yè)？今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在給我們提供機(jī)會(huì)，開(kāi)網(wǎng)店正是時(shí)候。因?yàn)殡娮由虅?wù)在中國(guó)是新事物，但開(kāi)網(wǎng)店的大環(huán)境會(huì)變。開(kāi)店的人越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈；今后可能會(huì)開(kāi)始向店主征稅。所以鼓勵(lì)學(xué)生早點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，占領(lǐng)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

　　譚恒說(shuō)，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院沒(méi)有像義烏工商管理學(xué)院那么超前，因?yàn)楫吘故潜究圃盒＃瑢W(xué)校是以學(xué)歷教育為主，但鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思路是一樣的。今年4月11日，淘寶網(wǎng)旗下的淘寶大學(xué)與中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院聯(lián)合成立了淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，這在河南高校是第一家，也是淘寶網(wǎng)在河南唯一授牌的院校。

　　淘寶大學(xué)校長(zhǎng)劉博說(shuō)，淘寶網(wǎng)現(xiàn)有200萬(wàn)個(gè)網(wǎng)上商店，每天的交易額達(dá)3.5億元，其中河南人開(kāi)辦的商店總數(shù)列全國(guó)第三位，僅鄭州就有2萬(wàn)個(gè)。這也是淘寶網(wǎng)選擇和鄭州合作的重要原因。

　　◎創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室電腦免費(fèi)用

　　淘寶大學(xué)能在信息商務(wù)學(xué)院落地，得益于該學(xué)院的畢業(yè)生何永亮。

　　今年23歲的何永亮現(xiàn)在的身份是鄭州陽(yáng)光標(biāo)牌有限公司的總經(jīng)理，一年?duì)I業(yè)額超過(guò)100多萬(wàn)元，他的大部分業(yè)務(wù)都是在網(wǎng)上談成的，上QQ聊天就是他的工作——網(wǎng)上推銷產(chǎn)品，比打電話的費(fèi)用還要低。

　　今年3月，共青團(tuán)鄭州市委舉行了鄭州網(wǎng)絡(luò)青年文明號(hào)授牌儀式，為10位網(wǎng)上淘金出色的淘寶店主頒發(fā)青年文明號(hào)標(biāo)牌。媒體稱，此舉開(kāi)全國(guó)先河。作為具有一定知名度的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，何永亮被邀請(qǐng)參會(huì)。

　　在授牌儀式上，何永亮與另一位嘉賓——淘寶大學(xué)校長(zhǎng)劉博相識(shí)。當(dāng)何永亮聽(tīng)說(shuō)河南還沒(méi)有淘寶大學(xué)的分支機(jī)構(gòu)時(shí)，當(dāng)即提議，自己就讀的中原工學(xué)院可先吃這個(gè)螃蟹，曾在鄭州航院就讀的劉博被何永亮的熱情打動(dòng)了。

　　而更令劉博驚喜的是，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院僅用了兩個(gè)星期，就辦妥了所有手續(xù)，而在其他地區(qū)，一所淘寶大學(xué)的落戶，最快的時(shí)間是三個(gè)月。

　　在淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室里，有80臺(tái)電腦，可供創(chuàng)業(yè)的學(xué)生免費(fèi)使用。在譚恒看來(lái)，貨可以先免費(fèi)拿，電腦免費(fèi)用，還有老師給予指導(dǎo)和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)事俱備，只欠勇氣的東風(fēng)了。

　　在何永亮看來(lái)，自己的學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)抓住學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，趕快創(chuàng)業(yè)。他說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，將會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)久的發(fā)展。因?yàn)槿珖?guó)目前有4300萬(wàn)中小企業(yè)，只有50%的企業(yè)設(shè)有自己的網(wǎng)站，而在這50%的企業(yè)當(dāng)中又有50%不懂得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，這中間蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的商機(jī)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)選擇投資少、風(fēng)險(xiǎn)小的互聯(lián)網(wǎng)�！�

　　◎大四生才能進(jìn)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室

　　不過(guò)，并不是所有中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)生都可以進(jìn)入淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)殡娔X設(shè)備有限——這些電腦，還要供不打算創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)之用。

　　義烏工商管理學(xué)院也有自己的淘寶實(shí)驗(yàn)室，賈少華把它叫做創(chuàng)業(yè)學(xué)院，2007年11月成立。賈少華在全國(guó)高校里率先打破了專業(yè)界限，跨專業(yè)招收創(chuàng)業(yè)已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，制定特色課程，輔導(dǎo)他們成為能提供就業(yè)崗位的創(chuàng)業(yè)者。除此之外，義烏工商管理學(xué)院還出臺(tái)了《學(xué)生勤工助學(xué)實(shí)施辦法》、《關(guān)于鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的若干規(guī)定》等制度，創(chuàng)業(yè)學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)上交作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、單獨(dú)考試等形式修完課程，而且創(chuàng)業(yè)實(shí)踐可以抵學(xué)分。作為高職院校，常規(guī)教育就是理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練五五開(kāi)，也就是說(shuō)，義烏工商管理學(xué)院的學(xué)生有一半學(xué)分，可以用網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的業(yè)績(jī)折算。

　　中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，只有大四學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選可以進(jìn)入淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，大四一年可以不用上課，學(xué)分按創(chuàng)業(yè)業(yè)績(jī)折算。大一、大二、大三的學(xué)生，業(yè)余時(shí)間可以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，但是不能影響正常學(xué)習(xí)。

　　何永亮說(shuō)，這讓他很羨慕。他大四時(shí)，還上了半年課，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有這樣的制度，結(jié)果自己的生意也受到一些影響。

　　也不是所有的學(xué)生都愿意創(chuàng)業(yè)，譚恒說(shuō)，新生一入學(xué)，他們就要求學(xué)生自己用兩個(gè)星期的時(shí)間，想清楚自己未來(lái)的職業(yè)定位，結(jié)果大約有25%的學(xué)生，想考研深造，學(xué)校就為這些學(xué)生加強(qiáng)英語(yǔ)方面的訓(xùn)練。而還有20%左右的學(xué)生想找個(gè)好工作，學(xué)校就組織這些學(xué)生進(jìn)行職業(yè)資格方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，比如會(huì)計(jì)專業(yè)，在大二下學(xué)期，就組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，大三組織學(xué)生去考會(huì)計(jì)證。而剩下的有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，就鼓勵(lì)他們利用業(yè)余時(shí)間自己開(kāi)網(wǎng)店。

　　◎網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)高校管理

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院有300多名學(xué)子開(kāi)了網(wǎng)店，成為“掌柜”，而在鄭大、河大等其他院校，也有不少學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)上了“掌柜”。不過(guò)，像中原工學(xué)院這樣公開(kāi)鼓勵(lì)學(xué)子創(chuàng)業(yè)的學(xué)校并不多。譚恒說(shuō)，因?yàn)樾畔⑸虅?wù)學(xué)院有相當(dāng)大的自主權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)明，所以能給學(xué)生這樣一個(gè)平臺(tái)。

　　何永亮說(shuō)，過(guò)去他在網(wǎng)上當(dāng)“掌柜”時(shí)是悄悄地進(jìn)行，現(xiàn)在學(xué)校鼓勵(lì)了，學(xué)生們可以放心大膽地干了。

　　鄭州市創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳明魁認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)生很早就接觸電腦，“鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)，鈔票到手”，這樣的愜意模式，讓大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)情有獨(dú)鐘。

　　陳明魁對(duì)義烏工商管理學(xué)院、中原工學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)的做法表示認(rèn)同，他說(shuō)，沒(méi)資金、少人脈、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生需要學(xué)校的幫助。

　　為何鄭大、河大等知名院校沒(méi)出現(xiàn)淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室呢？陳明魁認(rèn)為，一本院校，相對(duì)就業(yè)形勢(shì)好一些，學(xué)生考研成功、當(dāng)公務(wù)員的幾率也高，所以反倒不容易激發(fā)創(chuàng)業(yè)的激情。

　　鄭州大學(xué)教育學(xué)院張威老師提出，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，目前還面臨著師資障礙。他說(shuō)，高校目前的師資，是以學(xué)術(shù)理論見(jiàn)長(zhǎng)，如果馬云、俞敏洪等企業(yè)家來(lái)做高校教師，對(duì)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)會(huì)有很大幫助�？墒乾F(xiàn)在高校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究得很少，這樣學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶有一定盲目性，成功的幾率很低。如果因此影響學(xué)習(xí)，對(duì)在校學(xué)生就不利了。

　　陳明魁認(rèn)為，在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，成功企業(yè)家，甚至前總統(tǒng)、前部長(zhǎng)都樂(lè)于到高校任職，他們豐富的人生經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生們幫助很大。

　　大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，對(duì)高校的管理工作提出了新課題。

　　評(píng)論：網(wǎng)店進(jìn)高校是種觀念更新

　　今報(bào)評(píng)論員 趙志疆　在大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮中，義烏工商管理學(xué)院2007年開(kāi)風(fēng)氣之先，鼓勵(lì)學(xué)生全員開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，人人爭(zhēng)做“馬云”。敢闖并不是義烏人的專利，在鄭州的一所高校，今年4月，掛起了“淘寶大學(xué)”的招牌，網(wǎng)店“掌柜”層出不窮。

　　在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，“盡最大的努力解決就業(yè)問(wèn)題”已經(jīng)成為各級(jí)政府的共識(shí)，高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供鼓勵(lì)與幫助，無(wú)疑是一種積極的嘗試。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物為代表的電子商務(wù)以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。在危機(jī)肆虐、市場(chǎng)萎縮的現(xiàn)實(shí)背景中，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)潛在的巨大消費(fèi)需求既是一塊誘人的“蛋糕”，同時(shí)也蘊(yùn)含著無(wú)限的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　網(wǎng)上開(kāi)店不需要占用太多資金，甚至不需要租賃實(shí)體店鋪，較低的門檻無(wú)疑是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的理想平臺(tái)。現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)都是電腦陪伴著長(zhǎng)大的，因此對(duì)電腦操作并不陌生，其中不少人曾有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷，有些甚至是其忠實(shí)擁躉，所有這些都使大學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)擁有得天獨(dú)厚的條件。盡管如此，在實(shí)際操作過(guò)程中，網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)依舊面臨著一些困境。

　　網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題是，這種創(chuàng)業(yè)模式能否得到政府的肯定和政策扶持。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，虛擬的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)很難與實(shí)際創(chuàng)業(yè)相提并論，這種認(rèn)識(shí)使不少大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上開(kāi)店這種新興創(chuàng)業(yè)模式較少嘗試。實(shí)際上，伴隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起，社會(huì)各界對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)給予了足夠的關(guān)注，不僅某些大學(xué)專門開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程，很多地方政府部門更是紛紛通過(guò)實(shí)際舉措為網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)“正名”。

　　網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)所面臨的第二個(gè)問(wèn)題是，面對(duì)紛雜的市場(chǎng)信息，初出茅廬的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者迫切需要權(quán)威的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。盡管飽含商機(jī)，網(wǎng)絡(luò)上也絕非遍地黃金，準(zhǔn)備不足與決策失誤往往是網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者折戟沉沙的關(guān)鍵因素。鼓勵(lì)大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)只是第一步，有針對(duì)性地開(kāi)展創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，致力于為大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的安全保障，才是確保大學(xué)生網(wǎng)店保持旺盛生命力的關(guān)鍵所在。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)上開(kāi)店進(jìn)入高校視野是一種進(jìn)步。此舉的積極意義在于，面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，高校正在積極調(diào)整著就業(yè)指導(dǎo)的觀念和方法。