“我送女兒到長沙上大學，為她安排好一切后我要回海口，她緊緊拉著我的手不讓我走。她到學校才一星期，就老打電話回家哭鬧著要家人接她回家，這可怎么辦?”昨日中午，家住�？诟�城的何女士接受本報記者采訪時，對“不爭氣”的女兒思思(化名)的舉動哭笑不得，也顯得束手無策。

　　何女士告訴記者，她17歲的女兒思思今年被中南林業(yè)科技大學錄取。9月中旬，何女士帶思思到學校報到。何女士說，思思從未出過遠門，到學校后，她什么都不會，很膽小，報名交費和購買生活用品都是我忙前忙后。

　　何女士為女兒辦妥一切后，準備回家�！八�聽說我要回家，一臉哀求的表情，纏著不讓我走。后來干脆蹲在地上，哭著抱著我的腿讓我留下陪讀，說我不留下，她連書也不讀了，要跟我回家。”何女士說，“當時有好多同學都在看著思思，我非常惱火，她怎么會這樣呢?”何女士沒辦法，又在學校陪女兒住了一晚，第二天偷偷地走了。

　　何女士回家后，女兒打電話回家�！八�在電話里半天不吭聲，后來就一直哭�！焙闻�士告訴記者，思思說學校的飯菜吃不慣，同宿舍的同學嘲笑她，她不想上學了，要回家。

　　據(jù)了解，因父母常年在外打工，思思從小跟奶奶一起生活，學習成績很好，在小學時曾經(jīng)跳過級。“她除了上學，就是貪玩，像一個長不大的孩子，高考考完后，她還與幾歲的小孩跪在地上玩玻璃彈球。”何女士說，可能是老人家太慣著孫女了。

　　在�？趶氖滦睦韺W研究的李女士認為，思思的種種表現(xiàn)與家庭教育有關。由于何女士和愛人常年在外打工，在對女兒的家庭教育上存在缺失，加上思思被奶奶過分溺愛，思思與外界接觸的圈子很小，造成了她心理“遲長”。(海南特區(qū)報 陳標志 )