中新網(wǎng)11月25日電 教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅今天表示，學(xué)術(shù)不端行為的查處遵循屬地管理，守土有責(zé)的原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組主要負(fù)責(zé)的是直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)術(shù)不端行為的查處。

　　教育部例行新聞發(fā)布會(huì)上，有記者問(wèn)：前不久剛剛成立的教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)起到什么作用？

　　續(xù)梅說(shuō)，學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)非常重要，我們經(jīng)常評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，說(shuō)校風(fēng)好不好、學(xué)風(fēng)好不好，學(xué)風(fēng)承載了育人的功能，它對(duì)于一所學(xué)校培養(yǎng)青年學(xué)生會(huì)發(fā)生非常深刻的影響。現(xiàn)在全國(guó)有2000多所高校，從全國(guó)的范圍來(lái)講，應(yīng)該說(shuō)廣大的教師、科研人員都是兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，但是學(xué)術(shù)不端的行為時(shí)有發(fā)生，有的情況極其惡劣，大家也都注意到，最近也有媒體有相關(guān)報(bào)道，這些問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)人的身上，但是它的影響卻是非常惡劣的，應(yīng)該說(shuō)是敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，影響了學(xué)者的形象，所以下一步必須采取有力的措施來(lái)遏制這種情況。

　　續(xù)梅稱(chēng)，教育部非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，曾經(jīng)下發(fā)過(guò)多個(gè)文件，今年3月份也專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的座談會(huì)，而且下發(fā)了要求高校嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為的相關(guān)通知，也做了一些工作。這次成立這么一個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的協(xié)調(diào)小組，也是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，遏制學(xué)術(shù)不端行為的一項(xiàng)重要的舉措。這個(gè)小組主要是制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)政策；宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)；受理關(guān)于直屬高校學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)；受理社會(huì)上關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)。

　　續(xù)梅表示，關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的查處，遵循一個(gè)屬地管理，守土有責(zé)的原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組主要負(fù)責(zé)的是直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)術(shù)不端行為的查處，包括在社會(huì)上有重大影響的學(xué)風(fēng)問(wèn)題的查處；省屬高校是由省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)查處，省屬的一些高校校領(lǐng)導(dǎo)班子如果有學(xué)術(shù)不端行為，由他們負(fù)責(zé)查處。責(zé)任主體還是在學(xué)校，學(xué)校只要有學(xué)術(shù)不端行為，由學(xué)校負(fù)責(zé)查處。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組成立以后，有評(píng)論指出，真正解決的辦法，不在于教育部監(jiān)督下的高校自查，而在于完善細(xì)化各類(lèi)懲戒制度，必要時(shí)，尋求司法力量的支持；以及能否形成學(xué)術(shù)打假的獨(dú)立力量，這種獨(dú)立力量應(yīng)該包括教育和司法體制內(nèi)的上層執(zhí)行力量以及體制外的民間力量，這才是決定學(xué)術(shù)打假成效的另一個(gè)關(guān)鍵。