2010年的高考改革，最引人關(guān)注的莫過于上月北京大學(xué)宣布的自主招生“校長(zhǎng)實(shí)名直薦制”�！靶ｉL(zhǎng)實(shí)名直薦制”一經(jīng)公布，立刻在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。北大的這一自主招生新政，也引起蕪湖市民和學(xué)校的關(guān)注。昨日，就北大自主招生新政，記者在蕪湖安師大附中進(jìn)行了采訪。

　　安徽為何不在其列？

　　根據(jù)北大公布的方案，2010年自主招生“校長(zhǎng)實(shí)名直薦制”實(shí)施的范圍是北京、天津、重慶、黑龍江、吉林、江蘇、浙江、河南、湖南、湖北、廣東、陜西、新疆等13個(gè)省(區(qū)、市)綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長(zhǎng)突出的高中畢業(yè)生。上述省區(qū)市的39所中學(xué)的校長(zhǎng)被北大確認(rèn)為具有推薦資格。安徽由于不在此列，因此我省的所有省示范高中也就沒了機(jī)會(huì)。

　　為何北大沒有選中安徽？安師大附中校長(zhǎng)凌光明分析，至少有兩個(gè)因素：一是安徽的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，由此帶來的教育實(shí)力也不夠強(qiáng)；二是安徽的考生和家長(zhǎng)有著很強(qiáng)的清華情結(jié)，這些年來，頂尖的學(xué)生絕大部分都投奔了清華，北大在安徽錄走的頂尖考生不多，也影響到安徽的此次入圍。

　　北大此舉想一箭雙雕

　　凌校長(zhǎng)分析，北大自主招生首推“校長(zhǎng)實(shí)名直薦制”，實(shí)有一箭雙雕的動(dòng)機(jī)。一是在全國(guó)造成廣泛的影響，提前網(wǎng)羅各地的頂尖學(xué)生。二是也有不拘一格降人才的愿望，通過新政，能招收一批劍走偏峰的怪才、偏才甚至“鬼才”。

　　但從目前各入選學(xué)校校長(zhǎng)向北大推薦的學(xué)生情況看，都是綜合素質(zhì)很強(qiáng)的學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)，都是全校數(shù)一數(shù)二的，怪才、偏才甚至“鬼才”幾乎一個(gè)都沒有，如此北大的一箭雙雕的愿望極有可能落空。

　　可能加劇教育的不平衡

　　安師大附中德育處主任張祥云坦言，從北大公布的39所具有推薦資格的學(xué)校來看，無一不是大城市的重點(diǎn)中學(xué)，這樣一來，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生進(jìn)入北大的道路似乎更加狹窄了，這無疑會(huì)使得教育更加不均衡。

　　他說，現(xiàn)在受到推薦的學(xué)生，都是名牌高中的尖子生，這類學(xué)生，就是沒有北大的新政，通過高考一樣能考進(jìn)北大。如果北大通過新政，能招進(jìn)像錢鐘書或者韓寒這樣嚴(yán)重偏科但卻在某方面有突出才能的人，那才是真正的創(chuàng)新之舉。像北大這樣的一流大學(xué)，需要的是一流的創(chuàng)新人才，要推薦的學(xué)生應(yīng)該更加注重在某一方面有特殊專長(zhǎng)的人才，而不是一般意義上“均衡”發(fā)展的優(yōu)等生。在他看來，“校長(zhǎng)實(shí)名直薦”不應(yīng)該是北大為了爭(zhēng)搶優(yōu)質(zhì)生源想出的新招，而是對(duì)現(xiàn)有錄取制度的探索和補(bǔ)充。

　　校長(zhǎng)推薦可能身不由己

　　對(duì)于現(xiàn)在各校校長(zhǎng)推薦的學(xué)生，為何都是學(xué)習(xí)上的尖子生問題，凌校長(zhǎng)認(rèn)為，第一次搞這種實(shí)名推薦，有資格的學(xué)校校長(zhǎng)們肯定感到壓力非常大。外界對(duì)校長(zhǎng)的猜忌，公眾對(duì)學(xué)校的不信任，都讓他們感到難以按照自己個(gè)人的意見自主進(jìn)行推薦。

　　凌光明說，從那些校長(zhǎng)的內(nèi)心來講，肯定也想推薦那些成績(jī)差一點(diǎn)，但在某一方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，這樣的學(xué)生被北大錄取了，其他學(xué)生和家長(zhǎng)能沒有意見嗎？現(xiàn)在，全社會(huì)都形成了以考試分?jǐn)?shù)衡量人才的思維定式，唯有分?jǐn)?shù)是最有說服力的，在這樣的大背景下，恐怕那些校長(zhǎng)們也缺少挑戰(zhàn)的勇氣。

　　希望來年安徽的中學(xué)進(jìn)入

　　凌校長(zhǎng)坦言，盡管社會(huì)上對(duì)北大的新政議論紛紛，褒貶不一，但他還是希望安徽省能被北大列入新政實(shí)施范圍。凌校長(zhǎng)說，照北大的說法，試點(diǎn)范圍逐年擴(kuò)大，說不定明年安徽就能被北大列入新政實(shí)施范圍，作為安徽的一名中學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)然希望自己的學(xué)校能被北大相中，畢竟這是一項(xiàng)很高的榮譽(yù)。

　　凌校長(zhǎng)認(rèn)為，北大新政的實(shí)施方案中沒有“中學(xué)資質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)，只有“根據(jù)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素”短短十幾個(gè)字，北大應(yīng)該公開具體標(biāo)準(zhǔn)，那樣會(huì)更讓人感到公開透明。(大江晚報(bào)—王俊杰)