6月7日,高考第一天,遼寧丹東一中考場(chǎng)。當(dāng)天,全國(guó)有957萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。 中新社發(fā) 陳浩浩 攝
昨天,全國(guó)957萬(wàn)名考生進(jìn)入高考考場(chǎng)。歷年的語(yǔ)文考試中,作文關(guān)注度最高。與去年一樣,除河北、河南等13個(gè)省份采用了全國(guó)統(tǒng)一試卷外,包括北京、上海、天津、重慶在內(nèi)的18個(gè)省市都采用了自主命題的考試方式。
記者發(fā)現(xiàn),近幾年,我國(guó)各自主招生地區(qū)的作文和全國(guó)卷作文的類別在發(fā)生著明顯的變化——話題作文逐年減少;而材料作文在逐年增加,今年仍是主流;命題作文多年來(lái)比較平穩(wěn),近兩三年穩(wěn)中有升。比如,2005年話題作文比例超過(guò)了50%,但是2009年的20道作文題中,話題作文只剩下了一道。今年也只有一道。
《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》(高中版)主編赫學(xué)穎表示,話題作文減少的一個(gè)重要原因是其太容易宿構(gòu)和套作,而且主題比較虛,很多學(xué)生泛泛而談,與社會(huì)生活脫節(jié),減少是一種必然。
一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是,從2008年開(kāi)始,我國(guó)各地高考作文涉及的社會(huì)熱點(diǎn)越來(lái)越多,越來(lái)越多的省份材料作文的一個(gè)比較通用的方法就是將當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入考題。
赫學(xué)穎說(shuō),今年的作文一個(gè)最主要的特點(diǎn)是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)一步增加,半數(shù)涉及社會(huì)熱點(diǎn),高考作文越來(lái)越趨于生活、趨于真實(shí)。他認(rèn)為,這說(shuō)明有意在將學(xué)生與社會(huì)拉近,也表明了國(guó)家選拔人才的一個(gè)明顯的趨勢(shì)。這也與其他國(guó)家對(duì)高中生寫(xiě)作的考察意圖一致——讓學(xué)生有看法、有見(jiàn)解、有思考。 據(jù)法制晚報(bào)
于丹:
作文題目很社會(huì)很當(dāng)下很思維
昨日,談到全國(guó)各地高考作文題目,著名學(xué)者、北師大教授于丹在接受采訪時(shí)說(shuō),
從已經(jīng)看到的題目來(lái)看,今年有幾個(gè)特點(diǎn)是很突出的。
第一就是特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)社會(huì)在轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。比如說(shuō),全國(guó)卷里說(shuō),貓有了魚(yú)吃難道還去抓老鼠嗎?想真正得高分絕不是簡(jiǎn)單的道德評(píng)判,絕不是我們簡(jiǎn)單地說(shuō)現(xiàn)在貓養(yǎng)懶了,這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是不合理的,其實(shí)任何一種現(xiàn)象的生成一定都有它深刻的理由。比如說(shuō),都市里的貓,很多是作為寵物來(lái)養(yǎng),它本身已經(jīng)不是以捉老鼠作為本質(zhì)了,任何一個(gè)生物屬性的轉(zhuǎn)換跟它的社會(huì)角色、生活環(huán)境都是相關(guān)聯(lián)的,要看你怎么看待社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的一些特定現(xiàn)象。
第二個(gè)特點(diǎn)就是緊扣當(dāng)下的一些國(guó)際概念,包括這一次大家看到世博主題也是環(huán)保,事實(shí)上從2009年底中國(guó)參加完哥本哈根大會(huì)回來(lái)以后,我們對(duì)于環(huán)保的態(tài)度是今年的一個(gè)主旋律,所以我們看到像綠色生活(江蘇作文),還有像關(guān)于捕魚(yú)(上海作文),其實(shí)都是緊扣著時(shí)下的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,它是給考生一個(gè)社會(huì)責(zé)任的思考,所以我覺(jué)得這個(gè)題目是很當(dāng)下的。
第三個(gè)特點(diǎn)就是考題中有很多是注重思維方式的考察,這個(gè)作文最后會(huì)是開(kāi)放性的,并不導(dǎo)致結(jié)論和答案。比如說(shuō),從點(diǎn)到線到平面到立體來(lái)看人生(四川作文),就是給你一個(gè)思維方式,任何一件事站在點(diǎn)上看,站在線上、面上還是立體,結(jié)論一定是不同的,作為一個(gè)成長(zhǎng)中的學(xué)生,他能夠以什么樣的思維方式和價(jià)值觀去看待這個(gè)世界,可能觀點(diǎn)和方法比結(jié)論更重要。 據(jù)中廣網(wǎng)
溫總理詩(shī)歌成作文題
《仰望星空和腳踏實(shí)地》是今年北京的高考命題作文。北京大學(xué)團(tuán)委書(shū)記呂晨飛回憶,今年五四青年節(jié),溫總理在北大看望大學(xué)生時(shí),溫總理緩步走進(jìn)北大學(xué)生書(shū)畫(huà)研究會(huì)的書(shū)畫(huà)展室,學(xué)生書(shū)畫(huà)社社長(zhǎng)、哲學(xué)系學(xué)生李丹琳想到了溫總理那首著名的詩(shī)歌《仰望星空》,隨即為溫總理書(shū)寫(xiě)了“仰望星空”四個(gè)大字;溫總理看完大學(xué)生的書(shū)法作品后,微笑著說(shuō):我和上四個(gè)字,于是揮毫寫(xiě)下“腳踏實(shí)地”四個(gè)蒼勁有力的大字。
呂老師說(shuō),“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”這八個(gè)大字,寄托著總理對(duì)青年大學(xué)生的殷殷期望,既要有遠(yuǎn)大理想和崇高追求,同時(shí)也要踏實(shí)務(wù)實(shí),戒驕戒躁。 據(jù)北京晚報(bào)
□網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)
安徽作文最難 先要讀懂哲理詩(shī)
在國(guó)內(nèi)幾家網(wǎng)站上,重慶作文題目在網(wǎng)友們?cè)u(píng)價(jià)中,難度系數(shù)一直位居前列,屬于偏難的作文題。
各地網(wǎng)友認(rèn)為,今年最難的高考作文題是安徽省作文。這是一篇給材料的作文,給出的材料是一首哲理詩(shī)——“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花”,要求學(xué)生由此詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想,寫(xiě)作文。
“要先讀懂詩(shī),然后才能寫(xiě)作文,這第一步就先淘汰了一半人!庇芯W(wǎng)友這樣調(diào)侃說(shuō),這道題目對(duì)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)要求高,語(yǔ)文基礎(chǔ)稍差的學(xué)生很容易不知所云,直接出局。
湖南的高考作文《早》,也被網(wǎng)友們認(rèn)為是一個(gè)難寫(xiě)的作文題,跟重慶的“難題”一樣,題目非常簡(jiǎn)潔,僅有一個(gè)字,沒(méi)有任何材料和提示。網(wǎng)友評(píng)價(jià)道:“表面最容易的,其實(shí)是最難的!
2010全國(guó)各地
高考作文一覽
全國(guó)卷Ⅰ
漫畫(huà)作文:餐桌,許多貓吃魚(yú),就一只貓捉老鼠,別的貓說(shuō):“都什么年代了,有魚(yú)吃還捉老鼠?”
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文。
全國(guó)卷Ⅱ
閱讀下邊的材料,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,今年世界讀書(shū)日這天網(wǎng)上展開(kāi)了關(guān)于淺閱讀的行動(dòng)。
甲:什么是淺閱讀?
乙:就是追求簡(jiǎn)單輕松,實(shí)用有趣的閱讀。
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中,勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū),象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū),男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。
浙江:
傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后,會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo)。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。
人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來(lái),在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì),年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面,越來(lái)越明顯地影響著年長(zhǎng)一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
以“角色轉(zhuǎn)換之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見(jiàn)解。文體除詩(shī)歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。
山東:
人生的一切變化,一切都有魅力,一切都是由光明和陰影構(gòu)成的,要求根據(jù)以上的材料來(lái)寫(xiě)一篇800字以上的文字。
寧夏:
材料一:三個(gè)男同學(xué)去打籃球,路上遇到一個(gè)乞討的小女孩,女孩在地上用粉筆寫(xiě)著“我因?yàn)槌鰜?lái)旅游錢包被偷,請(qǐng)資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說(shuō)這個(gè)男孩上當(dāng)了,因?yàn)槌鰜?lái)旅游不會(huì)帶著粉筆。
材料二:某一煤礦發(fā)生透水事故,幾天后,救護(hù)隊(duì)員找到了遇難者的尸體,在一個(gè)叫聶文清的礦工身旁,他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫(xiě)有遺言的安全帽,上面寫(xiě)著:“骨肉親情難分舍,欠我娘200元,欠鄧曙華100……!
自擬題目自選角度,以誠(chéng)信和善良為題寫(xiě)一篇作文。
天津:
話題作文《我生活的世界》,不少于800字。
北京:
以《仰望星空與腳踏實(shí)地》為題。寫(xiě)一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,不限文體。
江西:
命題作文《找回童年》。提示:為什么要找回童年?因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了,小朋友們壓力過(guò)大,童年早已離開(kāi)。現(xiàn)在的社會(huì)需要純真,需要找回童年。
重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞。
記敘議論都可以,文體要明確。
遼寧:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
材料:一個(gè)人在他3歲的時(shí)候想吃糖罐里全部的糖,結(jié)果手卡在糖罐里拿不出來(lái),他哭了。
他20多歲的時(shí)候工作的農(nóng)場(chǎng)分水果,他拿了最小的水果,但是他很滿意。
他58歲的時(shí)候,他的公司說(shuō)誰(shuí)去要回30萬(wàn)英鎊欠款,就給他10萬(wàn)。其他同事都沒(méi)要回欠款唯獨(dú)他要回了,因?yàn)樗幌騻鶆?wù)人要21萬(wàn)英鎊,自己只留下1萬(wàn)。
四川:
一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線,可以構(gòu)成一個(gè)平面,最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個(gè)點(diǎn),這些點(diǎn)又可以連成無(wú)數(shù)條線,這些線又可以組成不同的平面,不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請(qǐng)從人生的角度寫(xiě)作。據(jù)此自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
湖南:
請(qǐng)以《早》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
陜西:
材料:1:把一條熱帶魚(yú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里,它只能長(zhǎng)到3寸大小;把它放進(jìn)大魚(yú)池里,它才有可能長(zhǎng)的很大。
2、狼之所以勇猛矯健,是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里。
3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人,并告知他們都是有天賦的人,后來(lái)這10個(gè)人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。
題目要求考生結(jié)合以上三段材料,自主命題,撰寫(xiě)800字作文。
廣東:
命題作文《與你為鄰》:你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無(wú)形的。鄰,無(wú)法回避,卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。不少于800字。
上海:
根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子,釣到魚(yú),常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō):“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前,我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也”,意思是,不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú),這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。
實(shí)際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。
江蘇:
綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
請(qǐng)以“倡導(dǎo)綠色生活”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體自選。
安徽:
“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花!庇纱苏芾碓(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一作文,詩(shī)歌體除外。
湖北:
孫悟空的筋斗云,哪吒的風(fēng)火輪,都是神奇想象的產(chǎn)物,寄寓了人類渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。誰(shuí)能想到,晚清幻想小說(shuō)《新中國(guó)》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì),法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納夢(mèng)想“從地球到月球”,在今天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?幻想源自人類的求知本能,展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動(dòng)現(xiàn)實(shí),幻想照亮生命,幻想是快樂(lè)的源泉……
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì),選準(zhǔn)角度,寫(xiě)一篇作文。
海南:
命題作文《參與》
福建:
材料題:雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設(shè),他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系,最后卻求證不了,然后把筆記本束之高閣,后來(lái)是他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了這個(gè)再印幾萬(wàn)次、發(fā)行幾億本、被四十幾個(gè)國(guó)家翻譯成五十多種語(yǔ)言的《格林童話》。自己選個(gè)角度寫(xiě),題目自擬,立意自定。可是又不得超出材料內(nèi)容和含意。
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