2007年9月21日，上海，同濟大學數(shù)千名碩士、博士研究生開始報到。他們是研究生培養(yǎng)體制改革后的第一批新生。

　　與復旦大學、上海交大、華東師范大學一樣，同濟大學是2007年教育部批準的全國17所研究生培養(yǎng)機制改革試點高校之一。清華大學、北京大學、中山大學亦在試點之列。研究生收費消息一出，有媒體旋即宣稱：中國研究生教育全面收費時代到來。

　　教育部新聞發(fā)言人表示： 研究生收費與獎助學金的改革，只是研究生培養(yǎng)機制改革的一部分而非核心。

　　按照規(guī)劃，試點高校研究生將不再區(qū)分公費和自費，所有入校研究生新生都必須交費。學校將采取頒發(fā)獎學金、助學金等方式資助優(yōu)秀研究生。

　　近日，本報記者實地探訪上海部分高校，試圖揭開籠罩在研究生培養(yǎng)體制改革上的是是非非。

　　陳宇光既是同濟大學研究生院招生辦公室的主任，又是理論物理學的博士生導師。9月21日，是2007級博士生報到的日子。作為同濟大學主管招生的負責人之一，他今天得“一心二用，公私兼顧”。一來將近800多博士生今天要完成注冊報到，二來他也得抽空看看自己剛進校的博士生肖賢波。

　　博士生：助學金抵得上之前工資

　　肖賢波是此次同濟大學研究生培養(yǎng)機制改革的第一批受益者�！拔掖T士畢業(yè)后，在江西農(nóng)業(yè)大學工作了一年，就正�？剂恕�。不過，去年肖賢波報名的時候，同濟大學的相關(guān)改革方案并未出臺。而后來出臺的改革政策卻給肖賢波一個意外的驚喜。

　　“博士研究生每學年學費1.18萬元，碩士研究生每學年學費1萬元，其中全日制博士研究生全額資助學費”，肖賢波正好是650名全日制博士生的一個。

　　當然，除了全免學費，肖賢波還能享受其他資助。“一個導師原則上只能招收4名博士或碩士，招收的前兩名全日制博士研究生，導師需資助的助學金為每名3000元/學年，招收第三、第四名全日制博士研究生需資助的助學金依次為5000元/學年、8000元/學年。導師可在此基礎(chǔ)上追加資助，每位博士研究生由導師資助的助學金上限不超過1.5萬元/學年”，招生簡章明確。

　　肖賢波最初的設(shè)想是邊讀博士邊工作，“沒辦法，得養(yǎng)活自己”。但方案公布后，肖賢波更改了規(guī)劃，“如果我讀全日制，不僅可以免學費，還可以得到學校提供的每月800元助學金，足夠生活”。

　　作為肖賢波未來的導師，陳宇光給了肖賢波另外一個驚喜，“第一年讀課程時，我給你再加三、四百元。往下幾年，如果表現(xiàn)好，我再給你加點”。

　　“這抵得上我教書時的工資了”，肖賢波說。

　　同學：不再有“公費”“自費”之分

　　在肖賢波得益于新制度進校讀博士的時候，另一制度卻被交回給歷史，“同濟大學以后就沒有‘公費生’與‘自費生’的說法了”。

　　同濟大學常務(wù)副校長李永盛告訴記者，目前中國研究生培養(yǎng)方式分為計劃招生、自籌經(jīng)費、委托培養(yǎng)等多種方式。其中，占研究生主體的國家計劃招生的公費生，由國家下?lián)芘囵B(yǎng)費，不僅學費免收，每月還有基本生活費，而自費生的學費、生活費大部分都得自己解決。改革后，這種狀況將得到根本改變。

　　“研究生培養(yǎng)機制改革試點重在收費制度改革，其核心內(nèi)容是研究生培養(yǎng)(包括碩士、博士)由國家培養(yǎng)和自籌經(jīng)費并行改為資助制，即取消國家計劃，研究生不再分公費、自費，所有研究生都要交費”，李永盛透露。

　　不過，“全面收費”并不意味著“全面自費”�！皩W生繳納的學費只是全部經(jīng)費中的一部分，收取研究生學費的收入其實是以獎學金形式全部返回學生”。

　　“博士生全額學業(yè)獎學金的覆蓋面為100%，碩士生全額學業(yè)獎學金和部分學業(yè)獎學金的資助面也為100%”，李永盛說。按照同濟大學的說法：2007年度對研究生資助支出比2006年約增加1500萬元，其中300萬元來源于導師的科研經(jīng)費。

　　導師：以后招生要考慮成本

　　“無論是博導還是碩導，原則上每學年最多招收4名全日制研究生�！迸c上海乃至全國其他參與研究生培養(yǎng)機制改革高校相比，同濟大學首次明確了對導師的限招政策。根據(jù)招生簡章，每位導師需要為學生支付一定的助學金，每人每學年3000元至8000元不等。

　　“改革前，一個導師名下幾十名學生，就像一個茶壺配數(shù)十個茶杯一樣，怎么照顧得過來？”

　　同濟改革新政的推出，受到了不少導師的歡迎，波耳固體物理研究所的張治文教授就是其中之一。張治文直言：“新體制不錯，只有適當?shù)南拚�，使教師的科研和學生的培養(yǎng)進一步結(jié)合，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量才能提高�！�

　　而對于“沒有研究項目，導師不能招生的”主張，張治文表示了他的贊同�！斑@是很簡單的一個事情，導師沒有科研項目，怎么去帶研究生？科研活動怎么體現(xiàn)？研究生是要做研究的�！睆堉挝恼f�！皼]有科研項目的博士點，只準招兩三個博士，只能傳宗接代”。

　　獎學金：不再是“公費生”的大鍋飯

　　“把研究生對學習和科研的投入與對其資助結(jié)合起來，改變目前研究生培養(yǎng)經(jīng)費資助中存在著的類似于“大鍋飯”和“鐵飯碗”的計劃經(jīng)濟模式”，這是《同濟大學研究生資助體系改革暫行辦法》的第一條改革目標。

　　“我們會根據(jù)研究生的業(yè)績，并按相關(guān)程序，考察研究生的學習表現(xiàn)和對‘三助’(助研、助教、助管)工作的實際參與程度等，在考核基礎(chǔ)上調(diào)整獎助金的資助對象與資助額度”，李永盛說。“全日制博士，原則上每人每月補助800元，但更優(yōu)秀的可以拿到1500元”。而碩士研究生均可以獲得不同數(shù)額的獎學金。擔任助研的碩士研究生還可以另外獲得導師和學校的資助。

　　不過，對眾多研究生而言，如此高額的獎學金和助學金并不是一勞永逸的鐵飯碗�！暗案饩湍敲创�，到底切給誰，只能排排隊，優(yōu)秀的人才才能給”，李永盛坦言�！耙郧胺止�費和自費的時候，獎學金就像鐵飯碗，自費生再努力，再優(yōu)秀，那又能怎么樣呢。資助要跟學業(yè)成績掛鉤，好的，繼續(xù)給你資助，不好的給你拿掉。”

　　考生：

　　2007年報名人數(shù)下降10%

　　“過去我們不收費，并不意味著我們不計成本，只不過這個成本是由國家來承擔的，而國家的錢從哪兒來？是納稅人的稅負�！痹谌珖�17所高校先后公布了自己的改革方案后，有人如此評論。

　　由于事關(guān)最引人注目的收費改革，因此給考生帶來的影響讓許多人始料不及。

　　“2007年研究生報名現(xiàn)場確認工作已結(jié)束。復旦、上海交大的上海地區(qū)現(xiàn)場確認數(shù)分別比2006年少了800人和500人左右�！� 2007年，研究生招生報名一結(jié)束，上海媒體就報出了參與研究生培養(yǎng)機制改革的四高校報名人數(shù)下降的消息，而未參與改革的華東理工大學，東華大學報名人數(shù)則略有上升。

　　“上海四所培養(yǎng)機制改革的高校，報名人數(shù)都下降了10%左右”，上海一高校負責研究生招生的負責人告訴記者。按照該負責人的分析，造成這次后果的原因是“一是學生只顧眼前利益，對新的東西有誤解；二是部分高校前期宣傳解釋工作做得不是很到位”。

　　不過，該負責人也坦承，“直到報名考試，許多學校的改革方案仍未出臺”。而這“尚未出臺”的后果就是，部分考生把全面收費理解為全面自費，想報又不敢報。

　　教育部：

　　研究生改革核心并非收費

　　“把研究生改革說成是收費制度的改革，研究生改革的核心就是收費，這是不正確的�！贬槍τ嘘P(guān)研究生培養(yǎng)機制改革的是是非非，教育部新聞發(fā)言人曾表示。

　　“研究生培養(yǎng)機制改革的關(guān)鍵在于高水平的研究生導師，只有高水平的導師，才能帶出高水平的研究生，而必要的研究經(jīng)費也是關(guān)鍵�！薄爱斍案母锖屯晟蒲芯可�收費制度，應(yīng)解決：一是盡快取消目前實行的研究生收費雙軌制，消除因入學時考試成績差異而在繳納學費上出現(xiàn)的收費不公。二是盡快完善研究生津貼制度。三是完善國家獎學金制度。四是高校應(yīng)當實行學費“反哺”制度，學費的一定比例必須用于對貧困研究生的資助�！�

　　“目前大多數(shù)高校的研究生培養(yǎng)都采取雙軌制，有時會產(chǎn)生不公平，比如計劃內(nèi)和計劃外的錄取生，可能分數(shù)只差幾分，但是承擔的費用卻差很多，特別是有的分數(shù)低幾分的，家境更貧困，卻只能自費。” 李永盛稱。

　　文科導師

　　“罷招”的尷尬

　　在參與研究生培養(yǎng)機制改革的高校中，最具轟動效應(yīng)的事件可能要數(shù)今年3月浙江大學歷史學教授包偉民的“罷招事件”。

　　作為全國17所試點高校之一，浙江大學很早開始著手進行研究生制度改革，并制定了一系列方案。方案提出，“導師資助研究生助學金的經(jīng)費按照學科特點制定不同的標準，資助額度隨當年招生人數(shù)的增加而遞增�！本唧w執(zhí)行辦法，是將學科門類分為三類：一類是哲學、文學、歷史學、教育學；二類是經(jīng)濟學、法學、管理學、理學、農(nóng)學、醫(yī)藥學(除臨床醫(yī)學外)；三類是工學和臨床醫(yī)學。

　　第一類中，導師招一名碩士研究生，每年要向校方繳納300元，招一名博士生，每年要向校方繳納1200元。不過，這種改革方案招到了很多文科導師的強烈反對，包偉民教授是其中之一。

　　在一份名為《告考生》的聲明中，包偉民稱：“本人近年偶承青年學子繆愛，或有投考，然因不合時宜，無力繳納此錢，復以為此申請‘扶植’(按‘規(guī)定’每年最多‘扶植’一名)，跡近干乞，君子所不為。故告考生：新法之下，難與二三才俊燈下讀史，以共教學相長之樂；煩請另投名師，以免誤了前程。”

　　日前，記者專門就此事致電包偉民，包偉民告訴記者，“博士和碩士，一個都沒招”。包偉民說，除了5、6個沒畢業(yè)仍舊在讀的幾個學生，今年沒招任何一個學生�！敖衲耆绻�我招生了，還不被全國人民打死”。對于以后打算，包偉民稱，“大不了專心寫書”，“人文學科有自己的特殊性，科研經(jīng)費本就不多，我得用在項目上”。

　　事實上，此類問題并不是浙江大學一家獨有。同濟大學一負責人告訴記者，“此次改革，理工、醫(yī)科都不會有問題，而占同濟招生總額10%的文科則有點難，但全校一盤棋，沒辦法，也套進來了�！�

　　在上海的另一所以文科為主的高校華東師范大學，改革進程就困難許多�！叭A師大文科多，做得非常辛苦”�！敖欢嘟簧偈且换厥�，要不要交是另外一回事。別的學科有錢，愛交就交，人文學科沒錢，怎么交？” 華東師范大學一文科教授向記者抱怨。

　　針對文理科專業(yè)科研經(jīng)費的差異性，同濟大學的辦法是對部分文科專業(yè)的導師助研費用進行適當補貼。上海交大則設(shè)立了專門的“文科基金”和“導師基金”，以幫助文科碩博研究生導師。“對導師需支付給研究生的部分培養(yǎng)經(jīng)費，將通過基金替導師付掉�！�(記者 廖杰華)