廣州市兒童醫(yī)院心理醫(yī)生汪玲華是最早來到德陽市的專職兒童心理專家,災區(qū)兒童的表現(xiàn)比她預想的要好,但一種憂慮也時常困擾著她——各種外援力量和媒體宣傳都渲染“孩子們要堅強”,人們也看到很多孩子積極向上的閃光一面,但有可能這只是“假性堅強”。孩子心中的脆弱和創(chuàng)傷被暫時擱置了,但不代表以后不發(fā)作。
(6月1日《廣州日報》)
今年的“六一”兒童節(jié)注定是特別的。我們在為災區(qū)孩子的不幸而悲傷之時,又為他們的堅強和勇敢而淚流滿面、感慨萬千。有人說,在他們的身上,我們看到了希望,看到了中華民族不屈的脊梁。“敬禮娃娃”朗錚、“可樂男孩”薛梟、救了十位同學的小英雄康潔……這些孩子用他們的表現(xiàn)為兒童節(jié)注入了新的文化內(nèi)涵,我們有足夠的理由為他們驕傲,并對未來懷著美好的憧憬。
然而,專家所憂慮的“假性堅強”是否存在?孩子心中的脆弱和創(chuàng)傷日后會否發(fā)作?在這個特別的“六一”,這是一個不容回避的問題。
不可否認,給災區(qū)孩子心理療傷已經(jīng)在第一時間開展,并有所成效。但是,我們決不能因為災區(qū)孩子的堅強而放松對他們進行長期的“心靈療傷”。心理學家、全國第一位災害心理學女博士董惠娟發(fā)現(xiàn),唐山大地震雖然已事隔多年,但很多人心中的創(chuàng)傷仍未愈合。這類創(chuàng)傷會導致延遲出現(xiàn)和長期持續(xù)的應激障礙,其主要癥狀有:病理性重現(xiàn)、夢魘連連、持續(xù)性警覺性增高和回避,以及對創(chuàng)傷經(jīng)歷的選擇性遺忘,對未來失去信心。
我們都有一個共同的心愿:“讓災區(qū)孩子天天過六一”,希望他們能夠快樂而健康地成長。但要實現(xiàn)這一愿望,不能只靠短期的熱情,更有待于相關制度的建立。比如在心理救助方面,董惠娟博士已經(jīng)指出,“建立、健全災后心理衛(wèi)生救援制度,是做好災后心理救助的根本!庇秩,為保障災區(qū)孩子早日走進校園,有關部門已采取了災區(qū)學校的重建以及全國幫助災區(qū)復課等措施,并且各地在接收災區(qū)孩子時,學費、書費、住宿費一切費用全免。然而,這樣的善舉今后能否長期延續(xù)下去?是否應該建立災區(qū)孩子從小學到高中一切免費的“愛心通道”,乃至減免讀大學的費用?這些都需要我們認真衡量,并用制度來保證。
災區(qū)的孩子需要在愛心的陪伴中過這個不同尋常的“六一”兒童節(jié),他們更需要在持續(xù)的愛的呵護下成長。災區(qū)孩子勇敢的微笑,是激勵我們前行的最大力量。然而,我們做大人的更應及時發(fā)現(xiàn)并幫助孩子克服潛藏在心中的脆弱與恐懼。讓我們久久牽住他們的手,直到他們堅強而平安地長大成人。(王旭東)