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    澳大首位內(nèi)地校長(zhǎng):澳門(mén)大學(xué)正培養(yǎng)二十年后新特首
2009年12月11日 14:10 來(lái)源:羊城晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
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  澳門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)趙偉昨天接受羊城晚報(bào)記者采訪時(shí)放言未來(lái)——

  趙偉眼中,澳大和澳門(mén)將一起欣欣向榮 本報(bào)特派記者 陳文筆 攝

  本報(bào)特派記者 鄧 瓊

  趙偉,澳門(mén)當(dāng)?shù)刈罡邔W(xué)府———澳門(mén)大學(xué)的掌舵人,來(lái)自?xún)?nèi)地,負(fù)笈海外,服務(wù)澳門(mén)。

  值澳門(mén)回歸十周年之際,澳大因橫琴新校區(qū)的開(kāi)發(fā)與建設(shè),走到了“一國(guó)兩制”新實(shí)踐的最前沿。因12月20日澳門(mén)回歸十周年當(dāng)天澳門(mén)大學(xué)橫琴新校區(qū)將正式奠基,趙偉校長(zhǎng)前所未有地忙碌,昨天,他于百忙之中抽出時(shí)間接受了羊城晚報(bào)記者的采訪。

  回歸十年

  創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展奇跡

  羊城晚報(bào):您怎樣評(píng)價(jià)澳門(mén)回歸的十年?

  趙偉:我2008年年底才上任,此前對(duì)澳門(mén)的印象就是一個(gè)賭城。我來(lái)了后不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)澳門(mén)的了解?傮w上來(lái)看,我認(rèn)為澳門(mén)回歸后的發(fā)展是一個(gè)奇跡。特區(qū)政府起步時(shí)很多事情從負(fù)開(kāi)始,地方這么小,又沒(méi)有資源,澳門(mén)政府能夠在中央政府的支持下,穩(wěn)定社會(huì),改善經(jīng)濟(jì),取得了亞洲人均GDP數(shù)一數(shù)二的成績(jī),來(lái)之不易。

  羊城晚報(bào):澳門(mén)大學(xué)回歸后發(fā)展的速度怎么樣?

  趙偉:澳門(mén)高等教育發(fā)展的勢(shì)頭非常好,而且人數(shù)增加了50%。最重要的是特首何厚鏵和澳門(mén)政府認(rèn)識(shí)到,一所好大學(xué)對(duì)于澳門(mén)的重要性,專(zhuān)門(mén)立了《澳門(mén)大學(xué)法》———為一所大學(xué)專(zhuān)門(mén)立法,澳門(mén)大學(xué)從體系上已經(jīng)與國(guó)際接軌。

  我們學(xué)校從1999年到現(xiàn)在,原來(lái)教師中擁有博士學(xué)位的人少于5%,現(xiàn)在絕大多數(shù)老師都是博士出身;博士生班一屆比一屆質(zhì)量高;回歸后的前五年,我們?cè)诖箨懻惺盏谋究粕恰岸尽钡,這四年多招收的都是“一本”學(xué)生了……

  羊城晚報(bào):目前澳大與澳門(mén)對(duì)人才的需求之間是否還存在差距?

  趙偉:今年春天我們招生的時(shí)候,我親自到本澳一間數(shù)一數(shù)二的中學(xué)去,這所中學(xué)今年有170名畢業(yè)生,按規(guī)定校長(zhǎng)可以向澳門(mén)大學(xué)推薦17名優(yōu)秀畢業(yè)生,但坐下來(lái)跟校長(zhǎng)談的時(shí)候,他說(shuō),只有兩三個(gè)學(xué)生愿意被推薦,17個(gè)人里有14個(gè)都不愿意在澳門(mén)念大學(xué)。這件事,讓我感觸最深。

  澳門(mén)今天大概有1/3的高中畢業(yè)生不在本澳念大學(xué),要到別處去接受高等教育,這在全世界都很罕見(jiàn),而且這個(gè)1/3還是處于最優(yōu)區(qū)間的1/3。我后來(lái)在議會(huì)就說(shuō),澳門(mén)的高等教育對(duì)不起老百姓。不過(guò)有了橫琴新校區(qū),我相信在這方面能夠得到很大的改善。

  澳大前景

  橫琴新校區(qū)亞洲第一

  羊城晚報(bào):橫琴新校區(qū)目前的進(jìn)展情況如何?

  趙偉:澳門(mén)大學(xué)目前平均每個(gè)學(xué)生擁有的土地只有8平方米多一點(diǎn),而國(guó)家教育部的最低標(biāo)準(zhǔn)是生均占地60多平方米,我們只達(dá)到了1/8。我們一直在尋求一塊土地發(fā)展,曾經(jīng)想過(guò)很多種方案如填海等,最后很幸運(yùn)地在國(guó)家支持下,在珠海橫琴島得到了這么一塊發(fā)展空間,面積大概是1.09平方公里,相當(dāng)于現(xiàn)在校園的20倍。

  我們請(qǐng)到了華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)何鏡堂院士和他的團(tuán)隊(duì),主持新校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。新校園總建筑面積82萬(wàn)平方米,我們打算在那里擴(kuò)充現(xiàn)有的教學(xué)、科研和學(xué)生設(shè)施,比如將現(xiàn)在的5個(gè)學(xué)院擴(kuò)充成8個(gè)學(xué)院,F(xiàn)在我們的大部分學(xué)生特別是澳門(mén)學(xué)生不能住校,缺少了豐富的校園生活,新校區(qū)將會(huì)一次性打造10個(gè)住宿式書(shū)院,讓學(xué)生打破年級(jí)、專(zhuān)業(yè),住在一起,三五百人為一群,增加交流。在亞洲,如此大規(guī)模的住宿式書(shū)院,還是第一家。

  另外我們打算辦三個(gè)開(kāi)放式的試驗(yàn)基地,既讓澳門(mén)大學(xué)的科研人員擁有好的設(shè)施,同時(shí)對(duì)澳門(mén)、香港、廣東甚至內(nèi)地其他大學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)放,在推動(dòng)澳大科研學(xué)術(shù)水平提高的同時(shí),促進(jìn)澳門(mén)和廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  羊城晚報(bào):土地限制對(duì)于大學(xué)發(fā)展到底有多大影響?

  趙偉:我可以舉幾個(gè)例子。澳門(mén)大學(xué)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外的辯論比賽上常拿冠軍,小有名氣,但是說(shuō)來(lái)慚愧,你要問(wèn)我澳大的學(xué)生籃球打得怎么樣?足球如何?我只能說(shuō),我們是零!這里沒(méi)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),三大球一球都不靈!

  在學(xué)術(shù)上,因?yàn)槿狈?shí)驗(yàn)室,我們沒(méi)有生物系,如果澳門(mén)有學(xué)生想學(xué)生物,就只能到其它地方去。我們有個(gè)中藥研究所,研究水平已經(jīng)是世界級(jí)的了,出來(lái)的博士最近都到哈佛去做博士后了,但實(shí)驗(yàn)室的水平還是“炕大(抗大)”,炕頭的炕———我們的實(shí)驗(yàn)室在學(xué)生宿舍辦著呢,再另外租地方給學(xué)生住。長(zhǎng)期如此,肯定會(huì)影響科研水平的提高。

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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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