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    15歲男孩離家漂泊36天 長大后的理想是開網(wǎng)吧(圖)
2010年03月24日 14:21 來源:新聞晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
本報記者傾聽小宇講述他在外漂泊的經(jīng)歷 晚報 何雯亞 現(xiàn)場圖片
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  長大后的理想是開網(wǎng)吧

  談到以后長大想干什么,小宇有些興奮,眉宇間流露出稍縱即逝的別樣光芒。 “我想開一家網(wǎng)吧! ”小宇很喜歡電腦,也懂一些電腦方面的知識。小宇的外婆說,平時小宇自己還會買一些電腦方面的書籍來看。

  “家里自己配置了一臺電腦,大約5000元左右,而開網(wǎng)吧至少也要3000元左右的,太差了客人就不會來了。 ”講起自己的夢想,小宇開始滔滔不絕。他說,開一個網(wǎng)吧至少要好幾萬,現(xiàn)在沒有錢,可以先從網(wǎng)吧的網(wǎng)管干起,“一切慢慢來。 ”

  小宇坦言,他這些心里話從未與家人講起。 “有想法是好的,我們一定不遺余力支持你!甭牭叫∮钸@樣講,外婆面露欣喜,當(dāng)即表態(tài)。“以后再也不出走了!庇浾唠x開時,小宇在家人要求下,輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭作了保證,照例沒有看任何人,隨后便匆匆回到自己的房間。

  貨攤老板聯(lián)系上家人

  由于小宇出走是因?yàn)楹蛬寢層忻,因此他回家后,趙女士并未急于和他深入溝通,而是將他妥善安頓在了外婆家。據(jù)趙女士稱,當(dāng)天小宇到外婆家后,他便美美地睡了一覺,睡得很熟。

  小宇的外婆告訴記者,在離家大半個月后,小宇囊中羞澀,無奈只好將自己的手機(jī)典當(dāng)了出去,換取了400元現(xiàn)金聊以度日!八⑽磳⑹謾C(jī)賣給專門收購二手手機(jī)的人,而是典當(dāng)給了一個自己認(rèn)識的貨攤老板,他經(jīng)常從那個老板那里買游戲點(diǎn)卡。 ”

  這十幾天來,貨攤老板一直看到小宇在附近網(wǎng)吧和馬路上晃蕩,如今見小宇又過來典當(dāng)手機(jī),他心里猜出了事情的始末。 “拿到手機(jī)后,那個老板在通訊錄中找到了小宇媽媽的電話號碼,和我們?nèi)〉昧寺?lián)系,也讓我們知道小宇常去的網(wǎng)吧和經(jīng)常出沒的地方。 ”小宇外婆說。

  得知這些消息后,家人立刻去那些小宇可能出現(xiàn)的地方蹲點(diǎn)。沒過幾天,小宇就在寶山區(qū)一條馬路上被認(rèn)出。 “當(dāng)時他面容憔悴,衣服也很臟,看上去像換了一個人。 ”

  清明節(jié)過后重回學(xué)校

  找到小宇后,全家人都松了口氣,小宇外婆臉上也是面露欣慰,緊鎖了一個多月的眉頭終于舒展開來。想到這么小一個孩子獨(dú)自在外這么長時間,小宇外婆感到非常后怕。 “萬一碰到壞人騙錢怎么辦?被拐騙怎么辦?這孩子從小懂事,我也不反對他獨(dú)自一個人出去玩,也相信他可以應(yīng)付生活上的諸多問題。只是,如果真的碰到壞人,后果就不堪設(shè)想。 ”小宇外婆表示,今后一定和小宇多多溝通和交流,他提出的正當(dāng)要求盡量使其得到滿足,以免他再次離家出走。

  小宇的外婆告訴記者,小宇出走這一個多月,小宇的學(xué)校并不知情。 “由于怕麻煩,我們幫小宇跟學(xué)校里請了病假。他的班主任一直很關(guān)心他,隔三差五就會打電話來詢問情況,還說要組織同學(xué)來看他,都被我們拒絕了。 ”

  小宇的外婆表示,讓學(xué)校如此擔(dān)心,他們心里也很是愧疚,希望小宇調(diào)理幾天后能夠盡快返回學(xué)校,重新回歸正常的生活。 “目前的打算是,讓小宇先在家安心調(diào)養(yǎng)一段時間,等到清明節(jié)放假過后,再把他送去學(xué)校。 ”

  ◎心理咨詢師

  可尋求社工的幫助

  經(jīng)過36天的獨(dú)自漂泊,小宇終于安全回家,這讓關(guān)心他的人都終于松了一口氣。但小宇還會不會再次離家出走?家人以后應(yīng)怎樣跟小宇相處?這些是小宇家人最擔(dān)心的問題。

  昨日,記者就這些問題咨詢了上海若輕心理咨詢中心周云生,他表示首先要分析孩子去網(wǎng)吧的原因。 “他很可能是去尋找一種自由和歸宿感。只有在網(wǎng)吧,才能做自己想做的事,而也只有在網(wǎng)吧,才能找到共同語言,比如和網(wǎng)友一起打游戲,等等。 ”

  這樣的自由和歸宿感為何家人不能提供?“從小宇的外婆、外公、媽媽的關(guān)愛話語中,隱隱能感覺到一種責(zé)備。這種關(guān)愛不是小宇能接受的,雙方存在交流上的無奈:你給的關(guān)愛,我不要;我要的溫暖,你卻給不了。 ”

  周云生表示,如此一來,孩子的想法不能得到家人的理解和尊重,反之亦然,孩子在家就會感到孤獨(dú)。周云生建議:“小宇的家人在與小宇溝通時,可以嘗試換一種方式。例如,原來可能想說 ‘家里人那么擔(dān)心你,家里什么都有,為什么要跑’,這種話是否可以通過更為親近、協(xié)商以及更從孩子的角度出發(fā)的口吻表達(dá)出來,比如 ‘你在外面這些天發(fā)生了什么事?有哪里不舒服嗎? ’”

  至于玩電腦,周云生表示,小孩喜歡玩電腦,而現(xiàn)在住著的外婆家里卻沒有電腦可用,這種“一刀切”式的方式可能讓孩子無法接受。 “是否可以在外婆家也裝一臺電腦,裝上寬帶,把孩子吸引回家。如此,再漸漸和孩子在生活方面做一些協(xié)商,比如何時是孩子的私人空間,父母不應(yīng)該打擾,何時該睡覺……等等。孩子也要遵守,雙方都可漸漸形成自律。 ”

  最后周云生告訴記者,如果孩子的家人確實(shí)不知道怎樣溝通,可以向社區(qū)里的社工尋求幫助。 “社工基本都是比小宇大4、5歲的男孩子。讓社工和小宇作朋友,通過社工自己的行為去影響小宇。比如社工要去幫助社區(qū)里的老人,把小宇叫上,讓小宇和這個社會的關(guān)系更加密切,他的孤獨(dú)感也會減少。 ”

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