2009年,700萬大學(xué)生畢業(yè)將進(jìn)入就業(yè)市場,就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。為了解決畢業(yè)生就業(yè)問題,國務(wù)院辦公廳日前發(fā)出通知,提出從2009年起用3年時(shí)間組織100萬未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加見習(xí)。此外,為了完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度,鼓勵(lì)見習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)高校畢業(yè)生,國務(wù)院要求見習(xí)期間由見習(xí)單位和地方政府提供基本生活補(bǔ)助。

　　此通知一出,引發(fā)了一片熱議。業(yè)內(nèi)人士比較一致的意見是,“大學(xué)生見習(xí)制度”本身對(duì)于提高大學(xué)生就業(yè)能力的思路是對(duì)的,但由于具體執(zhí)行細(xì)則尚未公開,一時(shí)還無法預(yù)估其實(shí)際效果。還有資深業(yè)內(nèi)人士建言,由于多數(shù)企業(yè)在招聘時(shí)更看重實(shí)習(xí)經(jīng)歷和表現(xiàn),因此將關(guān)注力放在實(shí)習(xí)或許對(duì)大學(xué)生就業(yè)幫助更大。

　　◇正方:見習(xí)兼顧經(jīng)驗(yàn)積累與生活保障

　　教育數(shù)據(jù)公司麥可思的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,中國每年有超過40%的大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)離校之際無法找到工作,有20%的大學(xué)畢業(yè)生是在畢業(yè)半年之內(nèi)找到工作的。上海交大教授熊丙奇撰文表示,這些畢業(yè)生往往在離校之后,還要繼續(xù)依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)支持,或者做臨時(shí)工糊口,沒有社會(huì)保障,無法獲得就業(yè)培訓(xùn),陷入嚴(yán)重的就業(yè)焦慮。

　　熊丙奇認(rèn)為,如果有一項(xiàng)制度能提供給這些畢業(yè)生一份工作,有基本的社會(huì)保障,有一定收入,同時(shí)可以獲得職業(yè)經(jīng)驗(yàn),顯然可以幫助他們既渡過求職難關(guān),又提高就業(yè)能力。

　　“積極意義在于政府現(xiàn)在越來越重視今年的大學(xué)生就業(yè)問題。”智聯(lián)招聘高級(jí)職業(yè)顧問陳寧表示,“該制度的出臺(tái)表明了一個(gè)積極姿態(tài),讓社會(huì)各界尤其是企業(yè)界重視大學(xué)生就業(yè)這個(gè)問題�！�

　　他還認(rèn)為,政府提供畢業(yè)生見習(xí)(試用期)的基本生活補(bǔ)助,可以幫助一些企業(yè)降低招聘新大學(xué)畢業(yè)生的成本。雖然這個(gè)成本降低的幅度有限,但也有助于增強(qiáng)企業(yè)招收應(yīng)屆畢業(yè)生的意愿。

　　◇反方:見習(xí)政策難起多大效果

　　“這個(gè)政策的出臺(tái)比較倉促,具體的執(zhí)行細(xì)則還不清楚,能在多大程度上解決大學(xué)生就業(yè)問題有待進(jìn)一步觀察�！标悓幾鞒隽诉@樣的判斷。

　　實(shí)際上,大學(xué)生見習(xí)政策的內(nèi)涵就是政府出錢讓企業(yè)和用人單位雇傭大學(xué)畢業(yè)生一段時(shí)間,但是,大學(xué)生試用期過后這種雇傭關(guān)系是否會(huì)延續(xù)由企業(yè)來決定,政策并不能左右最終的結(jié)果。

　　“從實(shí)際情況來看,企業(yè)不愿意錄用畢業(yè)生因?yàn)橄胝衅敢�有工作�?jīng)驗(yàn)的人,不愿意在新人的培訓(xùn)上花時(shí)間和成本�！标悓幏Q,這種選擇完全出于商業(yè)利益最大化的考慮,也是經(jīng)營競爭壓力所致。新出的這個(gè)政策對(duì)于讓國有企業(yè)、國家事業(yè)單位多錄用畢業(yè)生可能有一定幫助,對(duì)于數(shù)量龐大的私企和外企,可能執(zhí)行上困難一些。

　　◆建議:著力點(diǎn)不妨放在實(shí)習(xí)上

　　據(jù)陳寧介紹,針對(duì)企業(yè)人力資源部門的調(diào)查表明,57%的企業(yè)招聘官在招聘畢業(yè)生的時(shí)候,首先看實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和表現(xiàn)。好的實(shí)習(xí)過程對(duì)提高大學(xué)生就業(yè)能力很重要,能幫助用人單位獲得“性價(jià)比”更高的畢業(yè)生。讓企業(yè)愿意招聘畢業(yè)生,這是解決問題的關(guān)鍵之一。

　　他建議,政府和企業(yè)更應(yīng)該重視給在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的問題�！艾F(xiàn)在很多畢業(yè)生沒有好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),或者沒有很好在實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到工作的技能,提升就業(yè)能力,獲得對(duì)職場的感受,政府應(yīng)該鼓勵(lì)更多的企業(yè)給沒有畢業(yè)的學(xué)生提供內(nèi)部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。”本報(bào)記者于冬雪