“她們是幸運(yùn)的，才離家出走4天就能與家人重聚……”9月3日，《報(bào)名上學(xué)路上“乖乖女”結(jié)伴出走》的報(bào)道引起了一17歲少年的關(guān)注。他心里百感交集，因?yàn)樗�也曾�?jīng)是一個(gè)離家出走的“過來(lái)人”……

　　“我不希望再有人重蹈覆轍……”小偉(化名)將自己離家出走一年多的經(jīng)歷講出，就是想告訴同齡人，不要因?yàn)椤耙粫r(shí)的沖動(dòng)”離家出走，而給家人帶來(lái)無(wú)限的痛苦……

　　流浪生活

　　幾天的闖蕩，離家出走的新鮮感、刺激感一天天的減退，取而代之的是無(wú)盡的后悔。但，我還是不敢回家。

　　欠債300元　告別父母離家出走

　　我今年17歲，家住雙流縣永安鎮(zhèn)連山村。我爸是一名泥水匠，長(zhǎng)期在工地上忙乎，媽媽大多數(shù)時(shí)間在家里忙農(nóng)活。父母對(duì)我的期望就是“考上大學(xué)，找一個(gè)理想的工作，不要像他們一樣平庸無(wú)為……”

　　2006年4月，一件意外的事發(fā)生了。一天下午，我在學(xué)校打籃球時(shí)，不小心將同學(xué)的MP4摔壞了，同學(xué)叫我賠300元錢。我擔(dān)心爸媽知道后會(huì)打罵我，就萌生了一個(gè)古怪的念頭——離家出走打工，掙到錢后就回來(lái)還給同學(xué)，那時(shí)候就不怕父母責(zé)怪我了。

　　4月23日下午3時(shí)，我給務(wù)農(nóng)的媽媽說要到學(xué)校請(qǐng)同學(xué)給我補(bǔ)一下課，媽媽還叮囑我：“早去早回，早點(diǎn)回家吃晚飯�！彼�的話讓我鼻子一酸，但我還是騎著自行車頭也不回地走了。

　　一連三天 露宿街頭苦不堪言

　　我身上只有70元錢。1小時(shí)后，我騎車到了華陽(yáng)。我走進(jìn)了網(wǎng)吧，玩了一晚的游戲。天亮后，我坐公交車來(lái)到了龍泉驛�！靶⌒值�，到哪里？”我剛在汽車站下車，就有一輛公交車到廣漢�！巴�哪走都一樣！”于是，我上了到廣漢的車。

　　我在廣漢街頭走來(lái)走去，想找一個(gè)躲避風(fēng)雨的角落住一下。身上只剩下20元錢。在一處綠化帶里，有幾張長(zhǎng)椅。我找了一張?zhí)缮先�，剛躺下就有一個(gè)一身臟兮兮的流浪漢走了過來(lái)，對(duì)我發(fā)出警告：“小兄弟，哪來(lái)的，一來(lái)就霸占我的位置？”沒辦法，我只好另外找地方露宿街頭……

　　第二天，我開始找工作，見了餐館、茶樓就問要不要幫工。但老板一聽說我沒有身份證，還是一個(gè)學(xué)生，都不愿意收留我。一連三天我露宿街頭。

　　暴露身份

　　“每逢佳節(jié)倍思親！”中秋節(jié)那晚，看著同事們紛紛請(qǐng)假回家，我心里酸酸的，不知不覺就哭了起來(lái)。

　　費(fèi)盡周折　茶樓打工思念父母

　　我睡不好，也沒地方洗漱，衣服沒有換。以前看著街上的叫花子，我都要笑他們太臟，現(xiàn)在感覺自己和叫花子差不多了。中午，我頭暈?zāi)X脹地來(lái)到了一家茶樓。幸運(yùn)的是，老板見我個(gè)子高，又聽我說身份證掉了，起了同情之心，收留了我，包吃包住每月600元錢。

　　茶樓的工作不是很累，但很苦很煩，每天要守很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還是通宵守夜。一月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己瘦了。領(lǐng)到工資后，我買了換洗衣服，也就沒有什么錢了。沒辦法，我只有接著干�！懊糠昙压�(jié)倍思親！”中秋節(jié)那晚，看著同事們紛紛請(qǐng)假回家，我心里酸酸的，不知不覺就哭了起來(lái)，將蒙在臉上的被子都打濕了。

　　因?yàn)榍榫w不好，我和一名什邡的同事來(lái)到了他的家鄉(xiāng)，在當(dāng)?shù)氐牟铇墙又��?dāng)服務(wù)生。

　　受到查詢　我被送進(jìn)了學(xué)校

　　2007年春，我又到遂寧找了份工作。一天晚上，我在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，遇上警方查身份證。面對(duì)檢查人員的質(zhì)詢，我的反常引起了他們的關(guān)注。在查出我是一個(gè)未成年人后，他們讓我說出家里的電話要家人來(lái)接。我不敢說，就謊稱自己沒有家人。在找不到我親戚的情況下，最終，我被有關(guān)方面送到了一所學(xué)校里讀初三。

　　在新的學(xué)校里，雖然有吃有住，但心里總覺得少了點(diǎn)什么。老師多次問我的情況，我總是含糊其辭地回答。7月的一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見父母在找不到我的情況下，在家鄉(xiāng)的湖邊抱頭痛哭。夢(mèng)醒后，我再也克制不住對(duì)他們的思念，我寫了一封信將自己的情況講明，寄回了家中。我想試一下，父母他們是否會(huì)原諒我的沖動(dòng)行為。

　　代價(jià)慘重

　　“300元、13萬(wàn)……”我在心中反復(fù)說著這兩個(gè)數(shù)字，有一種揪心的痛，我沒有想到，一時(shí)沖動(dòng)會(huì)有這么大的代價(jià)。

　　沒有責(zé)怪　父母深情擁我入懷

　　“小偉，是你嗎，孩子，真的是你嗎？”只過了幾天，我就接到了父親打來(lái)的電話。雖然有長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間沒有見過父親了，他的聲音有些顫抖、有些嘶啞，但我還是一下子就聽了出來(lái)�！鞍�，我……我……對(duì)不起……”我不知如何說才好，臉上不知何時(shí)布滿淚水。父親打斷了我的話，“孩子，你什么都不要說，只要你活著就好。你知不知道，爸媽最害怕的是再也見不到你，現(xiàn)在聽到你的聲音了，我們高興得很……”

　　當(dāng)天晚上，父母會(huì)同雙流警方趕了過來(lái)，接我回家。見到父母時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的額上多了幾道皺紋，母親的頭上多了幾根白發(fā)。那一瞬間，我心里有一種負(fù)罪感，把頭低了下去，淚如雨下。但爸媽沒有責(zé)怪我，他們同時(shí)抱住了我，把我擁進(jìn)了懷中。

　　花費(fèi)13萬(wàn)　父親寫“思兒日記”

　　回家后，我見家里的彩電、冰箱等值錢物一樣也沒有了，甚至連爸爸才買沒多久的摩托車也沒有了�！百u了，賣了！”母親說，我走的一年多時(shí)間里，父母為了找我，不僅在電視報(bào)紙上打了尋人廣告，還遠(yuǎn)走北京、山西、河北等地找我。一年下來(lái)，花了13萬(wàn)多元。這些錢，原本是用來(lái)買房的，結(jié)果這些錢都用來(lái)找我花完了。此外，為了方便找尋我，父親又變賣家中的值錢物，買了一輛奧拓車，只要一聽到哪里有失蹤少年的消息，再遠(yuǎn)他都要駕車去看一看。

　　父親在找尋我的過程中，寫下了近200篇“思兒日記”。日記里，記錄了家人找我的艱辛。看到母親差點(diǎn)喝農(nóng)藥想要自殺的那一篇時(shí)，我心如刀絞。

　　早報(bào)VS小偉

　　少不懂事傷害家人

　　昨日(9月7日)下午，在永安鎮(zhèn)一片空闊的工地上，記者見到了離家出走一年多的主人公小偉——一名17歲的職中少年。他身高1.7米，長(zhǎng)得十分英武。身上已不再有孩子氣，多了不少成熟感。

　　早報(bào)：你離家出走時(shí)，沒考慮過會(huì)給家人帶來(lái)傷害嗎？

　　小偉：沒有，一點(diǎn)也沒有。當(dāng)時(shí)只想躲避父母的責(zé)罵。如果當(dāng)時(shí)就知道父母為了找我，在時(shí)間、金錢、情感上有這么多讓我難以置信的付出，我是絕對(duì)不會(huì)離家出走的。

　　早報(bào)：你如何看待你的行為？

　　小偉：主要是不懂事，天真地以為在外掙點(diǎn)錢就回家。出去后，才發(fā)現(xiàn)外面的世界不是我們未成年人的世界。我們還是離不開父母的關(guān)愛，老師的呵護(hù)。不僅浪費(fèi)了家里大量的錢，而且在情感上對(duì)家人造成了難以想象的折磨。

　　早報(bào)：你現(xiàn)在的狀況如何？

　　小偉：我還是學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)。我補(bǔ)習(xí)了一年初三后，現(xiàn)在到雙流通江一家職中讀建筑專業(yè)。我爸爸是一名建筑小承包商，我現(xiàn)在沒事就跟著他到工地上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)一學(xué)。

　　各方觀點(diǎn)

　　父母：應(yīng)多與小孩溝通

　　兩年前，記者曾經(jīng)采訪過小偉的父母。當(dāng)時(shí)，他的父親徐新義是一臉愁容。昨天，記者再見到他們時(shí)，他們臉上隨時(shí)堆著笑，“小李，到我家吃飯，喝兩杯！”

　　夫妻倆說，在他們看來(lái)，孩子離家出走，一定是“有心事”，而且這種心事孩子是一人無(wú)法解決的。作為家長(zhǎng)，不能老是以責(zé)怪的態(tài)度對(duì)待他們，應(yīng)“曉之以理，動(dòng)之以情”，幫著孩子解決難題，只有這樣與小孩建立良好的溝通，才會(huì)減少孩子離家出走的想法。

　　專家：培養(yǎng)孩子抗壓能力

　　四川心理學(xué)會(huì)理事、華陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)祝長(zhǎng)水認(rèn)為，出現(xiàn)這一現(xiàn)象后，作為家長(zhǎng)應(yīng)該有所反思，父母有沒有給子女在成長(zhǎng)的過程中帶來(lái) “安全感”，而這種“安全感”是建立在有效溝通基礎(chǔ)上的，而不是大人簡(jiǎn)單的權(quán)威樹立。作為學(xué)校，要防止這一現(xiàn)象，應(yīng)開設(shè)心理課教學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)交際、培養(yǎng)抗挫折能力。只要各方一起努力，就會(huì)幫助孩子的 “認(rèn)知結(jié)構(gòu)”由缺損到逐步完善，同時(shí)給孩子們構(gòu)筑起一個(gè)他們成長(zhǎng)過程中的 “安全體系”。(李曉波)