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為應(yīng)試學語文易進窄胡同 初中生要有"大語文"觀

2008年10月20日 15:10 來源:武漢晨報 發(fā)表評論

  晨報訊(記者向潔 實習生黎昭)“求乎其上,得乎其中;求乎其中,得乎其下!弊蛉障挛,市第六初級中學高級語文教師、市學科帶頭人劉曉紅作客“晨報名師課堂”時提醒廣大學生及其家長,學習語文要志存高遠,樹立“大語文”觀。

  昨日下午3時至5時,由團市委、市青少年宮與晨報聯(lián)辦的大型公益活動“小時候·晨報名師課堂”第96期在市青少年宮A101教室開講。本期主題“初中生怎樣提高語文閱讀與寫作能力”吸引了近百位家長帶著孩子前來向劉曉紅老師求教取經(jīng)。

  “提起來頭疼,拿起來犯困,想起來傷心,放下來擔心!币婚_講,劉曉紅幽默地概括了許多學生學語文的心聲。

  她表示,初中語文扮演的是一個承上啟下的角色,目前初中生對語文學習是困惑重重,閱讀難、作文難、考試是難上加難,一考不好家長的責罵聲、老師的批評聲此起彼伏,想提高又苦于找不準方向,沒有方法。結(jié)果路越走越窄,最后自己把自己逼得走投無路。

  劉曉紅認為,孩子要經(jīng)受考試的篩選沒錯,可僅為應(yīng)試而學習語文顯然是不足為道的。低年級的孩子趁現(xiàn)在還有時間,要樹立起“大語文”的觀念,不要只著眼于一次考試考了多少分,而要通過積累語言、積蓄思想,將學與思結(jié)合起來,在大腦中構(gòu)建起一個語文知識網(wǎng)絡(luò),豐富自我,實現(xiàn)高能高分。

編輯:侯冬華】
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