中學(xué)理解成按成績劃,高校認為不考慮選測科目等級會亂套
2009高考新政剛公布,不少中學(xué)根據(jù)自己的理解,認為今年按語數(shù)外三門劃省控線,并據(jù)此調(diào)整了課時。但高招人士卻普遍認為,如果這樣劃線,下面的招生就會亂了套,對整個高考框架也是沖擊,對中學(xué)的教學(xué)更有不良的導(dǎo)向。而如果劃線時同時兼顧等級,還有一些難題需要解決。據(jù)了解,相關(guān)部門正在制訂劃線的細則,春節(jié)后有望公布。
中學(xué)理解成按語數(shù)外劃線
根據(jù)省教育廳近日公布的方案,放開公辦本科2B門檻,等級由高校完全自主確定。對于省控線如何劃定,卻只字未提。但中學(xué)普遍理解成,既然本二的大門檻省里不管了,那么劃線時肯定也不管這些了,只按語數(shù)外三門劃線。
基于這樣的理解,普通中學(xué)紛紛調(diào)整課時,一邊加大語數(shù)外的“馬力”,一邊壓縮選測科目的課時。而一些正在觀望、不敢貿(mào)然調(diào)課的中學(xué)也表示,主要擔(dān)心上線后進不了高校的大門,但對按三門劃線沒有表示疑問。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),高三的學(xué)生、家長也普遍將按語數(shù)外3門劃線當(dāng)成了“硬道理”,并據(jù)此調(diào)整了學(xué)習(xí)重心。
高校認為按3門劃線會亂套
但高校招生人士的思路卻完全不同!巴耆凑Z數(shù)外劃線?不能玩!”一位學(xué)生處處長差點跳起來:“這種劃線的辦法,會把高校的招生工作搞亂的!”
這位處長分析,2B對于絕大多數(shù)本一本二高校來說,已經(jīng)是底線,再低就不像話了。從去年情況看,2B以上的生源比想像的要多,各本二院校招生基本能得到保證。因此初步可以判斷,除了少數(shù)往年生源不足的,今年大多公辦本科院校會維持2B的底線。這樣一來,如果按語數(shù)外劃線而不考慮等級,那么1B1C、2C 之類的學(xué)生都進來了,實際上都是無效人群,這樣的上線人數(shù)也是個假數(shù)字,與實際錄取人數(shù)會有較大差距。而對高校來說,因為無效人群占了上線考生的一部分,計劃能否招滿也成了問題。
“假如考慮到無效人群這部分,有關(guān)部門放大上線人數(shù)和招生計劃的比例,比如原來本二以上放13萬人進來,現(xiàn)在放大到15萬人,這個增加的數(shù)字很難測算得準(zhǔn)。而這些數(shù)字對高校來說也是沒有意義的,因為高校不知道里面有多少2B,有多少1B1C!
按等級劃線也比較麻煩
南京高校的招生專家普遍認為,劃省控線時務(wù)必要考慮到等級的因素。但這里面也有一些難題要解決!叭绻蠹叶及训燃壎ㄔ2B以上就好劃了,但只要有一家放低到1B1C,那就麻煩了!
一位招辦主任指出,今年少數(shù)公辦本科高校還是會把等級降低到1B1C,如果劃線參照等級,肯定要將這些學(xué)?紤]進去!皩⒈径牡燃夐T檻隨這些學(xué)校一起降到1B1C,不太可能,那本二高校的生源質(zhì)量會大大稀釋掉,生源和目標(biāo)不匹配的現(xiàn)象突出。比較可行的是,將上線人數(shù)分成兩部分,大部分根據(jù)2B以上的高校計劃按2B等級劃進來,另一小部分則根據(jù)1B1C的高校計劃將1B1C等級的學(xué)生劃進來。不過,這就要形成基于兩個等級的兩條省控線了,還是比較麻煩,其科學(xué)性也有待考證,因為1B1C等級的高校同樣也招2B的學(xué)生。”
調(diào)整課時未必是明智之舉
據(jù)了解,目前出臺的高考新方案只是粗線條的政策,具體如何劃線,有關(guān)部門還在制訂過程中,春節(jié)后有望公布。有關(guān)高校呼吁,這項政策非常重要,希望能盡早公開,這對高校制定等級和中學(xué)明確教學(xué)方向,都有著關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
對于目前中學(xué)興起的調(diào)整課時的動向,教育界有關(guān)專家指出,在政策沒有明朗前,放掉選測科目未必是明智之舉。如果劃線時考慮等級,公辦本科的2B門檻還是一道難邁的坎。劃線考慮等級的好處在于,對中學(xué)的教學(xué)有良好的引導(dǎo)作用。
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不少高校對C型考生興趣不大
選測等級完全交由高校來定后,高校今年的等級設(shè)置會不會有變化,對C型考生會不會有特殊的錄取政策成了中學(xué)里最關(guān)心的事。記者昨天在采訪中了解到,對于C 型考生,名高校普遍表示興趣不大,傾向等級維持原狀。有高校提出設(shè)兩類等級的辦法解決C型考生問題,但技術(shù)上卻存在難度。
名校對C型考生不感興趣
“對于我們來說,真正的優(yōu)秀學(xué)生就是5門都好,即雙A加上高考分。而單以語數(shù)外成績排名靠前的,我們并不認可!蹦暇┠趁U修k主任告訴記者,有的C型考生雖然不是偏科,而是一時發(fā)揮失常,但在他們的招生總盤子里,這部分學(xué)生實在是太少了。他們不可能因為這些少數(shù)的特例而改變學(xué)校大的招生政策。
清華大學(xué)負責(zé)江蘇招生的周明勝說,去年該校選測科目的等級要求為AA ,今年可能不變。北京大學(xué)去年的等級要求為2A ,今年也可能維持原狀。
可能有高校變成1A1C
不僅名校,不少本二高校也傾向等級不變!氨疽浑pA或AB,本二2B,本三1B1C,這種層次已形成,今年應(yīng)該不會大動!
不過,有高招專家分析,有一類學(xué)?稍诨静粍拥那闆r下,解決C型考生的問題。“去年東大、南航及國內(nèi)一些名校的等級要求都是物理A,另一門不限,但因為全省的門檻是2B,因此他們的等級要求就變成1A1B。今年全省2B門檻放開,他們?nèi)钥蓪嵭形锢鞟的等級要求,這也意味著另一門可以是C,這樣便給了C 型考生一條出路。”
但等級到底怎么定,相關(guān)高校都表示沒有底,還有待進一步分析生源狀況。
高校青睞設(shè)兩類等級
對于C型考生問題,也有高校表示,其實一個學(xué)校設(shè)兩類等級,也可以解決!拔覀兙拖蚩荚囋禾徇^建議,打算分設(shè)2B和1A1C(其中物理是A)兩個等級。一方面,對于我們工科院校,物理很重要,這1個A比其他專業(yè)兩個B的含金量要高。另一方面,因為擔(dān)心物理A的生源不充足,所以想再設(shè)個2B等級!
雖然這種方法也可為C型考生提供一條出路,但考試院表示,從技術(shù)上來講,有一定難度。高招人士分析,同一學(xué)校兩個等級增加了投檔的復(fù)雜度,且考生同分很多,在同分的情況下,設(shè)兩類等級不好比較。
“特長生”可能解決C型問題
根據(jù)調(diào)整方案,還有“特長生”一項,雖然有關(guān)部門沒有明確界定它的含義,但有關(guān)高校猜測,這可能也是為了彌補去年的C型考生問題,即為高分低等級和低分高等級的學(xué)生開一條路。
“如果是這樣,要求單報計劃就比較難。因為高校不清楚當(dāng)年的生源狀況,能招多少C型考生沒有數(shù),先報計劃就比較難。另外,這部分學(xué)生招進來以后,專業(yè)上如何和統(tǒng)招進來的學(xué)生分配安排,也需要研究!蹦掣咝W(xué)生處長希望通過晨報呼吁,相關(guān)部門應(yīng)及早拿出“特長生”的細則,而學(xué)校相關(guān)的政策最快也要到四月才能確定下來。 作者:王晶卉
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