近日，記者相繼接到多名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的電話，稱寒假作業(yè)中錯(cuò)誤太多，不僅孩子們“玩不轉(zhuǎn)”，有些題甚至讓做家長(zhǎng)的都摸不著頭腦。1月18日，記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。

　　太師一附小的一位學(xué)生家長(zhǎng)李女士表示，孩子的寒假作業(yè)有一本“蘇教新課標(biāo)”口算題卡，是由寧夏少年兒童出版社出版的。其中有一道 應(yīng)用題竟問(wèn) “面積是多少厘米”，李女士說(shuō)，面積怎么能用厘米計(jì)算呢？寒假作業(yè)就是為了讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，怎么在命題的時(shí)候出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤？

　　太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一位三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)王先生指出，由希望出版社出版的寒假作業(yè)第80頁(yè)的一道英語(yǔ)連線題也有錯(cuò)，正確的答案應(yīng)該是將Clapyour和hands連起，意思是“拍手”。王先生說(shuō)，英文中“you”的意思是“你”，“your”的意思是“你的”，按照作業(yè)題目中的意思，應(yīng)該是“your”，但作業(yè)中出現(xiàn)的卻是“Clapyouhands”，語(yǔ)法有明顯的錯(cuò)誤。王先生發(fā)現(xiàn)這處錯(cuò)誤并試圖給兒子講解正確答案時(shí)，兒子卻來(lái)了一句“書(shū)上的肯定沒(méi)有錯(cuò)，不用多講了”�？粗鴥鹤訉�(duì)書(shū)本上的東西深信不疑，王先生無(wú)奈地說(shuō)：“在孩子看來(lái)，書(shū)本上的知識(shí)是絕對(duì)權(quán)威的，孩子只相信書(shū)上的東西。正因?yàn)槿绱�，作業(yè)中實(shí)在是不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)題！”

　　寒假剛剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，作業(yè)中的錯(cuò)誤已經(jīng)把學(xué)生和家長(zhǎng)弄得頭暈?zāi)X脹，不少家長(zhǎng)擔(dān)心，寒假作業(yè)中如果出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤該怎么辦？一些代課教師表示，寒假作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有可能是在命題過(guò)程中出現(xiàn)的，也有可能是在出版社的編排印刷過(guò)程中出現(xiàn)的。如果孩子在做作業(yè)的過(guò)程中，遇到一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，而家長(zhǎng)也無(wú)法幫忙解答的，可以先擱置下來(lái)。給所在學(xué)校的老師打電話咨詢后，在老師的指導(dǎo)下確認(rèn)這些作業(yè)是否有誤，是否需要完成，最終的目的是要讓孩子掌握正確的知識(shí)，而不是為了簡(jiǎn)單地完成作業(yè)被動(dòng)接受書(shū)本上的東西。(尹哲)