2月19日早上7時(shí)30分，早自習(xí)開(kāi)始了，然而臨滄市臨翔區(qū)一中高一五班的學(xué)生陳某遲到了，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，讓其在教室外說(shuō)明遲到原因，陳某沒(méi)有解釋?zhuān)�反而�?dāng)著全班同學(xué)的面，拿拖把將老師打倒在地。

　　事件：遲到學(xué)生拿拖把打倒老師

　　“他是用教室里打掃衛(wèi)生的拖把打龔老師的�！迸R滄市臨翔區(qū)一中的一位老師事后向同學(xué)們了解了事發(fā)時(shí)的情況。他告訴記者，學(xué)校提前開(kāi)學(xué)，2月19日早上7時(shí)30分，大多數(shù)學(xué)生都按時(shí)到教室上早自習(xí)，高一五班的班主任龔靈穩(wěn)老師在巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常遲到的陳某又遲到了，龔老師就讓陳某站在教室外，解釋“為什么遲到”。

　　“陳某并沒(méi)有解釋?zhuān)�雙方僵持著。這時(shí)，另一名同學(xué)也遲到了，龔老師就去問(wèn)這名學(xué)生遲到原因，而陳某趁機(jī)沖進(jìn)教室，拿起拖把并用拖把把朝著龔老師頭上打去，龔老師當(dāng)時(shí)就被打倒了。但陳某并沒(méi)有停止打人，又朝龔老師身上踹了幾腳。這些情況，高一五班的全班同學(xué)都看到了�！边@位老師說(shuō)，學(xué)生打老師，這在臨翔區(qū)一中是第一次。事發(fā)后，學(xué)校及時(shí)將龔老師送到了臨滄市人民醫(yī)院。“當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒(méi)有報(bào)警，只是通知陳某的父親，將陳某帶回家。直到下午，才報(bào)了警�！�

　　老師：讓其站在教室外 解釋遲到原因

　　龔老師被送到醫(yī)院后，經(jīng)檢查，其頭部沒(méi)有骨折和淤塊，頭部部分軟組織挫傷。但龔老師的女友楊小姐說(shuō)，“從送醫(yī)院到昨天為止，他(龔靈穩(wěn))臉上的浮腫越來(lái)越厲害，而且每天出現(xiàn)嘔吐，一天要吐10多次，卻吐不出東西。嘔吐是顱腦受傷的直接反應(yīng)。”

　　她認(rèn)為，醫(yī)院雖多次為龔老師做CT檢查，卻一直無(wú)法查出顱腦的損傷到底在什么地方，“我們想轉(zhuǎn)院到昆明檢查，但遭到陳某家長(zhǎng)的反對(duì)，他們說(shuō)如果轉(zhuǎn)院就不負(fù)責(zé)醫(yī)療費(fèi)�！�

　　龔老師告訴記者，當(dāng)時(shí)他只是讓陳某站在教室外面，希望陳某解釋一下“為什么遲到”。另外，陳某去年的操行分不及格，放假前，他就讓陳某回去和家長(zhǎng)說(shuō)，這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，想就陳某存在的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通溝通，但陳某沒(méi)有叫家長(zhǎng)來(lái)�！拔腋�本想不到陳某會(huì)拿棍棒打我，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被打倒了�！�

　　學(xué)校：開(kāi)除打人學(xué)生 警方已介入調(diào)查

　　該校校長(zhǎng)屈生剛這幾天一直在學(xué)校、醫(yī)院兩頭忙。說(shuō)起陳某打老師一事，屈校長(zhǎng)并不愿多談。他表示，龔老師在學(xué)校老師中是比較優(yōu)秀的。事發(fā)后，他及時(shí)將龔老師送到醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)搞清楚情況，所以沒(méi)有報(bào)警。當(dāng)天下午，在了解事情經(jīng)過(guò)后，他向警方反映了此事，目前警方已介入調(diào)查�！拔也幌Ｍ�因?yàn)檫@件事情，影響到學(xué)校的正常工作秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定開(kāi)除打人的學(xué)生�！�

　　“我干了幾十年的教育工作，當(dāng)過(guò)17年的校長(zhǎng)，還從未見(jiàn)過(guò)學(xué)生打老師，這是臨翔區(qū)教育系統(tǒng)第一次出現(xiàn)這樣的事�！迸R翔區(qū)教育局的施明華局長(zhǎng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)查，陳某是去年從臨滄市一中轉(zhuǎn)學(xué)到該學(xué)校的，是因在原來(lái)的學(xué)校表現(xiàn)不好，被勒令轉(zhuǎn)學(xué)的。“這說(shuō)明這個(gè)孩子在家庭教育、小學(xué)和初中教育階段，所接受的教育是有缺失的。家長(zhǎng)應(yīng)該思考，自己教育孩子的方式方法是否正確，是否盡到了責(zé)任。這也表明臨翔地區(qū)的教育工作還有不足之處，下一步要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，同時(shí)，也要讓老師學(xué)會(huì)真正的尊重孩子。”

　　家長(zhǎng)：如果孩子常遲到 責(zé)任應(yīng)在學(xué)校

　　記者經(jīng)多方打聽(tīng)，終于聯(lián)系到了在臨滄市國(guó)稅局工作的陳某的父親陳燦碧。陳燦碧很擔(dān)憂自己的孩子，因?yàn)樗�知道孩子這次被學(xué)校開(kāi)除，可以說(shuō)失去了在當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為父親，他不知該怎么辦。

　　陳燦碧說(shuō)，事發(fā)當(dāng)天，是他將孩子送到了學(xué)校門(mén)口，看著孩子進(jìn)學(xué)校的。他本想到單位報(bào)個(gè)到后再去學(xué)校，因?yàn)樗�知道去年孩子的操行分不及格。但剛到單位不久，事情就發(fā)生了。

　　陳燦碧當(dāng)即趕到學(xué)校，把孩子領(lǐng)回家后，打了孩子一頓�！白鳛閷W(xué)生，在學(xué)校打老師，肯定不對(duì)�！钡�他說(shuō)：“孩子告訴我，他到學(xué)校后，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)，龔老師不讓他進(jìn)教室，還讓‘滾回家去’。孩子聽(tīng)了很生氣，就強(qiáng)行擠進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)腦子一熱，就找了一個(gè)拖把，從后面打了老師。我的孩子從小到大都很聽(tīng)話，以前是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，才從市一中轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。”陳燦碧說(shuō)，他每天都送孩子上學(xué)，然后看著孩子進(jìn)校，“如果學(xué)校說(shuō)孩子經(jīng)常遲到早退，責(zé)任也應(yīng)該在學(xué)校。”

　　“事后，孩子被學(xué)校開(kāi)除了，每天窩在家里都不出門(mén)。2月22日，我和妻子下班回家時(shí)孩子不見(jiàn)了。幾天來(lái)，我們和親戚朋友們到處找都沒(méi)找到。我們不敢報(bào)警，擔(dān)心警察出面會(huì)讓孩子害怕。我擔(dān)心這個(gè)孩子就這樣廢掉了，還擔(dān)心他以后去報(bào)復(fù)老師。”陳燦碧說(shuō)。

　　對(duì)于龔老師家屬提出的轉(zhuǎn)院一事，陳燦碧說(shuō)，他一直托人在醫(yī)院照顧龔老師，并承擔(dān)相關(guān)的醫(yī)療費(fèi)。如果醫(yī)生說(shuō)需要轉(zhuǎn)院治療，他肯定會(huì)同意。但據(jù)他了解，龔老師受的傷并不嚴(yán)重，只是一點(diǎn)外傷，沒(méi)有必要轉(zhuǎn)院。如果在沒(méi)有醫(yī)生許可的情況下，龔老師擅自轉(zhuǎn)院，他是不會(huì)同意的，也不會(huì)支付轉(zhuǎn)院后的醫(yī)療費(fèi)用。

　　昨日下午，記者聯(lián)系上了主管龔靈穩(wěn)治療的張醫(yī)生，其表示，經(jīng)檢查，龔靈穩(wěn)頭部沒(méi)有骨折和出血的情況，只是顱腦的外傷。出現(xiàn)惡心、嘔吐和頭暈、頭痛的情況很正常，現(xiàn)在已將龔靈穩(wěn)從急診科轉(zhuǎn)往住院部治療。以他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)判斷，患者受到的外傷不是很?chē)?yán)重，但心理受到的創(chuàng)傷較大�！耙葬t(yī)院的硬件設(shè)備，患者不必要轉(zhuǎn)院，但如果患者要求轉(zhuǎn)院，是可以的�！�

　　目前，臨翔區(qū)公安分局下屬的鳳翔派出所已經(jīng)對(duì)此事立案調(diào)查。(來(lái)源：云南信息報(bào) 吳富水)