3位菲爾茲獎得主當評委 手把手教中學生答辯技巧

　　“丘成桐中學數(shù)學獎”新增輔導環(huán)節(jié)

　　本報訊(記者丁肇文)被譽為“中國西屋獎”的第二屆“丘成桐中學數(shù)學獎”正式啟動，從即日起在全球分五大賽區(qū)開始報名和選拔。參賽學生可以自行組隊，于5月 15日前確定注冊隊員名單，登錄丘成桐中學數(shù)學獎網(wǎng)站進行報名。9月1日前，每個參賽隊伍需要提交一份研究課題的相關(guān)論文。

　　據(jù)悉，今年的評委陣容中，除了丘成桐教授外，華裔數(shù)學家陶哲軒和美國伯克利大學馮·瓊斯教授兩位國際數(shù)學最高獎——菲爾茲獎的獲得者也加入到主考官行列。而針對首屆評選暴露出的我國中學生普遍缺乏論文書寫能力，以及有了好的創(chuàng)意卻不知道如何著手研究的問題，本屆“丘獎”將特別增加輔導環(huán)節(jié)，組織國內(nèi)外數(shù)學領(lǐng)域內(nèi)的專家開展不少于50場的專業(yè)講座，在創(chuàng)新能力、英文論文表述、數(shù)學軟件應(yīng)用、英文答辯技巧等多方面 “手把手”地輔導學生。

　　除三位菲爾茲獎得主外，來自哈佛大學、劍橋大學、麻省理工大學、哥倫比亞大學等世界名校的知名數(shù)學家將會加入國際評委會，擔當總決賽面試的主考官。今年國際評委還掌握了一項“生殺”大權(quán)：評選過程中，如果有國際評委會成員對某一篇落選論文特別推崇，他有權(quán)利直接發(fā) “綠卡”給這個團隊，給他們參加全國總決賽答辯的機會，以保證不遺漏一篇優(yōu)秀論文。

　　作為首個面向全球華人中學生的獎項，丘成桐中學數(shù)學獎借鑒了美國西屋獎，采用開放式比賽，參賽團隊由1至3位隊員和一位指導老師組成，可自主選擇基礎(chǔ)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學領(lǐng)域的研究題目。它鼓勵學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，用數(shù)學知識來解決問題，最后提交論文參加評選，總決賽答辯參照高校博士學位論文答辯的形式，并用英文回答。

　　在去年的首屆比賽中，全國29個省份160多所中學的848支隊伍在網(wǎng)上注冊參賽，最后網(wǎng)上提交的有效論文卻僅有240篇，專家認為，這個數(shù)字對比反映了我國中學生普遍缺乏書寫數(shù)學論文的能力，以及有了好的創(chuàng)意卻不知道如何著手進行研究，研究過程中遇到難題卻不知道該找誰幫忙或調(diào)整思路。另據(jù)了解，目前美國布朗大學和我國的北大、南開、浙大等名校已確定錄取首屆比賽部分優(yōu)秀獲獎選手。