今天上午，教育部在發(fā)布會(huì)上首次表示，1999年決定的全國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招太急促。據(jù)悉,今后高校擴(kuò)招步伐將放緩,明年擴(kuò)招幅度將不超過(guò)4%,后年不超過(guò)3%。

　　發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)宋德民介紹，1999年全國(guó)高校擴(kuò)招了48%，其中，全國(guó)普通高校招生規(guī)模從1998年的108萬(wàn)人擴(kuò)大到159萬(wàn)人。在大規(guī)模擴(kuò)招的決定出臺(tái)前，本來(lái)已經(jīng)有一個(gè)擴(kuò)招計(jì)劃，即增擴(kuò)普通高校22萬(wàn)人，但國(guó)務(wù)院立足于現(xiàn)代化建設(shè)的全局，科技和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的變化，作出了“擴(kuò)大高等教育規(guī)�！钡闹卮鬀Q策。

　　但由此引發(fā)的另一些問(wèn)題也接踵而來(lái)：擴(kuò)大規(guī)模的輔助性政策和措施跟不上，學(xué)校教學(xué)和生活條件的約束成為高校穩(wěn)定問(wèn)題的新因素；一些學(xué)校由于擴(kuò)招造成學(xué)校升格或教學(xué)條件下降而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡；造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境等。

　　當(dāng)年為什么要在臨近高考的時(shí)候急迫作出這樣的重大決定，在原計(jì)劃擴(kuò)招22萬(wàn)人的基礎(chǔ)上，還要增加23萬(wàn)多人，使各類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)招生總規(guī)模超過(guò)270萬(wàn)人？為什么在當(dāng)年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度定為7%的時(shí)候，高等教育發(fā)展速度要從過(guò)去平均年遞增9%提高到40%以上？

　　專(zhuān)家認(rèn)為，一是宏觀社會(huì)需求，二是解決經(jīng)濟(jì)困境，三是走出“應(yīng)試教育”怪圈。擴(kuò)招政策的決策過(guò)程看起來(lái)似乎很短促，出臺(tái)很倉(cāng)促，但是，與此緊密相關(guān)的諸多問(wèn)題早已經(jīng)是教育主管部門(mén)和政府決策部門(mén)綜合研究的政策問(wèn)題。這一政策的出臺(tái)既不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是心血來(lái)潮。從近期看，它作為我國(guó)實(shí)施積極的財(cái)政政策的措施之一，成為政治經(jīng)濟(jì)全局戰(zhàn)略中的一部分，是教育主動(dòng)適應(yīng)的直接體現(xiàn)；從深層次看，它與當(dāng)前我國(guó)宏觀背景有著密切的聯(lián)系，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求和跨世紀(jì)教育適應(yīng)全球變革的必然反映。 （記者李莉）