去年開(kāi)始江蘇將師范類(lèi)放入提前錄取批次，然而，連續(xù)2年出現(xiàn)大部分師范類(lèi)院校未能錄滿的情況，很多院校不得不參加征求平行志愿。師范類(lèi)放入提前批次后為什么反而受冷遇？師范類(lèi)還有必要繼續(xù)放在提前批次嗎？記者采訪了師范院校的相關(guān)招生專(zhuān)家。

　　不少院校空出的計(jì)劃較多，征求平行志愿要求不高

　　不少院校稱(chēng)特征分夠300就行

　　今年，大部分院校師范類(lèi)平行院校志愿中沒(méi)有完成計(jì)劃。一些院�？粘龅挠�(jì)劃數(shù)比較多。比如鹽城師范學(xué)院218個(gè)計(jì)劃未完成，揚(yáng)州大學(xué)放入提前征求志愿的計(jì)劃達(dá)170個(gè)，而徐州師范大學(xué)有143個(gè)計(jì)劃面向“征平”的考生。而且很多師范類(lèi)參與征求分?jǐn)?shù)要求并不高，南師大要求分?jǐn)?shù)在370(平行志愿時(shí)的投檔線)以上，江蘇大學(xué)需要征求的計(jì)劃有40個(gè)左右，要求分?jǐn)?shù)不低于平行志愿的各專(zhuān)業(yè)錄取線。也有不少院校稱(chēng)只要特征分夠300就行了。

　　普遍的“專(zhuān)業(yè)不服從”讓師范類(lèi)院校很頭疼

　　語(yǔ)數(shù)外專(zhuān)業(yè)扎堆，徐師大語(yǔ)文和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)退了114份檔

　　師范類(lèi)放入提前批次之后，最讓院校頭疼的是考生的專(zhuān)業(yè)不服從�？忌�填報(bào)專(zhuān)業(yè)過(guò)分集中在語(yǔ)數(shù)外三科上，這樣也造成這三個(gè)專(zhuān)業(yè)高分考生的云集，而考生又普遍不愿意專(zhuān)業(yè)服從，只能做退檔處理。大量的退檔，造成計(jì)劃錄不滿，參加征求平行志愿。去年，江蘇大學(xué)征求計(jì)劃67個(gè)，蘇州大學(xué)99個(gè)，徐州師范大學(xué)170個(gè)，揚(yáng)州大學(xué)290個(gè)。然而，從去年的情況看，大部分師范類(lèi)院校在首次“征平”中投放的計(jì)劃仍沒(méi)有錄滿。南京師范大學(xué)25個(gè)名額，只錄取6人。南京曉莊學(xué)院投放了58個(gè)計(jì)劃，最后錄取了17人，沒(méi)有錄滿的是地理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、物理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。江蘇教育學(xué)院的計(jì)劃為75人，但只有30名考生符合條件，這些計(jì)劃被自動(dòng)轉(zhuǎn)入本二批次的征求平行志愿中再次補(bǔ)錄。揚(yáng)州大學(xué)去年投放的“征平”計(jì)劃最多，共有290個(gè)名額，最終僅有20多名學(xué)生符合要求，剩余的200多個(gè)計(jì)劃轉(zhuǎn)入本一和本二征求。而蘇州大學(xué)征求計(jì)劃99個(gè)，也有少量計(jì)劃沒(méi)有錄滿。江蘇大學(xué)化學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、物理學(xué)三專(zhuān)業(yè)征求67名，最后只能說(shuō)基本完成計(jì)劃。對(duì)于眾多院校計(jì)劃未錄滿的現(xiàn)象，大多數(shù)招生專(zhuān)家的看法是跟考生報(bào)考心態(tài)有關(guān)。江蘇教育學(xué)院招辦劉健老師告訴記者，今年超過(guò)50個(gè)學(xué)生被退檔，不少高分考生只填報(bào)一個(gè)或兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)檔后因?yàn)閴虿簧蠈?zhuān)業(yè)分，又不服從調(diào)劑而被退檔。揚(yáng)州大學(xué)提前師范類(lèi)有9名學(xué)生被退檔，該校招辦紀(jì)主任表示，大多數(shù)被退學(xué)生都是沖著英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)來(lái)的，有幾名學(xué)生只填了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取分被抬高，專(zhuān)業(yè)不服從的考生只能被退檔。他分析說(shuō)，這些高分考生抱著試試看的態(tài)度填報(bào)提前師范批次，因?yàn)樵诒疽换蛘弑径�批次他們還有被非師范專(zhuān)業(yè)錄取的希望，因此大家填報(bào)志愿時(shí)不約而同采取一個(gè)“策略”，沖一沖提前師范中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，沖得進(jìn)就上，沖不上就自動(dòng)落榜，到下一批次錄取中尋求機(jī)會(huì)。鹽城師范學(xué)院招辦劉主任持相同觀點(diǎn)，該校27個(gè)被退檔的學(xué)生大都是奔著熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)的，非英語(yǔ)不上，非中文不去，上不了心儀的專(zhuān)業(yè)也不服從調(diào)劑，自動(dòng)被退檔。徐州師范大學(xué)114份檔案被退出，這些考生中不乏高分者，大家的目光盯準(zhǔn)該校兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)。

　　今年征求最多的是生物物理化學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　和去年的情況一樣，今年提前批次師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)依然受到學(xué)生追捧，江蘇大學(xué)英語(yǔ)(師范)專(zhuān)業(yè)在眾多專(zhuān)業(yè)方向中分?jǐn)?shù)最高，錄取分?jǐn)?shù)線為351分。蘇州科技學(xué)院英語(yǔ)(師范)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為348分，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為338分。徐州師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取分在該校所有師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)中最高，分別為349分和356分。

　　南京師范大學(xué)招辦王龍主任表示，出現(xiàn)這種情況主要是因?yàn)閺默F(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，省內(nèi)各中小學(xué)對(duì)3門(mén)主課的師資需求較為穩(wěn)定，因此這三個(gè)專(zhuān)業(yè)也成了考生的首選。也因此今年大部分院校師范類(lèi)未完成的計(jì)劃都在一些看似冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)上。如江蘇教育學(xué)院鼓勵(lì)理科學(xué)生參加征平，該�；瘜W(xué)、物理、生物三個(gè)理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有完成計(jì)劃。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的缺額在師范類(lèi)院校中非常普遍。有專(zhuān)家認(rèn)為，今年由于文科生多，因此歷史、政治、地理三科生源相對(duì)充足。

　　過(guò)去計(jì)劃滿額是志愿服從后的“假象”

　　而過(guò)去為什么師范類(lèi)生源一直很充足？江蘇大學(xué)招辦許曉世主任告訴記者，其實(shí)那種充足也是一種“假象”。原來(lái)，過(guò)去師范類(lèi)是與本一、本二批次混在一起招的，因此很多報(bào)考非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，如果分不夠所報(bào)專(zhuān)業(yè)，只要填了服從，就可能被調(diào)劑到師范類(lèi)。所以，最后計(jì)劃總能招滿，而現(xiàn)在師范類(lèi)與非師范類(lèi)分開(kāi)了，這種矛盾就暴露出來(lái)了。

　　徐州師范大學(xué)招辦劉主任也告訴記者，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)和非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)放在同一批次錄取時(shí)，在未錄滿的情況下，學(xué)校會(huì)在專(zhuān)業(yè)間進(jìn)行相互調(diào)劑，所以最終的招生計(jì)劃還是會(huì)完成。而師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)放在提前批次單獨(dú)招生，就失去這樣的機(jī)會(huì)，造成“空門(mén)”也在預(yù)料之中。

　　師范類(lèi)提前能招到“心甘情愿”的考生

　　既然師范類(lèi)放入提前批次后生源狀況沒(méi)有得到改善，反而招不滿，還有必要繼續(xù)放入提前批次嗎？對(duì)此不少招生專(zhuān)家說(shuō)，放入提前批次有提前的好處，雖然招不滿，但填報(bào)師范類(lèi)志愿的考生，絕大多數(shù)都是心甘情愿想上師范的。不排除一些只是有想多個(gè)機(jī)會(huì)試試的考生，但至少對(duì)師范類(lèi)不反感，否則沒(méi)必要去填。因此師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生最大的好處是可以招收到更多“專(zhuān)業(yè)思想鞏固”，確實(shí)今后想當(dāng)老師的師范生。而過(guò)去那種調(diào)劑過(guò)來(lái)的考生，一肚子不情愿，即使讀了4年師范，選擇職業(yè)時(shí)還是不愿意當(dāng)老師。(楊彥　蔡蘊(yùn)琦 張琳 )