“八一”前夕,大漠戈壁,隨著一聲“點(diǎn)火”命令,數(shù)條“巨龍”騰空而起。數(shù)分鐘后,靶區(qū)相繼傳來“導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中目標(biāo)”的消息。掩體內(nèi),發(fā)射指揮員雷康盛指著操作號手告訴記者:“靶場上的發(fā)射骨干,大多是第二炮兵士官學(xué)校的學(xué)員,他們的畢業(yè)證就是這樣在靶場上打出來的。”
第二炮兵士官學(xué)校被譽(yù)為“火箭兵士官搖籃”。今年,該校又有700多名學(xué)員即將畢業(yè),成為戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊操作號手。該校校長李玉超介紹說,為提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,學(xué)校按作戰(zhàn)要素組織學(xué)員參加部隊實(shí)彈發(fā)射演練,引導(dǎo)學(xué)員由“應(yīng)試”向“應(yīng)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變。為此,學(xué)校深化教學(xué)改革,對部隊急需的多個型號導(dǎo)彈專業(yè)和衛(wèi)星通信、電子對抗等10余個保障專業(yè)進(jìn)行前瞻性研究,新增了20余個新型號武器專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,同時加大模擬操作、野外駐訓(xùn)、適應(yīng)性訓(xùn)練和綜合演練等實(shí)踐性教學(xué)比重,通過實(shí)彈發(fā)射全面檢驗(yàn)教學(xué)成果。
記者了解到,繼3年前學(xué)校出臺《組織學(xué)員到重大任務(wù)中接受考核》措施后,每次實(shí)彈發(fā)射都要搭載學(xué)校教學(xué)考核課目。經(jīng)實(shí)戰(zhàn)演練檢驗(yàn)合格的學(xué)員回到部隊后,成為關(guān)鍵崗位上的“頂梁柱”。來自第二炮兵司令部門的一份資料顯示:近年執(zhí)行實(shí)彈發(fā)射任務(wù)中,數(shù)千名新型士官擔(dān)任重要崗位操作號手。學(xué)校先后有40個科研項(xiàng)目和教學(xué)成果獲軍隊科技進(jìn)步獎,在同類院校中第一個通過總部教學(xué)評價,成為全軍唯一一所開辦士官本科生教育試點(diǎn)班的士官學(xué)校,被評為“全軍教學(xué)優(yōu)秀單位”。3年來,該校向部隊輸送了數(shù)千名技術(shù)骨干和一線崗位能手。(喻華剛 特約記者張榮報道)
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