11月3日的央視《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目劍指著名的三甲醫(yī)院——北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院。稱醫(yī)院讓沒(méi)有取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的在校醫(yī)學(xué)院學(xué)生，在沒(méi)有正式執(zhí)業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)的情況下進(jìn)行門(mén)診和手術(shù)，造成本校醫(yī)學(xué)教授死亡，出現(xiàn)醫(yī)療事故后又擅自修改病歷100多處。更為嚴(yán)重的是，這種情況長(zhǎng)期以來(lái)一直存在，還因此多次出現(xiàn)醫(yī)療糾紛被訴至法院。

　　此報(bào)道一出，網(wǎng)上跟帖無(wú)數(shù)，大多數(shù)網(wǎng)友表現(xiàn)出了震驚和恐懼�？赡軋�(bào)道中的一些細(xì)節(jié)還需要進(jìn)一步核實(shí)，但其中暴露出的根本性的問(wèn)題卻足以令人心驚肉跳，進(jìn)而一再追問(wèn)我們的社會(huì)究竟怎么了。

　　作為一名法律人，從大學(xué)時(shí)代起我就堅(jiān)信“制度救國(guó)”的真理，但是隨著認(rèn)識(shí)的加深，我越來(lái)越感覺(jué)到這一“真理”在現(xiàn)實(shí)面前常常變得如此的荒誕。現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)鄙賹?duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)生的管理規(guī)定和醫(yī)療事故的處理規(guī)定嗎？肯定不缺。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在1998年就通過(guò)了，其中對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格、年限都有明確規(guī)定；對(duì)醫(yī)療事故的處理，不僅刑法有規(guī)定，還有很多專門(mén)的法律法規(guī)加以更加明確具體的規(guī)范。像北醫(yī)大這樣的著名公立醫(yī)院有什么法律規(guī)定是不懂、不知道的？可人家只當(dāng)它是假的，還沒(méi)有人去查，你又能如何呢？

　　記得印度的“圣雄”甘地曾經(jīng)把國(guó)家和社會(huì)的淪陷概括為兩點(diǎn)，一是科技而沒(méi)有倫理；二是政治而沒(méi)有道德。作為一個(gè)政治家，甘地既不談法律也不談制度，卻在大談道德，并非他“不務(wù)正業(yè)”，實(shí)在是道德之于國(guó)家和社會(huì)有著基礎(chǔ)性的作用。法律學(xué)者一向恥于談道德，認(rèn)為道德遠(yuǎn)沒(méi)有法律那么靠得住，但是他們恰恰忘了法律并非就是為法律而生的，法律制度也有其倫理道德目標(biāo)，其根本的追求應(yīng)該是保障人類最基本的道德的實(shí)現(xiàn)。公平正義也好，人的權(quán)利與尊嚴(yán)也好，這是法律所倡導(dǎo)的，但法律所倡導(dǎo)的東西還是源于人類道德的需要。當(dāng)我們把法律變成了一個(gè)四處救火的消防隊(duì)員———這有漏洞補(bǔ)一補(bǔ)，那有問(wèn)題修一修的時(shí)候，法律的功用就會(huì)在這種忙亂中成了四處筑壩，且必然離它最初衷的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　同樣的，法律的實(shí)現(xiàn)僅靠國(guó)家的強(qiáng)制力行嗎？北醫(yī)大的丑聞曝光以后，很多網(wǎng)友高呼嚴(yán)查。沒(méi)錯(cuò)，是該嚴(yán)查，但查了北醫(yī)大還有沒(méi)有其他醫(yī)院存在同樣的問(wèn)題？北醫(yī)大出事后，其他醫(yī)院是引以為戒，還是會(huì)暗自慶幸沒(méi)落到自己頭上？醫(yī)療行業(yè)有丑聞，教育行業(yè)呢？其他別的行業(yè)呢？有多少不為外人所知的違法行為已是單位或行業(yè)內(nèi)部的公開(kāi)潛規(guī)則？當(dāng)違法在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)部已公開(kāi)化的時(shí)候，法律就是一文不值。查處了一個(gè)放縱的是千百個(gè)，在這樣的比例下查處是沒(méi)有意義的。

　　事實(shí)上，我們很清楚，只有行業(yè)內(nèi)部人對(duì)這個(gè)行業(yè)和行業(yè)的規(guī)范有了發(fā)自內(nèi)心的敬畏感，那么這個(gè)行業(yè)的規(guī)范才是有效的。法律為什么要規(guī)定醫(yī)生的執(zhí)業(yè)資格？為什么要規(guī)定取得執(zhí)業(yè)資格的年限？這是出于對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)和對(duì)人生命的敬畏。就像執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在總則中所說(shuō)，為了“提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保護(hù)人民健康，制定本法”。沒(méi)有這種敬畏，無(wú)論法律規(guī)定的處罰有多么嚴(yán)苛，照樣還是有人鉆空子、不買賬。

　　報(bào)道中，一個(gè)患者家屬氣憤地對(duì)記者述說(shuō)，面對(duì)患者嚴(yán)重的藥物不良反應(yīng)，主治患者的醫(yī)學(xué)院學(xué)生雙手插兜，靠在桌子上，一臉的不屑與傲慢。這樣沒(méi)有一絲對(duì)生命的敬畏和醫(yī)生的良知的學(xué)生即使他取得了執(zhí)業(yè)資格又有誰(shuí)敢把自己的生命托付給他？同樣的，當(dāng)院方公然違反法律規(guī)定讓不具備資格的學(xué)生上手術(shù)臺(tái)，并隨意修改不利于院方的病歷時(shí)，這些未來(lái)醫(yī)務(wù)工作者又有誰(shuí)會(huì)把職業(yè)道德、國(guó)家法律當(dāng)回事？

　　如果我們的社會(huì)出了問(wèn)題，不是因?yàn)闆](méi)有法律，也不是因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行法律，而是因?yàn)槿说膬?nèi)心沒(méi)有敬畏，沒(méi)有對(duì)道德的敬畏，更沒(méi)有對(duì)法律的敬畏。(燁泉)