海歸和留學(xué)人員具有多元化的教育文化背景,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一支重要力量,這已成大家共識(shí),但下一步如何更好地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)?
創(chuàng)新要依托創(chuàng)業(yè)
中國(guó)歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 王輝耀
要建立創(chuàng)新型社會(huì),全社會(huì)有創(chuàng)新的意識(shí)、形成創(chuàng)新的文化不可缺少。提創(chuàng)新的口號(hào)很好,但同時(shí)要注意到,創(chuàng)新依托創(chuàng)業(yè)也很重要,就是要將創(chuàng)新落到實(shí)處。不能重創(chuàng)新、輕創(chuàng)業(yè),不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞創(chuàng)新。
要?jiǎng)?chuàng)新,人才的選拔很重要,應(yīng)該大量啟用國(guó)際化的人才,留學(xué)人員因?yàn)檠劢玳_(kāi)闊,具有很大的優(yōu)勢(shì)。目前,為了吸引留學(xué)人員回國(guó),推動(dòng)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè),中央和地方政府先后出臺(tái)了大量政策法規(guī),特別是通過(guò)創(chuàng)建各種形式的留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園,為留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),提供了經(jīng)濟(jì)高效的發(fā)展平臺(tái)。
但是,我們也看到,有些吸引人才歸國(guó)的政策措施,是以學(xué)歷或科研成果作為待遇標(biāo)準(zhǔn),以致忽略了留學(xué)生歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的實(shí)際需要。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,不僅需要吸引大量高精尖人才回國(guó)從事教育科研,更需要鼓勵(lì)大批優(yōu)秀留學(xué)人員歸國(guó)創(chuàng)業(yè)。因此,在當(dāng)前海歸創(chuàng)業(yè)形成浪潮的情況下,基于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略要求,是否可以考慮建立一個(gè)類似長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃的國(guó)家級(jí)留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)支持計(jì)劃。
如果中國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)支持計(jì)劃每年獲得一定的財(cái)政支持,再加上一整套系統(tǒng)和權(quán)威的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估系統(tǒng),每年挑選和支持?jǐn)?shù)百名留學(xué)人員創(chuàng)業(yè),幾年下來(lái),就能支持上千家海歸企業(yè)的啟動(dòng),同時(shí)也帶進(jìn)大量的新技術(shù),加快推動(dòng)中國(guó)的創(chuàng)新進(jìn)程。
回國(guó)創(chuàng)新大有可為
加拿大加達(dá)國(guó)際商務(wù)投資集團(tuán)總裁 閆長(zhǎng)明
提高我們國(guó)家的創(chuàng)新能力,關(guān)鍵在于吸引領(lǐng)軍人才和提供合適的環(huán)境。1978年到去年底各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)100多萬(wàn),要建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì),這是一支重要的力量。
上世紀(jì)90年代初,我們回來(lái)創(chuàng)業(yè),空間還沒(méi)有現(xiàn)在這么大,那個(gè)時(shí)候很少有留創(chuàng)園、開(kāi)發(fā)區(qū)以及一些很好的優(yōu)惠政策,現(xiàn)在都有了。當(dāng)時(shí)的優(yōu)惠政策是以引進(jìn)資金為主,比如當(dāng)時(shí)我有一個(gè)脫硫的基礎(chǔ)項(xiàng)目,既可以減少污染,又能節(jié)省煤炭。但那時(shí)大家的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),這個(gè)技術(shù)就沒(méi)有引進(jìn)成功。而現(xiàn)在我們倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,同樣的事情也許就會(huì)有不一樣的結(jié)果。
現(xiàn)在比較重視引進(jìn)人才和先進(jìn)技術(shù),逐漸培養(yǎng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大有可為。但這里也要注意一個(gè)問(wèn)題,這些海歸,在海外學(xué)能源、環(huán)保等,從技術(shù)上講,他們是中國(guó)在海外的一批人才。不過(guò)這些留學(xué)生雖然學(xué)到了國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)、理念等,卻缺乏資金。因此,如何讓這些人才把好的技術(shù)、好的國(guó)際化理念帶進(jìn)來(lái),這相對(duì)是一個(gè)更實(shí)際的問(wèn)題。(趙曉霞 田媛媛)