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　　2006年8月6日至13日，由中國(guó)駐日本大使館、日本華文教育協(xié)議會(huì)主辦的“首屆旅日華僑華人青少年夏令營(yíng)云南行”在昆明舉行。參加這次夏令營(yíng)的營(yíng)員和領(lǐng)隊(duì)共60名。小營(yíng)員們既領(lǐng)略了秀麗壯觀的自然風(fēng)光，也深深體驗(yàn)了少數(shù)民族的風(fēng)情。

　　本次活動(dòng)在日本華人社會(huì)激起了強(qiáng)烈的反響。日本的華文教育，一直是困擾著日本華人社會(huì)的一大課題。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、領(lǐng)略中華文化、尋根問(wèn)祖，這是在日華人對(duì)下一代發(fā)自內(nèi)心的樸素情感和強(qiáng)烈期盼，從這點(diǎn)來(lái)看，華文教育的發(fā)展空間不可限量；但另一方面，在華文教育的師資、教材、資金和法律地位等方面，長(zhǎng)期積累下來(lái)的問(wèn)題也日益突出，嚴(yán)重制約著日本華文教育的迅速發(fā)展。有一份調(diào)查顯示，在日華人子女初中二年級(jí)以后，過(guò)半數(shù)不懂中文，有的年齡段甚至接近百分之八十。困擾在日華僑華人多年的諸如“子女回國(guó)升學(xué)”、“在日中文學(xué)校的出路”等問(wèn)題，至今還面臨著一系列難解的“瓶頸”。

　　可喜的是，我們的祖國(guó)、日本華人社團(tuán)及廣大在日華人都已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到：弘揚(yáng)中華文化，絕不是一句空洞的口號(hào)，華文教育是事關(guān)華人社會(huì)發(fā)展興衰的重要問(wèn)題，需要各方仁人志士的共同努力。動(dòng)員各方力量，開(kāi)辟多種渠道，才能推動(dòng)華文教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

　　中國(guó)駐日使館歷來(lái)重視和支持華文教育的發(fā)展，王毅大使到任后多次呼吁僑界和日本政府重視和支持華文教育的發(fā)展。王毅大使在2006年旅日華僑華人新春招待會(huì)上明確把舉辦“首屆旅日華僑華人青少年夏令營(yíng)”活動(dòng)列為使館今年的四項(xiàng)主要工作之一，并希望將夏令營(yíng)辦成規(guī)模最大、最受歡迎的品牌工程。9月2日晚上，王毅大使還邀請(qǐng)參加此次夏令營(yíng)的學(xué)生及其家長(zhǎng)做客中國(guó)駐日使館，認(rèn)真聽(tīng)取小營(yíng)員們的感受，并承諾今后每年舉辦這樣的夏令營(yíng)，且逐年提高規(guī)模。

　　日本的華人社團(tuán)也傾注心力，積極推動(dòng)華文教育。2004年底，由日本新華僑華人會(huì)和日本華僑華人聯(lián)合總會(huì)聯(lián)合發(fā)起的日本華文教育協(xié)議會(huì)在東京隆重成立。新老華僑緊密聯(lián)手，成立了這樣一個(gè)對(duì)應(yīng)和處理華文教育的常設(shè)機(jī)構(gòu)，日本的華文教育從群龍無(wú)首開(kāi)始邁上有序發(fā)展之途，這標(biāo)志著其已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。

　　本次夏令營(yíng)活動(dòng)的圓滿成功，離不開(kāi)大使館領(lǐng)事部擔(dān)當(dāng)者精心周到的安排，也離不開(kāi)日本華文教育協(xié)議會(huì)有關(guān)人士的默默奉獻(xiàn)。華文教育是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，它在弘揚(yáng)中華文化、維系華僑華人社會(huì)的團(tuán)結(jié)和發(fā)展、推動(dòng)中國(guó)與世界各國(guó)友好交往與合作中具有極其重要的意義。華文教育，貴在落實(shí)，我們有理由相信，在駐日使館、華人社團(tuán)、在日華人的共同努力之下，日本的華文教育必將迎來(lái)一個(gè)新的高潮。(來(lái)源：《日本新華僑報(bào)》；作者：林近秋)