中國(guó)派駐拉脫維亞大學(xué)漢語(yǔ)教師王英佳7日在接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)表示，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)而又重要的工程，需要每名外派漢語(yǔ)教師付出辛勤勞動(dòng)，“援外漢語(yǔ)教師任重而道遠(yuǎn)”。

　　王英佳來(lái)自武漢大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院，從2007年4月開(kāi)始受中國(guó)國(guó)家漢辦委派在拉脫維亞大學(xué)亞洲學(xué)系任漢語(yǔ)教師。兩年多在國(guó)外的漢語(yǔ)教學(xué)工作讓她感受頗多。

　　她說(shuō)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)決定著未來(lái)漢語(yǔ)的國(guó)際化程度，也關(guān)系到世界對(duì)中國(guó)的了解程度。對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)該意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，為在全世界推廣漢語(yǔ)和中華文化積極工作，為發(fā)展世界各族人民同中國(guó)人民的友誼貢獻(xiàn)力量。

　　王英佳認(rèn)為，推廣漢語(yǔ)教學(xué)是推進(jìn)世界對(duì)中國(guó)了解的好方式。一方面，在校學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，逐步“走近”中國(guó)，了解中國(guó)及中國(guó)文化。他們當(dāng)中一些人除了自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還擔(dān)任業(yè)余家庭教師，教中小學(xué)生及其他人士學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，讓更多的人了解中國(guó)。另一方面，近年來(lái)不少學(xué)生有機(jī)會(huì)到中國(guó)留學(xué)、參加漢語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽或者旅游等，他們無(wú)不被中國(guó)的文化底蘊(yùn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所感染，許多人愛(ài)上了中國(guó)，開(kāi)始積極評(píng)價(jià)和宣傳中國(guó)。

　　在王英佳看來(lái)，近年來(lái)國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增多，既是因?yàn)椴┐缶�深的中�?guó)文化具有強(qiáng)大的吸引力，也是因?yàn)殡S著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)，希望了解中國(guó)的人越來(lái)越多。她說(shuō)，拉脫維亞人有的想跟中國(guó)發(fā)展貿(mào)易及業(yè)務(wù)往來(lái)，有的對(duì)中國(guó)武術(shù)、太極拳及中醫(yī)等感興趣，有的想到中國(guó)旅游觀光……出于各種各樣的原因，希望認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)的群體在不斷擴(kuò)大，希望學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及報(bào)名參加漢語(yǔ)培訓(xùn)班的人也越來(lái)越多，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重要性和必要性也隨之顯現(xiàn)。

　　王英佳說(shuō)，中國(guó)所取得的成就讓援外漢語(yǔ)教師感到自豪和光榮，同時(shí)也深感在異國(guó)教書(shū)責(zé)任的重大。援外漢語(yǔ)教師不僅代表個(gè)人，也代表國(guó)家的整體形象及水平，他們通過(guò)自己的言傳身教把中國(guó)文化展示給國(guó)外學(xué)生，成為外國(guó)學(xué)生了解中國(guó)的最直接的對(duì)象。

　　王英佳表示，在異國(guó)他鄉(xiāng)工作，難免會(huì)遇到各種困難，但“苦中有樂(lè)”，特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生能夠把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中、為發(fā)展中拉友好合作而努力時(shí)，她更是感到由衷的高興和成就感。(楊德洪)