中新網(wǎng)11月30日電 據(jù)馬來(lái)西亞《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，新加坡內(nèi)閣資政李光耀的女兒李瑋玲29日在《星期天時(shí)報(bào)》專(zhuān)欄中，暢談對(duì)學(xué)習(xí)華文與英文的感想。現(xiàn)任新加坡國(guó)立腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)李瑋玲透露，她的華文默寫(xiě)從未低過(guò)90分，但英文聽(tīng)寫(xiě)卻有問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)華文未遇問(wèn)題

　　近日，李光耀公開(kāi)表示，當(dāng)年學(xué)校推行的華文教學(xué)方法是錯(cuò)誤的，他認(rèn)為堅(jiān)持學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，簡(jiǎn)直是瘋狂。

　　不過(guò)，李瑋玲透露自己在最初9年的正統(tǒng)學(xué)校生涯中(5年在南洋小學(xué)和4年在南洋女中)，學(xué)習(xí)華文時(shí)從未遇到問(wèn)題，也不排斥默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的教法。

　　她記得默寫(xiě)時(shí)，一個(gè)錯(cuò)字會(huì)扣一分、一個(gè)錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣半分，而古典文學(xué)里的詩(shī)詞或文章都超過(guò)100字，所以學(xué)生有很多錯(cuò)誤時(shí)，可能還會(huì)被倒扣分?jǐn)?shù)。

　　“那些知道‘默寫(xiě)’是什么的人，或許聽(tīng)到我說(shuō)我享受默記古典詩(shī)詞會(huì)感到驚訝。我的華文默寫(xiě)從來(lái)沒(méi)有低過(guò)90分，可是英文聽(tīng)寫(xiě)卻有問(wèn)題。”

　　由于覺(jué)得自己的華文書(shū)寫(xiě)沒(méi)有問(wèn)題，李瑋玲把英文聽(tīng)寫(xiě)的問(wèn)題歸咎于奇怪的英文聽(tīng)寫(xiě)條規(guī)。多年以后，她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她有閱讀障礙。

　　李瑋玲表示，直至現(xiàn)在，她有時(shí)仍舊無(wú)法確定用“d”或“t”，抑或“v”或“z”，也覺(jué)得元音字母更加困難。

　　不過(guò)，李瑋玲慶幸現(xiàn)在的電郵和打字系統(tǒng)，都有自動(dòng)檢查拼寫(xiě)的功能。

　　背古文詩(shī)詞學(xué)會(huì)道德觀

　　李瑋玲透露，她很享受背記古文詩(shī)詞的過(guò)程，從中鍛煉了心智，后來(lái)能輕易記得許多醫(yī)學(xué)論據(jù)。此外，她也學(xué)到許多道德觀念，這些觀念成為她生活中不可分割的一部分。

　　“我從不埋怨父母把我送去華校受教育，也不覺(jué)得當(dāng)年背古典文學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)習(xí)如何成為一名君子。我在學(xué)校苦讀最多的是華文，這是值得的�！�

　　她也指出，當(dāng)華校消失后，華文教材中已經(jīng)沒(méi)有中華文化和道德觀。

　　不過(guò)，她也認(rèn)為，并不是每個(gè)人都能應(yīng)付及學(xué)好兩種不同的語(yǔ)言，尤其是華文和英文。華文應(yīng)以學(xué)生能明白及能學(xué)以致用的方法來(lái)教導(dǎo)，并以學(xué)生在日常生活會(huì)應(yīng)用的情況進(jìn)行測(cè)試。

　　“這樣，我們才能確保新加坡華人能在有生之年，延續(xù)他們對(duì)華文的興趣�！�