中新網(wǎng)5月4日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，新加坡總理李顯龍3日發(fā)表文告說，母語教育是新加坡教育制度至關(guān)重要的特色，政府會逐步強化及更新母語教學(xué)和其考試制度，確保它與時并進。

　　李顯龍在文告中指出，新加坡政府留意到教育部長黃永宏最近提出對小學(xué)母語考試的檢討，引起公眾討論。他將在近期內(nèi)與黃永宏一起會見媒體做出回應(yīng)，以及闡明政府的觀點與想法。

　　李顯龍說，他留意到許多新加坡人，包括學(xué)生、家長和教師對學(xué)校母語教育非常關(guān)注，特別是小六會考。“強調(diào)母語是我國教育制度至關(guān)重要的特色，政府會堅定不移地逐步強化和更新母語教學(xué)與考試制度�！�

　　黃永宏兩個星期前在接受《聯(lián)合早報》與《海峽時報》聯(lián)合專訪時透露，政府正在探討減低母語在小六會考總分中的比重。這個課題過去兩個星期受到密切關(guān)注，不少公眾投函到報章或者在網(wǎng)上論壇發(fā)表意見，還有人通過網(wǎng)上簽名請愿表達看法。

　　公眾的反應(yīng)兩極化，不贊成的一方認為，降低母語的比重是向?qū)W生和家長發(fā)出了“母語并不重要”的信息。

　　早報讀者林煜輝在4月22日刊登的文章中說：“華文和其他科目一旦有了輕重之分，家長和學(xué)生的心里，自然也會開始權(quán)衡輕重。因此，一些原本對華文有濃厚興趣的學(xué)生，或是一些雖然來自講英語家庭，但卻有能力把華語學(xué)到更高水平的學(xué)生，也可能因為得失心作祟，而最終選擇犧牲華文。”

　　新加坡本地華文教師為了讓華文教學(xué)更生動，這些年來不斷努力改善教學(xué)法，包括采用各種輔助教學(xué)，提高學(xué)生對華文學(xué)習(xí)的興趣。教育部一旦降低母語的比重，關(guān)心華文教學(xué)的人擔(dān)心這將進一步打擊教師的士氣。

　　《聯(lián)合早報》專欄作者吳俊剛在“不可削足適履”一文中說：“面對新的情況，必須謀求新的對策，但是，對策絕不應(yīng)該是完全去遷就無知的孩子，或順從少數(shù)人的壓力�！�

　　另一方面，支持降低小六會考母語比重的一方認為，來自不講母語家庭的孩子，在學(xué)習(xí)上面對很大的問題，他們可能因為母語成績而上不了理想的中學(xué)，影響他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展。

　　一位祖母鐘玉卿投函《海峽時報》說，她的三個孫子中，兩個因為華文成績不理想，無法進入一流的中學(xué)，另一個經(jīng)過上訴后勉強進入心目中的中學(xué)，但只能進入較差的一班。在初級學(xué)院，他又因為母語成績不理想，可能無法申請獎學(xué)金出國念書。這位祖母吁請政府盡快降低母語在小六會考中的比重，因為她還有五個孫子將參加小六會考，她不希望他們因為母語成績被拖累。

　　這次的民間討論也跨越了不同語言媒體的分野，《海峽時報》5月1日刊登的一篇讀者來函吁請當局，不要因為一些學(xué)生在母語學(xué)習(xí)上遇到困難就降低對華文的要求。

　　年輕的新加坡人也積極通過新媒體表達看法，民情聯(lián)系組網(wǎng)站上就有許多用流利英文書寫的意見，還有一批網(wǎng)民簽署了吁請教育部不要降低母語成績比重的請愿書，其中不少留言者表示自己是雙語政策的產(chǎn)物，學(xué)習(xí)雙語雖然有一定的難度，卻讓他們有更好的發(fā)展機會。

　　請愿行動在4月23日發(fā)起，目標是征集1000人的簽名。發(fā)動這個請愿的南洋理工大學(xué)中文系大三學(xué)生劉志強說，他擔(dān)心這項政策實施后可能造成的后遺癥，希望通過網(wǎng)絡(luò)請愿呼吁教育部慎重考慮這項課題。(韓詠梅)