昨日古田由雨轉(zhuǎn)晴，冬日的暖陽(yáng)照在第五中學(xué)的操場(chǎng)上，張雨自殺的單杠現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)看不到任何痕跡。籃球場(chǎng)上，同學(xué)們正在熱鬧地打著籃球。似乎悲劇從未發(fā)生過。

　　“珍愛生命，自強(qiáng)不息”，下午3時(shí)左右，以這八個(gè)字為主題的班會(huì)在古田第五中學(xué)高一(4)班悄悄展開，為了盡快抹平同學(xué)們心中的傷痛，張雨在二組一排空出來(lái)的位置，也已經(jīng)被其他同學(xué)填補(bǔ)上去了。但是開班會(huì)的全班同學(xué)的總數(shù)，還是從44名變成了43名。

　　連日的采訪，記者從側(cè)面打聽到了一些張雨的情況。在同學(xué)和老師的眼中，這個(gè)孩子“幾乎從來(lái)不主動(dòng)和人說(shuō)話”，包括他的家人在內(nèi)，都無(wú)法知道他想什么。

　　和身邊人都無(wú)法探知張雨的內(nèi)心不同，從張雨寫的遺書里，可以看出，他對(duì)周圍的人還是比較的敏感，即使和姐姐在家人心中的重要性，張雨都做出非常細(xì)微的判斷，“在爸爸媽媽心中，你始終是第一位的，在爺爺奶奶他們心中，你最少能擺到第三位�！�，“愛你的人其實(shí)很多，但都藏在心里�！�

　　在張雨的遺書里，雖然談到了“離去”，但整個(gè)行文非常平靜，在談到自殺后的事，遺書中還用括號(hào)注明：我在天之靈會(huì)保佑你們的，即使你們恨我。

　　甚至，這個(gè)17歲少年，還說(shuō)出“好好生活，生活對(duì)你們是美好的”的話，只是生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)，到底是如何的，由于他的離去，已經(jīng)無(wú)人知曉了。

　　他的死亡，也讓整所學(xué)校開始緊張起來(lái)。除了開班會(huì)，校方還準(zhǔn)備開心理講座，穩(wěn)定師生的情緒。

　　校方舉措

　　過幾天要開幾個(gè)心理講座

　　“我們還有一千多學(xué)生，他們的情緒我們要去穩(wěn)定�！钡谖逯袑W(xué)的鄭校長(zhǎng)表示。

　　“學(xué)校所有的班級(jí)都要召開‘珍惜生命’的主題班會(huì)，過幾天還要開幾個(gè)心理學(xué)講座�！编嵭ｉL(zhǎng)說(shuō)，事情出來(lái)了，學(xué)校只能選擇主動(dòng)去面對(duì)。

　　“網(wǎng)絡(luò)上很多言論說(shuō)，是要加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，只是現(xiàn)實(shí)會(huì)有點(diǎn)困難�！班嵭ｉL(zhǎng)也坦言，過幾天要開的心理講座，找不到專業(yè)的心理學(xué)老師來(lái)講。

　　熟悉他的人說(shuō)

　　鄰居：出事前他意外地給父母買了水果

　　因?yàn)閯偨?jīng)歷喪子之痛，記者沒有去打擾張雨的父母，從鄰居的口中了解到，幾天前過周末，他父母還要他不要回家，就在學(xué)校呆著，但張雨還是堅(jiān)持回去了，而且還非常意外地給父母買了一次點(diǎn)心和一些水果，張雨的這個(gè)變化，還讓家人開心了一下，以為張雨要轉(zhuǎn)變了，“他那天可能想最后對(duì)父母盡一點(diǎn)孝心。”

　　班主任：感覺他太自閉了

　　張雨的班主任陳老師說(shuō)，張雨的不對(duì)勁，她早在去年11月份就有所察覺，“這個(gè)學(xué)生和其他人太不一樣了，平時(shí)上我的英語(yǔ)課，他卻拿數(shù)學(xué)書出來(lái)，而且上課的大部分時(shí)間是將腦袋伏在課桌上，看著地板，冬天這么冷還穿個(gè)拖鞋出來(lái)�！�

　　陳老師說(shuō)，為了了解張雨內(nèi)心的心結(jié)，她找張雨談了三次，但都沒什么效果�！拔腋杏X他太自閉了，可能會(huì)有心理問題，但實(shí)在沒想到兩天后他會(huì)走極端�！�

　　同桌：沉默得像木頭一樣

　　在張雨同桌的女同學(xué)眼里，張雨是一個(gè)沉默得像木頭一樣的人，幾乎從來(lái)不和同學(xué)主動(dòng)交流，沒事就是趴在桌子上，看著地板，“平時(shí)和他說(shuō)話，也不怎么回答，而且別人講他的書掉到地上了，他也沒什么反應(yīng)，感覺他像在夢(mèng)里一樣的人�！�(東南快報(bào) 郭亮 陸乙鑫)