連日來,網(wǎng)絡(luò)和報紙媒體的接連報道令守貞和婚前性行為又成為網(wǎng)友、專家熱議的話題。

　　昨日，活動組織方浙大紅十字會學生社團的指導(dǎo)老師接受本報記者采訪時回應(yīng),媒體所謂的“守貞課”只是社團的一個講座,并不是學校開設(shè)的課程,講座的目的只是宣傳拒絕婚前性行為的理念,與傳統(tǒng)的守貞有很大區(qū)別,也沒有強制學生來聽講或接受。

　　只是社團講座非校方開課

　　浙江大學招生辦的陳主任是浙大紅十字會學生社團的指導(dǎo)老師。聽到記者提起“守貞課”,陳老師急忙澄清:“我們學校從沒有開過所謂的守貞課,紅十字社團組織的只是一個拒絕婚前性行為的講座,并不是強制學生參加的一個課程,學生社團組織的講座經(jīng)常都會有,這些都不代表校方的行為�！�

　　陳老師介紹,這次講座由浙江省愛心基金會舉辦,由浙江大學紅十字學生社團組織。講座的內(nèi)容首先是看影碟與聽眾互動,然后講述的內(nèi)容分三部分:他人健康關(guān)系、性行為產(chǎn)生的后果和婚姻的意義。“當時聽講座的有差不多200人左右,主要是大學生,也有中學生,聽后普遍反映效果不錯,但不料后來被講成‘守貞課’大肆宣揚。”

　　陳老師說,講座是向?qū)W生宣傳預(yù)防性病,注意性行為安全的知識,宣揚健康社交、拒絕婚前性行為的理念。講座的主題叫“今生無悔”,與“守貞”有很大的區(qū)別。講座傳遞的理念是讓學生自覺地選擇,沒有任何強制的意思。

　　對于有媒體報道課后老師讓聽課者簽訂守貞協(xié)議,陳老師也予以反駁。

　　時間會證明這個課程很有必要

　　活動的主辦方浙江省愛心基金會一位姓胡的負責人接受本報記者采訪時,卻并沒有否認“守貞課程”這一說法。

　　“雖然受到了一部分網(wǎng)友的質(zhì)疑,但是我們覺得很正常。”胡先生認為,“那些‘過來人’會比較認可他們課程的重要性,至于部分年輕人,因一方面沒有經(jīng)歷過這些慘痛教訓(xùn),一方面覺得課程跟潮流相悖,所以可能一時接受不了這個課程,但我相信時間會證明這個課程是有必要的�！碑敱粏柤爸�前有沒有想過“守貞課”會引起這么大的反響時,胡先生表示,主辦方之前就有這個預(yù)感。目前關(guān)于這個培訓(xùn)課程的評估結(jié)果還在進行當中,“這只是一個開始,以后會逐步展開。”胡先生最后表達了這樣一個愿景。

　　有必要引導(dǎo)青少年正確性心理

　　浙大陳老師表示,講座是針對目前部分青少年對性健康不了解,性教育普遍不到位的問題,這些問題中國婦聯(lián)、青少年成長協(xié)會也多次提到過。另外,我國傳統(tǒng)文化也并不肯定非理性的性行為,因此,講座希望能引導(dǎo)青少年對性心理和生理的需要作出正確的選擇。

　　浙江省愛心基金會的胡先生認為,講座的初衷是為了改善當前婚前性行為的社會不正之風,因為婚前性行為會導(dǎo)致一系列社會問題,譬如婚姻破裂等等。

　　暨南大學社科部的賴松齡教授也支持“婚前守貞”的觀念,他認為“婚前守貞”雖是傳統(tǒng)觀念,但是并沒有過時。他認為性與婚姻息息相關(guān),萬一吃了禁果卻無法走到一起,心靈可能會扭曲,隨后產(chǎn)生一系列社會問題。大學生也不應(yīng)該發(fā)生婚前性行為,戀愛雙方應(yīng)保持一定距離,一旦越了軌,那種羞澀感就隨之消失,就會出現(xiàn)在校園里面摟摟抱抱,影響學校風氣。

　　至于“拒絕婚前性行為”的教育形式,賴教授表示可以通過多種渠道:譬如做一些關(guān)于這方面的輔導(dǎo)報告、學術(shù)研究；或者通過心理咨詢、學生工作,老師跟學生開會研究等方式；甚至老師也可以通過與學生個別談心的方式加以教育。但為此專門開一個類似守貞課的培訓(xùn)教程卻大可不必。“大學的人生修養(yǎng)課程對這些問題早有涉及,沒有必要大張旗鼓再做同樣的事�！辟嚱淌诒硎�,“重復(fù)敏感的話題,而且針對性又這么強,很多年輕人(包括大學生)就有點反感,這也是該課程引來眾多非議的原因。”