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    莫在孩子面前演戲 假裝鎮(zhèn)定也會(huì)傳遞壓力
2010年05月18日 09:36 來源:揚(yáng)子晚報(bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  “我明明心里很緊張,可還要裝作高考不過是小事一樁,真難演!”網(wǎng)友“戀無語”一句話,引來大批家長附和。這兩天,本報(bào)高考QQ群上的話題是“家長要怎么做,才能不把緊張感傳給孩子”。

  網(wǎng)友“筱竹”說,她每周只能見女兒一面,心里格外牽掛。“筱竹”想租房子陪孩子住,或趁著送飯的機(jī)會(huì)順便看看女兒的情況,都被女兒拒絕了。為讓女兒不看出自己的緊張情緒,她每次到學(xué)校,都講一些單位和家里發(fā)生的趣事,絕口不提學(xué)習(xí),讓女兒輕松,也掩蓋自己的緊張。

  “海&戀”為給不給孩子打電話還和老婆有些小摩擦!昂&戀”夫妻兩人在深圳工作多年,平常都是通過網(wǎng)絡(luò)和電話聯(lián)系孩子,如今快到高考了,電話都怕打了,怕給孩子壓力,不聞不問又覺得不對(duì),打電話又不知道該聊些什么?善拮涌吹胶⒆幽M考試下來成績?cè)谝槐揪上下徘徊,每天都擔(dān)心,非要逼著他去跟兒子溝通,難免還埋怨幾句,“子不教父之過啊!

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  家長不要假裝鎮(zhèn)定,因?yàn)樽哉J(rèn)為好的表演,其實(shí)孩子都能讀出背后的壓力,應(yīng)該從心底表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛和關(guān)懷。

  家長要學(xué)會(huì)兩個(gè)接納,一是接納孩子,包括孩子的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)狀態(tài)等,不管是好還不好;另外,要接納自己,不要感覺自己很無助,很緊張。

  此外還要學(xué)會(huì)溝通,有些家長雖然什么都不說,僅僅單純無條件付出,但是孩子會(huì)從背后讀出壓力。其實(shí),可以溝通約定:孩子可以做什么,孩子需要家長做什么。也許孩子需要和家長談?wù)搶W(xué)習(xí),來釋放壓力呢?只有溝通后,才能有良性的互動(dòng),做出有智慧的關(guān)愛。記者 姜瑩

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【編輯:張艷紅】
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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