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    中國(guó)學(xué)生雅思考試:應(yīng)用能力成軟肋
2009年10月29日 17:46 來(lái)源:羊城晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  2010年的雅思考試開(kāi)始報(bào)名了,不少學(xué)生進(jìn)入新一輪的復(fù)習(xí)。專家指出,中國(guó)學(xué)生在應(yīng)試過(guò)程中過(guò)于專注新單詞記憶,忽略了知識(shí)積累,導(dǎo)致考試成績(jī)難以提升。此外,考試中用的技巧,要在學(xué)習(xí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上才會(huì)奏效。

  外籍專家

  中國(guó)學(xué)生有兩大軟肋

  據(jù)悉,今年9月份,劍橋大學(xué)英語(yǔ)考試院公布2008年IELTS雅思國(guó)際英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)全球排名,中國(guó)內(nèi)地的學(xué)生成績(jī)?cè)趤喼?4個(gè)國(guó)家中排名墊底。該消息引起不少教育界人士的關(guān)注。有人不解。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)花了這么多時(shí)間,為何成績(jī)卻并不理想?是老師教學(xué)方法有問(wèn)題,還是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)?甚至有人質(zhì)疑考試的公平性。

  雅思培訓(xùn)課程專家Deepti認(rèn)為,雅思考試面對(duì)的是全球?qū)W生,考試過(guò)程比較透明,公平性也比較有保障。中國(guó)學(xué)生之所以成績(jī)暫時(shí)不夠理想,很大程度上是由于長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。其中,過(guò)于關(guān)注新單詞以及知識(shí)面狹窄,成為學(xué)生提高雅思成績(jī)的最大障礙!爸袊(guó)學(xué)生記性不錯(cuò),但他們經(jīng)常把時(shí)間花在記單詞上”,Deepti告訴記者,她講課的時(shí)候,偶爾會(huì)說(shuō)到一些新單詞,很多學(xué)生會(huì)馬上把這些單詞記在本子上。他們知道了單詞的意思,卻不知道如何運(yùn)用這些單詞。而雅思考試,最重要的是測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

  Deepti還表示,學(xué)生平時(shí)關(guān)注的東西太少,這一點(diǎn)在雅思考試時(shí)非常不利,因?yàn)檠潘伎荚嚐o(wú)論在聽(tīng)力、閱讀還是寫(xiě)作,涉及的知識(shí)面都非常廣泛。

  “如果考試內(nèi)容是關(guān)于中國(guó)的事情,中國(guó)學(xué)生肯定會(huì)表現(xiàn)得非常好”,Deepti說(shuō),但作為一個(gè)國(guó)際性英語(yǔ)水平測(cè)試,內(nèi)容可能涉及世界歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、宗教、藝術(shù),這些知識(shí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生非常陌生。很多學(xué)生對(duì)藝術(shù)、宗教等知識(shí)一無(wú)所知。

  應(yīng)試技巧

  別試圖理解全部意思

  很多人認(rèn)為口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生的最大弱點(diǎn),但Deepti覺(jué)得雅思考試聽(tīng)力才是中國(guó)學(xué)生最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)榭谡Z(yǔ)通過(guò)一段時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練后可以有明顯進(jìn)步,但聽(tīng)力成績(jī)提高卻不可能在一時(shí)半刻完成。

  Deepti也認(rèn)為,考試的技巧只有在好的基礎(chǔ)上才能奏效,學(xué)生如果有充分的時(shí)間,應(yīng)當(dāng)各個(gè)部分都掌握扎實(shí);A(chǔ)牢固的學(xué)生,可以復(fù)習(xí)深入一些;如果時(shí)間很短,而且基礎(chǔ)不好,那么最好的方法就是大量做模擬考試題目,然后不斷修正答案,提高做題正確率。在考試過(guò)程中,對(duì)于不同的部分應(yīng)當(dāng)采用不同的技巧。

  聽(tīng)力:不要過(guò)于關(guān)注新單詞。Deepti介紹,在考聽(tīng)力時(shí),很多學(xué)生若聽(tīng)到一個(gè)新單詞,注意力就被轉(zhuǎn)移了,之后陣腳被打亂,文章大意都沒(méi)法聽(tīng)清楚。因此,聽(tīng)力過(guò)程要克服這個(gè)壞習(xí)慣。

  寫(xiě)作:記得要條理清晰。不少學(xué)生嘩啦啦寫(xiě)了一大段,改卷老師看了都頭痛,因?yàn)橐黄恼戮椭挥幸粋(gè)句子———很多學(xué)生沒(méi)有分段,而且連標(biāo)點(diǎn)都不加。此外,盡量用不同的詞匯和句型表達(dá)意思,因?yàn)橥粋(gè)單詞和句型多次出現(xiàn),會(huì)讓作文分?jǐn)?shù)大打折扣。

  閱讀:要快,還要畫(huà)出關(guān)鍵詞。由于中國(guó)學(xué)生詞匯量較大,閱讀成績(jī)反而會(huì)好一些,不過(guò)和聽(tīng)力一樣,切勿被新單詞亂了陣腳,因?yàn)槔斫饷恳粋(gè)句子是不實(shí)際的。由于題量較多,盡量在短時(shí)間通讀全文并畫(huà)出關(guān)鍵詞,這對(duì)理解很有幫助。

  口語(yǔ):多和不同的人交流。由于雅思考試涉及面很廣,和不同的人交流,你能夠?qū)W到不同方面的知識(shí)。此外,在口語(yǔ)考試中,考官可能會(huì)根據(jù)你的興趣愛(ài)好展開(kāi)話題,如果你喜歡運(yùn)動(dòng),不妨穿著運(yùn)動(dòng)服去考試。

  Deepti還表示,她不強(qiáng)調(diào)記單詞并非是說(shuō)詞匯不重要,而是說(shuō)過(guò)于關(guān)注會(huì)適得其反,因?yàn)樵~匯記著不用,很快就會(huì)忘記的。

  學(xué)生

  多次參加培訓(xùn)效果不佳

  阿明為了能夠申請(qǐng)一所較好的學(xué)校,一直想提高雅思的考試成績(jī)。6月至今,他一共選擇了兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),參加了三個(gè)課程。今年8月8日,他參加了雅思考試,但只拿了5.5分。

  “這個(gè)成績(jī)不太理想”,阿明表示,考試的時(shí)候他感覺(jué)還不錯(cuò),但不知道為什么分?jǐn)?shù)卻不高。其中,閱讀拿了最高分,但口語(yǔ)只有4分。他覺(jué)得最難的是聽(tīng)力,在聽(tīng)力考試中,文章提到一些名字他根本不知道是誰(shuí)。

  阿明說(shuō),由于在國(guó)內(nèi)的各種英語(yǔ)考試中,他早已經(jīng)習(xí)慣于聽(tīng)一段答一段,而雅思聽(tīng)力則常常是一聽(tīng)就五分鐘以上,中間不會(huì)停頓,很多學(xué)生聽(tīng)完后連主題和背景都沒(méi)弄明白,更別說(shuō)做題了。

  “以前參加了這么多培訓(xùn),覺(jué)得他們的教學(xué)都以應(yīng)試技巧為主”,通過(guò)8月份的考試,阿明意識(shí)到,所有的應(yīng)試技巧都只能在一定水平上才會(huì)有效果。(吳建登)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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