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校園創(chuàng)業(yè)趨理性化 浙江大學(xué)生青睞“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”

2004年10月09日 08:54

  中新社杭州十月八日電 (林露露)郝繼輝是浙江大學(xué)化工專業(yè)研三的學(xué)生,與其他想急于立一番事業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們不同的是,他選擇了各式各樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動為自己的未來打基礎(chǔ)。參加“未來企業(yè)家俱樂部”,與學(xué)員交流創(chuàng)業(yè)心得,包括從立項、策劃到論證項目實施的可能性。對他來說,了解創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策與知識是必須的。

  郝繼輝的感悟是,創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事,資金、項目、技術(shù)、市場等要素?zé)o不需要基奠。浙江省今年九月底召開的浙江大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃推薦會就遭遇了“冰火兩重天”的情景,九所高校的五十八個創(chuàng)業(yè)項目僅引來了三十家投資企業(yè)的光顧,而且大部分企業(yè)都在會議未結(jié)束時匆匆離場。

  無庸致疑,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要更成熟與理智的準(zhǔn)備。與這些大背景吻合的是,大學(xué)生們也已經(jīng)不象過去幾年那樣對創(chuàng)業(yè)有著盲從的沖動。而高校,也開始從各種各樣的角度開始為學(xué)生們提供相關(guān)的服務(wù)。

  類似于“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”等專事培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的本科教育特色班在浙江的高等院校悄然因運涌現(xiàn)。以浙江大學(xué)城市學(xué)院為例,學(xué)校商學(xué)院的二十九名同學(xué)成了該校“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”的首批學(xué)員。

  據(jù)該學(xué)院院長魯世杰介紹,這二十九名學(xué)員大多來自浙江的發(fā)達縣市,許多家庭擁有一定的創(chuàng)業(yè)背景,父輩們?yōu)樗麄兺瓿闪藙?chuàng)業(yè)資本的原始積累,比較起其他大學(xué)生更具備創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。而學(xué)校如能在此基礎(chǔ)之上培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的“創(chuàng)業(yè)潛力”,無疑可以為有志于創(chuàng)業(yè)的人才提供一個孵化器。

  “創(chuàng)業(yè)人才孵化班”一經(jīng)開辦就吸引了上百名學(xué)生與家長的積極響應(yīng),而入選特色班的學(xué)員也成了校園非常獨特的一道風(fēng)景線。(完)

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