“男女搭配，干活不累”這句俗語到了高校校園，就變成“男女搭配，學習不累”。用內地一些大學生的話來說，找個異性做“伴兒”，一起上教室、食堂，一起學習，大學生活便不再枯燥和乏味。

　　在校園里的這些“伴兒”，其實既不是戀人也不是一般的普通朋友，它只是對校園“異性伴讀”的另一種稱謂。

　　在浙江某大學BBS網(wǎng)上就有這么一個帖子：“我是大四英語系準備考研的MM，想尋找一位考研的GG一起學習，如果有哪個GG有此意向的話，歡迎跟我聯(lián)系。但必須遵守這個游戲規(guī)則，即要專心、要耐心，不計報酬。”這種尋“伴兒”的方式當前在一些大學里已是相當普遍，正可謂校園“異性伴讀”風正濃。

　　據(jù)了解，想找“伴兒”伴讀的同學，除了在網(wǎng)上發(fā)帖子的方法外，也可以通過老鄉(xiāng)或者同學介紹，也可以自己通過一些聚會等機會來相識。至于“伴兒”的條件很簡單，只要接觸以后覺得談得來就可以。

　　“一男一女型”的“伴兒”是最常見的，也是最有可能發(fā)展成為戀人關系的。此外還有“兩男一女型”和“多男多女型”，其中后一種類型往往在開始的一、兩個月時效果較好，但由于不專，久而久之就會慢慢分化，最后逐漸解體。

　　對于大學校園里的這種現(xiàn)象，人們眾說紛紜。一位大學教師說：“一般來說，男生和女生之間不會太斤斤計較，而且有一定的新鮮感。異性一起學習，男生往往會保持“紳士風度”，女生也會更寬容些，學習效率相對會更高。”而很多學生認為愛情和學業(yè)可以兩得。如果能從做“伴兒”開始找到合適的伴侶，即可以一塊自習，又不耽誤學業(yè)，當然是皆大歡喜。這也是很多在校大學生熱衷找“伴兒”的原因所在。

　　當然，也不乏希望通過“伴兒”來提高學業(yè)水平或互相幫助的同學。一位來自成都準備在南京就讀研究生的袁姓學生說，由于對南京的情況不熟悉，在南京念書的老鄉(xiāng)就幫他找了個“伴兒”。這個“伴兒”能夠介紹一些學校、專業(yè)和導師的情況給他，對他考研有一定幫助。同時他也盡力幫助她參謀些事情，算是各取所需吧。

　　然而眼看兩個“伴兒”形影相隨地學習、出入圖書館，一些老師或家長卻難以接受，他們對此投以疑惑的眼光。夏女士的孩子正在讀大二，她對此持否定態(tài)度。她覺得一個學生最主要的是學習，如真的要找個人做“伴兒”陪讀，找同性也可以，為什么非要找異性？“這不是變相找男女朋友的一種方式嘛�！�

　　也有專家指出，對于生活環(huán)境相對單一的大學生而言，“異性伴讀”很容易變相為男女朋友。由于大學生正處于精力旺盛、充滿活力的時期，情緒變化強烈而帶有沖動性，難以保持穩(wěn)定、深刻和持久，而且不善于用理智來控制自己的情感和情緒，因此這種做法頗有點“情感快餐”的味道，不太適宜。

　　無論“異性伴讀”方式對大學生而言是有益還是無益，其實這種現(xiàn)象本身就充分說明了當代大學生們需要社會更多的關懷和理解。