中新網(wǎng)12月16日電 2005年碩士研究生報(bào)考已結(jié)束，許多媒體稱考生數(shù)量“創(chuàng)歷史新高”。如此之大的考研熱情，是市場需求推動還是盲目學(xué)歷投資？高校研究生教育又將面臨什么樣的挑戰(zhàn)？為此，《華東新聞》記者采訪了北京理工大學(xué)高等教育研究所研究員楊東平和高校教育專家熊丙奇。

　　熊丙奇指出，現(xiàn)在的招生制度，對三類學(xué)生不很公平：一是語言能力不強(qiáng)的學(xué)生，哪怕這個(gè)學(xué)科很少用到英語。二是外校學(xué)生。目前，研究生入學(xué)考試專業(yè)課是學(xué)校出題，對本校學(xué)生來說，更容易把握出題重點(diǎn)，也更容易在專業(yè)課上拿高分。三是非應(yīng)試性學(xué)生。那些沒有時(shí)間準(zhǔn)備，但素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生反而會被拒之門外，這在MBA招生中很普遍。

　　他認(rèn)為，從長遠(yuǎn)看，筆試加面試的招生錄取方式應(yīng)逐步改為憑大學(xué)成績申請入學(xué)方式，也就是說，更進(jìn)一步降低筆試成績所占比例�，F(xiàn)在，很多學(xué)校通過筆試來確定學(xué)生錄取，考的更多的是識記，導(dǎo)致不少考研學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)就為了考研，形成新的應(yīng)試教育。

　　楊東平也提出，對學(xué)術(shù)型人才的甄別和選拔，更重要的還是在博士生階段。碩士不能作為一個(gè)研究型學(xué)位看待。

　　研究生招生規(guī)模以每年26.9%的速度遞增，在讀研究生總數(shù)達(dá)80萬；未來5年，將再增100萬。那么，研究生會不會迅速“貶值”？

　　熊丙奇表示，一個(gè)導(dǎo)師帶的學(xué)生太多，就不可能對學(xué)生給予細(xì)致入微的指導(dǎo)。有學(xué)生反映導(dǎo)師無暇指導(dǎo)，或者沒有課題，難以學(xué)到東西，甚至成為導(dǎo)師的“廉價(jià)勞動力”。加上科研經(jīng)費(fèi)投入不足，導(dǎo)師的課題不能很好支撐研究生教育，不少研究生基本處于放養(yǎng)狀態(tài)，直接影響培養(yǎng)質(zhì)量。

　　而媒體所說的研究生就業(yè)難，專家認(rèn)為其實(shí)主要是在大城市就業(yè)難，如果研究生愿意離開上海、北京，就沒這么難。兩位專家認(rèn)為，再經(jīng)過一段時(shí)間，如果中國勞動力市場能夠建立一種能力導(dǎo)向，整個(gè)研究生的教育氣氛就會更健康。很多外企不看重學(xué)歷和專業(yè)，就看基本素質(zhì)。這種觀念普及后，只有真正對學(xué)術(shù)很感興趣的人才會來讀研究生，才會來潛心學(xué)習(xí)，而不會把研究生學(xué)習(xí)作為就業(yè)“利器”。（王有佳）