張 羽：今天我還給大家請(qǐng)來了兩位朋友，一位是咱們公務(wù)員管理司的副司長(zhǎng)薛虹女士，歡迎您。還有一位是咱們公務(wù)員管理司考錄處的處長(zhǎng)盛桂英女士，歡迎您。像剛才部長(zhǎng)講到說，一個(gè)是職業(yè)能力的一個(gè)綜合測(cè)試，最后是一個(gè)申論，像職業(yè)能力的綜合測(cè)試主要類似于是什么樣的題，或者說怎么考人的能力呢？怎么才能反映出一個(gè)人的能力呢？

　　盛桂英：我覺得是這樣，行政職業(yè)能力測(cè)試實(shí)際考的是一個(gè)人的潛在的素質(zhì)和能力，還有一門就是申論，申論主要是通過考生對(duì)這個(gè)給定材料的分析提煉、加工、概括，考察考生的綜合分析能力，還有文字表達(dá)能力，還有提出問題和解決問題的能力。

　　張 羽：像申論有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？

　　盛桂英：這肯定是有的。

　　張 羽：我就說你是一個(gè)議論性的東西嗎，最后還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？

　　盛桂英：申論里邊涉及了好幾個(gè)部分，有的部分是客觀性比較強(qiáng)一些，有相對(duì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　張 羽：就是要素要提出來。

　　盛桂英：對(duì)，還有一部分是主觀性的試題，主觀性的試題可能也有判分的要點(diǎn)，但是它沒有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　張 羽：死記硬背，或者說臨時(shí)抱佛腳去背一些東西，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)考試肯定是不行的，主要還是考察你的一個(gè)綜合能力和分析邏輯能力是這樣嗎？

　　尹蔚民：對(duì)，你講這個(gè)對(duì)。公務(wù)員的考試是強(qiáng)調(diào)突出能力，為用而考，主要是崗位職責(zé)所必需的一些基本的這種知識(shí)能力。

　　張 羽：部長(zhǎng)，剛才我們講的是筆試，還有面試呢？面試考什么呢？怎么考呢？

　　尹蔚民：面試的形態(tài)比較多，我們現(xiàn)在主要采用的是結(jié)構(gòu)化面試，這里面包括比如說情景模擬、角色轉(zhuǎn)換、角色游戲，另外還有的是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等等多種形式。

　　張 羽：實(shí)際也是考察他的能力。

　　尹蔚民：比如說讓你做一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，假如你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在遇到這么一個(gè)問題，你怎么處理？這需要考生很快地很機(jī)敏地，在幾分鐘之內(nèi)迅速理解題意，迅速轉(zhuǎn)換角色，迅速回答出來，這對(duì)考生的能力是一種很好的直接的考察，而且考官們有七八個(gè)考官往這兒一坐，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛又比較緊張，對(duì)考生的心理也是一種極大的壓力，他的心理調(diào)試能力怎么樣，所以面試是普遍推行的一種用人的方法。

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