五月十七日,在汶川大地震中垮塌的灌縣聚源中學(xué)廢墟上,生存的同學(xué)把白花系在扭曲的教學(xué)樓鋼筋上,沉痛悼念失去生命的五十多位師生。 中新社發(fā) 賈國榮 攝
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五月十七日,在汶川大地震中垮塌的灌縣聚源中學(xué)廢墟上,生存的同學(xué)把白花系在扭曲的教學(xué)樓鋼筋上,沉痛悼念失去生命的五十多位師生。 中新社發(fā) 賈國榮 攝
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中新社都江堰五月二十二日電 題:聚源中學(xué)十日祭:悲傷總會成為歷史
中新社記者 肖龍聯(lián)
學(xué)校的操場上灑滿了一層層石灰,一位遇難者的家屬手捧鮮花來到瓦礫中向遇難的丈夫——該校物理老師做最后的訣別。
王倩等三位學(xué)生將一首歌曲獻(xiàn)了給他們遇難的同學(xué)。背著消毒器的醫(yī)務(wù)人員正在這里進(jìn)行著全面的消毒,倒塌的教學(xué)樓前蘋果、梨子擺在地上,這是祭奠亡靈留下的祭品。一個被大雨淋壞的花圈擺在廢墟中,一條橫幅:“湖南人民向聚源中學(xué)死難師生致哀”掛在廢墟中,寄托著人們的哀思。校園內(nèi)搭起的臨時帳篷內(nèi),老師們聚集在這里待命……
這是十天后,被汶川八級大地震奪走幾百個鮮活生命的都江堰聚源中學(xué)場景的一個個鏡頭。
五月十二日,四川汶川八級特大地震將這個建校三十多年歷史的中學(xué)震毀,成為一堆廢墟。在都江堰現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)的溫家寶總理趕到聚源中學(xué),躬下身子,從斷瓦殘垣里扒出孩子的書包和鞋子,雙眼濕潤。他向待救的孩子們承諾:“最好的救援隊(duì)正在趕來!
十天來,悲情在這里彌漫。聚源中學(xué)的學(xué)生張謙牽向記者回憶了當(dāng)時驚心動魂一刻。他說,我們?nèi)喙灿辛邆學(xué)生,目前我們班共有十三人遇難,當(dāng)時整個學(xué)校一片混亂,到處都是學(xué)生的尸體,家長們哭著,喊著自己孩子名字向?qū)W校奔來!笆迨,救命!”“阿姨,救命!”許多被坍塌下來的水泥梁壓住的同學(xué)拼命地喊著,當(dāng)時的場面十分凄慘。有些同學(xué)的尸體被救援人員挖出來時根本無法辯認(rèn)。
一臉悲傷,但卻十分純樸的張謙牽同學(xué)領(lǐng)著記者采訪。記者在一堆廢墟中找到了一本書,上面寫著:“李銳”,張謙牽激動地說,他就是我們班的同學(xué),至今沒有消息。記者在廢墟中又挖出一本書,完全可以用,當(dāng)我遞給張謙牽時,叫他留著今后讀書用。他說,不用了,上級正在趕印新書,我們會有新的課本。張謙牽指著廢墟中掛著的幾件紅衣服說,那是我們的校服;當(dāng)廢墟中一只鞋子出現(xiàn)在我們眼簾的時候,他指著下面說,這就是埋在下面的學(xué)生慌亂之中留下的。
張謙牽帶著記者拍攝了一片狼籍的校園,一樓到四樓的樓梯間沒有震倒,從樓梯通道跑下來的大部分學(xué)生幸免于難。有人說,只有這里是鋼筋混凝土。
張謙牽說,我現(xiàn)在的任務(wù)是,幫助老師尋找和聯(lián)絡(luò)失蹤的學(xué)生。當(dāng)天地震發(fā)生后,有的學(xué)生受傷被送進(jìn)醫(yī)院搶救,有的學(xué)生失散了,有的學(xué)生投親靠友,而不少的學(xué)生就長眠在這堆廢墟里。張說,我們學(xué)校二十日又開學(xué)了,在聚源中心小學(xué)內(nèi)上課。
就在記者晚間發(fā)稿時,張謙牽打來電話說,李銳找到了,大災(zāi)中悲喜的故事就是這樣時刻上演。他還說,明天他們?nèi)嘁_追悼會,悼念逝者,就是要讓活下來的人好好活下去。
在記者返回成都的途中,沿途農(nóng)夫正在忙著割麥子,收油菜。雖然沒有昔日豐收的喜悅,但仍然是川西平原的田原牧歌,因?yàn)樯羁偸且^續(xù),悲傷總會成為歷史。(完)
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