六年級(jí)女生小霞(化名)下午返回學(xué)校時(shí),被3名穿著初中生校服的青年綁架上摩托車后,被關(guān)進(jìn)一個(gè)待建房里,其中一人將小霞強(qiáng)奸。事發(fā)后,1名犯罪嫌疑人已被警方鎖定,警方正在對(duì)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)初中生及無(wú)業(yè)青年進(jìn)行排查。這是近日發(fā)生在我省某縣的一個(gè)惡性案件。
學(xué)校附近遭綁架強(qiáng)奸
今年13歲的小霞是鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)某班的寄宿生。本月9日下午放學(xué)后,小霞因拿衛(wèi)生護(hù)墊返回家中。次日上午9時(shí),母親送其到村口搭回鎮(zhèn)的中巴車。小霞說(shuō),回到學(xué)校已經(jīng)快10時(shí),因怕被老師批評(píng)罰站,她便獨(dú)自到鎮(zhèn)里玩,“下午是體育課也沒人管,我也沒去上”。
10日下午6時(shí)許,小霞從一條小路返回學(xué)校時(shí),遇到2名穿著鎮(zhèn)中學(xué)校服和校褲的青少年。小霞說(shuō),其中一名染黃色頭發(fā)的男生用客家話說(shuō)“小朋友坐我的摩托車上學(xué)”,遭拒絕后,兩人從褲袋里拿出一條紅布,強(qiáng)行將小霞的眼睛蒙住,挾持上一輛停在路邊無(wú)牌黑色摩托車!败嚿袭(dāng)時(shí)已經(jīng)有一個(gè)人,也穿著校服,下身穿著牛仔褲”。小霞被堵住嘴夾在中間后,被綁架到一個(gè)待建房里強(qiáng)奸。
11日清晨,三人離開時(shí)威脅小霞說(shuō)“不要逃,否則以后遇到會(huì)更慘”。當(dāng)日中午,發(fā)現(xiàn)小霞兩日未返回學(xué)校后,學(xué)校打電話聯(lián)系家長(zhǎng),報(bào)警后開始在鎮(zhèn)里尋找。六年級(jí)某班的班主任張老師和一名學(xué)生在待建房里找到喊救命的小霞。小霞的母親告訴記者,因?yàn)楫?dāng)時(shí)十分害怕,小霞現(xiàn)場(chǎng)并未透露被強(qiáng)奸,當(dāng)晚回家才告訴她說(shuō)下體疼及被侮辱的細(xì)節(jié)。13日,在警方陪同下,小霞在縣婦幼保健院驗(yàn)傷發(fā)現(xiàn),陰道內(nèi)兩旁出血,陰道損傷。
學(xué)校硬件簡(jiǎn)陋治安堪憂
小霞所在的鎮(zhèn)坐落在群山之中,全鎮(zhèn)2萬(wàn)余人分布在廣袤的山村內(nèi),中心鎮(zhèn)僅一條約3公里的街道匯集了全鎮(zhèn)的商店、餐館,每周3次趕集時(shí)人流較多。小霞被綁架的地點(diǎn)是一條不足半米寬的山間小路,距學(xué)校不足200米,距她被囚禁的地方約1公里。小路除少許讀書學(xué)生外,少有人行走。
鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在離街道200多米的山頂。記者發(fā)現(xiàn),學(xué)校有3座教學(xué)建筑,據(jù)了解,按國(guó)家相關(guān)規(guī)定,出于優(yōu)化農(nóng)村基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)、合理配置農(nóng)村教育資源、提高農(nóng)村師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量等考慮,十余村辦小學(xué)基本取消5、6年級(jí),全部到中心小學(xué)讀書,而因交通不便,共500多人的學(xué)校,200多名學(xué)生需要寄宿。
該?拷賵(chǎng)的一處破舊的教學(xué)樓兼?zhèn)淞四猩奚岬淖饔?女生宿舍則在食堂上。簡(jiǎn)陋的宿舍內(nèi),擺滿了架子床,床上散亂地放著學(xué)習(xí)用具和衣物。學(xué)生的食物需每周從家中帶齊黃豆、腌菜和生米,學(xué)校免費(fèi)提供蒸鍋加熱煮熟。
而學(xué)校管理則是“開放式”的:沒有圍墻和校門,通過(guò)學(xué)校操場(chǎng)有3條通往山下的路。
“學(xué)校建擋土墻的錢都是校長(zhǎng)通過(guò)私人關(guān)系拉來(lái)的!辨(zhèn)委鐘書記告訴記者,因財(cái)政投入有限,鎮(zhèn)大部分小學(xué)資金欠缺,欠電費(fèi)、水費(fèi)非常普遍,“距離鎮(zhèn)中心15公里山路的永安村小學(xué)不到一百學(xué)生,沒錢雇燒火的人,也沒有蒸鍋,一些中午不能回家的學(xué)生只能吃從家里帶的冷飯”。鐘書記說(shuō),小霞的事情發(fā)生后,鎮(zhèn)里已發(fā)現(xiàn)小學(xué)管理和治安鐘的漏洞,會(huì)盡快解決。
廣東省婦聯(lián)兒童部部長(zhǎng)莫一云表示,家庭、學(xué)校、社會(huì)、孩子本身,任何一個(gè)方面不完善都會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題的出現(xiàn),必須多管齊下,合力解決。寄宿生管理上要更為嚴(yán)格,生活老師的配備必不可少。她建議說(shuō),基礎(chǔ)設(shè)施完善后,學(xué)?梢砸蠛⒆釉谕砩夏骋粋(gè)時(shí)間點(diǎn)之后不準(zhǔn)出門,“畢竟他們都是未成年人,在遇到特殊情況時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn),學(xué)校就要盡可能減少這種特殊情況的出現(xiàn),如果是學(xué)校在管理上的疏忽造成了事情的發(fā)生,學(xué)校就要負(fù)很大一部分責(zé)任”。(記者/張迪實(shí)習(xí)生/黃慧瑩)
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