中新網(wǎng)7月9日電 昨天(8日)下午,在重慶市渝中區(qū)法院36法庭,被告席上的汪宗惠多次聲淚俱下:“事情發(fā)生以來,我一直生活在悲傷、痛苦、自責(zé)和內(nèi)疚之中,我寧愿自己死,也不愿意自己的學(xué)生這樣去死。”
中國青年報今天報道了該案的一些來龍去脈。今年4月12日12時25分左右,重慶某學(xué)校初3年級4班女生丁婷(化名)從教學(xué)樓8樓跳下,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。丁婷身上留有一份遺書,遺書上寫著:“汪老師您說得很對,我做什么都沒資格,學(xué)習(xí)不好,長得也不漂亮,連當(dāng)坐臺都沒有資格。您放心我不會再給您惹事,因為這個世界上不會再有我這個人,我對您的承諾說到做到……”
丁婷的父親認(rèn)為丁婷是因為不堪忍受其班主任汪宗惠的體罰、責(zé)罵而跳樓自殺的,遂以侮辱罪提起訴訟,要求追究其刑事責(zé)任。
事件發(fā)生后,重慶渝中區(qū)教委與丁婷所在學(xué)校同時對此事展開調(diào)查。5月13日,渝中區(qū)教委正式出臺文件,給予汪宗惠撤消教師資格的行政處罰,并收繳了其教師資格證書。這份文件中稱,經(jīng)學(xué)校、渝中區(qū)公安分局、捍衛(wèi)路派出所和我委調(diào)查表明,汪宗惠在丁婷同學(xué)跳樓前對其進(jìn)行約1小時的教育過程中,對丁婷同學(xué)有體罰現(xiàn)象,并使用了如“像你這樣子長得又矮又丑,連坐臺都沒有資格”等侮辱性語言,是丁婷同學(xué)跳樓自殺身亡的誘因,造成了極大影響和嚴(yán)重后果。重慶市教委6月3日通報了該事件,通報稱,調(diào)查表明,該女生系自殺。導(dǎo)致該學(xué)生自殺的直接原因是班主任汪宗惠對其進(jìn)行了近1小時的“批評教育”,其中有體罰和侮辱性語言。
昨天14時40分,這場引起社會各界關(guān)注的訴訟開始公開審理,庭審一直持續(xù)到20時25分結(jié)束,法院宣布將擇日宣判。在庭審過程中,汪宗惠對“坐臺”的解釋大致是,她在教育過程中,曾用別人坐臺等為例進(jìn)行教育,而丁婷斷章取義誤解了她的意思。
事件引發(fā)重慶師德問題大討論
該事件在重慶市教育界引起巨大反響,對教師的角色定位、教育的方式方法、學(xué)校的挫折教育等各方面的反思深入開展起來。
6月3日,在重慶市教育系統(tǒng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)電視電話會上,為規(guī)范教師從教行為、樹立教師的良好形象,重慶市教委出臺并正式實施《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》。
這六條分別是:一、嚴(yán)禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生;二、嚴(yán)禁賭博、斗毆、酗酒;三、嚴(yán)禁向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要錢物;四、嚴(yán)禁違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品;五、嚴(yán)禁在上課時抽煙、使用移動電話或?qū)ず魴C(jī);六、嚴(yán)禁隨意停課、調(diào)課、違規(guī)補課。
6月10日,重慶市渝中區(qū)19名教師向全市教師發(fā)出倡議,推出10句禁語:“你為什么這么沒用”,“你簡直無可救藥”,“你再這樣調(diào)皮,我就要請家長了”,“你怎么這么笨”,“你再不努力學(xué)習(xí),就考不上好中學(xué)(大學(xué)),將來就沒有什么出息”,“你這樣總是全班最后一名(或者倒數(shù)幾名),對得起你的父母嗎”,“全班同學(xué)不要向他(她)那樣”,“某某同學(xué)是我們班最好的學(xué)生”,“某某品德不好,是全班最差的”,“你不認(rèn)真學(xué)習(xí)可以,但不要影響其他同學(xué)”。