剪紙巧娘海外“收徒”:手作課堂里飄起中國(guó)紅

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剪紙巧娘海外“收徒”:手作課堂里飄起中國(guó)紅

2022年11月06日 19:42 來源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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剪紙巧娘海外“收徒”:手作課堂里飄起中國(guó)紅
資料圖。圖為吳立喜在菲律賓的黎剎公園,為駐菲大使趙鑒華及菲律賓政要現(xiàn)場(chǎng)表演剪紙?!橇⑾补﹫D

  中新網(wǎng)呼倫貝爾11月6日電 題:剪紙巧娘海外“收徒”:手作課堂里飄起中國(guó)紅

  中新網(wǎng)記者 張瑋

  “千剪不斷,萬(wàn)剪相連?!奔芷鹗謾C(jī)、連通網(wǎng)絡(luò),鏡頭前的吳立喜一手持小剪刀,一手捏著疊好的紅紙,一陣上下翻飛,一幅秋景窗花圖靈活顯現(xiàn)。

  “以前每年我都會(huì)出國(guó)‘收徒’,疫情發(fā)生的這幾年里,就只能‘云收徒’啦?!边@幾天,吳立喜陸續(xù)走進(jìn)內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市鄂倫春自治旗的5個(gè)獵民村,給獵民們現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的同時(shí),還搭起直播間,為近百名海外學(xué)生遠(yuǎn)程授課。

資料圖。圖為吳立喜通過教授剪紙技藝,為菲律賓能仁中學(xué)高二學(xué)生講述中國(guó)傳統(tǒng)文化?!橇⑾补﹫D
資料圖。圖為吳立喜通過教授剪紙技藝,為菲律賓能仁中學(xué)高二學(xué)生講述中國(guó)傳統(tǒng)文化。 吳立喜供圖

  新冠肺炎疫情在全球暴發(fā)后,吳立喜將自己的海外剪紙課堂從線下改到線上。每隔一段時(shí)間,她就會(huì)錄制教學(xué)視頻發(fā)給大家,也會(huì)利用閑暇時(shí)間和學(xué)生們“云端”相見,共讀這一抹中國(guó)紅里的傳統(tǒng)文化。

  20年間,吳立喜用中國(guó)傳統(tǒng)手作架起中華文化與世界的“僑”梁。至今,她的學(xué)生遍布50多個(gè)國(guó)家和地區(qū),不完全統(tǒng)計(jì)有萬(wàn)余人。

  中國(guó)剪紙藝術(shù)2006年被列入第一批“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”,2009年入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

  窗花、喜花、枕頭花,春節(jié)、中秋、婚禮……這項(xiàng)民間手工藝術(shù)充實(shí)于各種民俗活動(dòng)中,在中國(guó)有著廣泛的民眾基礎(chǔ)。

  吳立喜7歲師從姨姥姥,構(gòu)思、畫圖、折紙、鐫刻、鏤刻、刺孔……至今已有40多年剪紙經(jīng)歷。

  作為黑龍江省齊齊哈爾市級(jí)剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,吳立喜自從嫁到內(nèi)蒙古鄂倫春自治旗,她的作品便更多了一些狩獵民族--鄂倫春族獨(dú)特的氣質(zhì),內(nèi)容多以花草樹木、動(dòng)物形象及勞動(dòng)工具為主,像是用一幅幅剪紙畫娓娓道來中國(guó)北方少數(shù)民族更新迭代的歷程。

  2003年,吳立喜在全國(guó)剪紙比賽中,受邀為來自美國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家的政府官員現(xiàn)場(chǎng)展示剪紙技藝。

資料圖。2013年,正值中國(guó)新年,吳立喜在菲律賓馬尼拉市為菲律賓的華裔學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)剪紙。 吳立喜供圖
資料圖。2013年,正值中國(guó)新年,吳立喜在菲律賓馬尼拉市為菲律賓的華裔學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)剪紙。 吳立喜供圖

  一顆愛心里面住著一個(gè)可愛的福娃,“一分鐘完成一幅剪紙作品,我看到他們臉上的表情從費(fèi)解到驚喜?!?/p>

  “太神奇了!”這是吳立喜第一次聽到外國(guó)友人夸贊她的剪紙技藝,那一刻起,“要讓世界贊賞中國(guó)傳統(tǒng)文化”的根便深深地扎在吳立喜心里。

  2003年、2005年和2008年,受黑龍江省僑辦邀請(qǐng),吳立喜共為來自50多個(gè)國(guó)家的70余名海外華裔青少年現(xiàn)場(chǎng)講授剪紙課程。

  雖然語(yǔ)言不通,只能靠肢體動(dòng)作來為孩子們現(xiàn)場(chǎng)展示,即使這樣,每一個(gè)學(xué)生都剪出了自己內(nèi)心的作品,這讓吳立喜很意外,“也許這就是藝術(shù)的魅力?!?/p>

  2012年至2018年,吳立喜先后6年作為國(guó)務(wù)院僑辦的外派教師,赴菲律賓從事華文教育工作。

  在菲律賓期間,除了參與中國(guó)駐菲大使館的文化宣傳工作,吳立喜時(shí)不時(shí)走進(jìn)學(xué)校、廣場(chǎng)、酒店、公園,為當(dāng)?shù)孛癖姾驮诜迫A人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)剪紙技藝。

  讓吳立喜印象最深的是,她隨國(guó)務(wù)院僑辦去看望駐菲律賓外派教師,并將這門技藝教給400多名華文教師及當(dāng)?shù)赜⑽慕處?。“他們說,要在課堂上教給學(xué)生?!?/p>

  吳立喜說,在菲律賓教學(xué)的那幾年里,跟著她學(xué)會(huì)剪紙的學(xué)生近萬(wàn)人?!拔业募艏堊髌愤€送給了時(shí)任菲律賓總統(tǒng)羅德里戈·羅亞·杜特爾特。”

資料圖。吳立喜的剪紙作品受到菲律賓民眾的喜愛。 吳立喜供圖
資料圖。吳立喜的剪紙作品受到菲律賓民眾的喜愛?!橇⑾补﹫D

  新冠肺炎疫情發(fā)生后,吳立喜受福建省僑辦、泉州師范學(xué)院邀請(qǐng),通過視頻錄制和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),為馬來西亞的120多名華文教師上剪紙課。

  “學(xué)生們遇到問題會(huì)線上問我,也會(huì)給我留言。”每每看到課堂里飄起的一片片中國(guó)紅,吳立喜都特別自豪,“疫情也許暫時(shí)阻擋了我出國(guó)授課的腳步,但從不會(huì)減少海外學(xué)子越來越喜歡中國(guó)文化的熱情?!?/p>

  如今的吳立喜除了在線上給海外學(xué)生上課,還受到清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校的邀請(qǐng)站上講臺(tái),通過剪紙藝術(shù)為學(xué)生們講鄂倫春族的歷史和文化;她也會(huì)走進(jìn)北京、廣州、上海、黑龍江等地的大街小巷“練攤兒”授課……

  在吳立喜看來,無論是在“陽(yáng)春白雪”的課堂,還是在“下里巴人”的街巷,每一幅剪紙作品都是一段故事,“無論通過什么樣的形式,我只想堅(jiān)持做個(gè)聯(lián)通者,將最美的中國(guó)故事講給世界聽?!?完)

【編輯:姜雨薇】
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