【解說(shuō)】開(kāi)免費(fèi)輔導(dǎo)班,拄著拐杖為學(xué)生上課。湖北省黃石市陽(yáng)新縣的殘疾教師張揮林,拖著沒(méi)有知覺(jué)的雙腿,在三尺講臺(tái)上堅(jiān)持授課近10年。
【解說(shuō)】張揮林今年35歲,如今是陽(yáng)新縣富池鎮(zhèn)沙村小學(xué)的一名代課老師。18歲時(shí),他考上武漢的一所大學(xué)。一年后,他患上強(qiáng)直性脊椎炎,自腰部以下僵硬如鐵,不得已輟學(xué)回家。在度過(guò)艱難的6年后,到2002年,他終于依靠雙拐站了起來(lái),但腰部以下依然不能動(dòng)彈。
【解說(shuō)】開(kāi)免費(fèi)輔導(dǎo)班,拄著拐杖為學(xué)生上課。湖北省黃石市陽(yáng)新縣的殘疾教師張揮林,拖著沒(méi)有知覺(jué)的雙腿,在三尺講臺(tái)上堅(jiān)持授課近10年。
【解說(shuō)】張揮林今年35歲,如今是陽(yáng)新縣富池鎮(zhèn)沙村小學(xué)的一名代課老師。18歲時(shí),他考上武漢的一所大學(xué)。一年后,他患上強(qiáng)直性脊椎炎,自腰部以下僵硬如鐵,不得已輟學(xué)回家。在度過(guò)艱難的6年后,到2002年,他終于依靠雙拐站了起來(lái),但腰部以下依然不能動(dòng)彈。
【解說(shuō)】一次偶然的機(jī)會(huì),鄰居家的小孩向他求教英語(yǔ)問(wèn)題,他認(rèn)真地講解,得到了肯定。后來(lái)陸續(xù)吸引了很多小孩來(lái)向他求教,這讓迷茫中的張揮林看到了自己的價(jià)值。從此,他在家里開(kāi)起了免費(fèi)輔導(dǎo)班。
【同期】張揮林:為小孩解決了他學(xué)習(xí)上的困難,這個(gè)時(shí)候你就感覺(jué)到自己是有點(diǎn)價(jià)值的,這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己還可以為別人做一點(diǎn)事情。
【解說(shuō)】2004年,在眾多家長(zhǎng)和老師的推薦下,張揮林成為沙村小學(xué)當(dāng)時(shí)唯一的英語(yǔ)老師。成為老師后,張揮林每天都要早起,離家只有2里多遠(yuǎn)的學(xué)校,他卻要走半小時(shí)。每天上下教學(xué)樓梯,他拄著雙拐,撐著墻壁,幾乎是爬著上樓。
【解說(shuō)】自從患病以后,家里幾乎花光了所有積蓄,當(dāng)老師的微薄工資也僅夠平時(shí)生活。2012年,年事已高的父親中風(fēng)后臥病在床,這讓原本困難的家庭雪上加霜。盡管如此,當(dāng)張揮林聽(tīng)說(shuō)有貧困學(xué)生沒(méi)錢(qián)上學(xué)時(shí),他還是從每月工資中拿出一部分交給學(xué)生。
【同期】張揮林:生活在這個(gè)社會(huì)上 必須要為這個(gè)社會(huì)出一份力 你要用你的行動(dòng) 語(yǔ)言或者思想去感染別人 影響別人
【解說(shuō)】在沙村小學(xué),由于專業(yè)老師不多,張揮林身兼班級(jí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等課程老師。他一心撲在教學(xué)和孩子的身上,所帶的班級(jí)成績(jī)也名列前茅。
【解說(shuō)】到現(xiàn)在,張揮林已經(jīng)拄著鐵拐在講臺(tái)上站了近10年。張揮林稱,能和孩子們朝夕相處,他覺(jué)得很快樂(lè),希望能把自己的正能量傳遞給更多的人。
馬芙蓉 周彥貝湖北黃石報(bào)道
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