湖北大冶一教師山區(qū)教學(xué)38年 同樣的教室里教過(guò)父子兩代人

　　湖北大冶一教師山區(qū)教學(xué)38年 同樣的教室里教過(guò)父子兩代人

　　【解說(shuō)】簡(jiǎn)陋的教室，認(rèn)真的筆畫(huà)，天真的笑臉……湖北大冶鄉(xiāng)村教師王義柱堅(jiān)守山區(qū)38年，只為給留守兒童撐起一片藍(lán)天。

　　【解說(shuō)】王義柱今年58歲，是大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)芭山村人。5月26日，記者在芭山村曹鋪希望小學(xué)曹門(mén)教學(xué)點(diǎn)見(jiàn)到他時(shí)，他正在給16位學(xué)生上語(yǔ)文課。記者注意到，在這同一間教室里有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，王義柱正交叉著講課：給一年級(jí)學(xué)生布置幾道思考題，就開(kāi)始給二年級(jí)學(xué)生上課；不一會(huì)兒，又讓二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，一年級(jí)學(xué)生朗讀課文。

　　【解說(shuō)】王義柱告訴記者，班上的學(xué)生大多是留守兒童，最大的9歲，最小的4歲，他們的爸爸媽媽在外務(wù)工，都跟著爺爺奶奶生活。山里就這么一所小學(xué)，因條件艱苦，外地老師不愿意過(guò)來(lái)。王義柱希望山里的孩子能有出息，便擔(dān)起了教學(xué)的任務(wù)。

　　【同期】王義柱：我教書(shū)幾十年了，他(學(xué)生)的爸爸是我的學(xué)生，甚至他的爺爺都是我的學(xué)生。早些年信息比較閉塞，所以，作為老師來(lái)說(shuō)，有責(zé)任給他們宣傳一些，說(shuō)一些，也許對(duì)我們山區(qū)的教育，對(duì)山區(qū)的人走出去要好一點(diǎn)。

　　【解說(shuō)】王義柱介紹，爺爺奶奶一般都很寵愛(ài)孩子，這讓孩子養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。教學(xué)之外，王義柱還特別注意孩子們生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如，不亂扔垃圾，保持教室地面整潔；大孩子要主動(dòng)照顧小孩子；課間不去河邊玩水等等。

　　【同期】王義柱：小孩子天生好玩，好玩水，也喜歡玩火，不過(guò)這一點(diǎn)呢，現(xiàn)在都不到河里去玩水了，就算是雙休日，他們也不去小河玩兒了。

　　【解說(shuō)】王義柱表示，學(xué)生就像是他的孩子，他們的爸爸媽媽不在身邊，他就要好好保護(hù)他們。每天放學(xué)，王義柱都會(huì)守在教室里等孩子家長(zhǎng)來(lái)接；有時(shí)碰上下雨天，王義柱會(huì)把孩子一個(gè)一個(gè)送回家。

　　【同期】村民 姜宏元：他對(duì)小孩，教育方面，安全方面都可以，每天早晨上學(xué)的時(shí)候，他從最上面那個(gè)灣子，把小孩一直帶過(guò)來(lái)，回去也是這樣。

　　村民 柯有心：(他)一心一意，沒(méi)有什么私心雜念，一心撲就在教育這個(gè)職業(yè)上。

　　【解說(shuō)】王義柱告訴記者，9年前，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)曾搬到了一個(gè)條件好點(diǎn)的學(xué)校，但因路途遙遠(yuǎn)，孩子們上學(xué)很不方便。后來(lái)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈建議下，他又被請(qǐng)了回來(lái)。王義柱表示，回來(lái)了就不走了，他要好好培育這些留守的孩子。

　　劉幼苗 馬芙蓉湖北黃石報(bào)道